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第49頁(yè)

信息發(fā)布者：
悲痛
回國(guó)安葬
尊重朝鮮人民的意愿
父親
國(guó)家
領(lǐng)導(dǎo)人
動(dòng)作
語(yǔ)言
神態(tài)
父親
失去愛子
悲痛萬(wàn)分
示例：岸英這個(gè)孩子從不以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的兒子自居，嚴(yán)格要求自己，前幾次的分離
都平平安安地回到了我的身邊。這一次，真的回不來(lái)了嗎？
.心理
語(yǔ)言
見到兒子的遺骨
將毛岸英安
葬在朝鮮
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?本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解與掌握。
?A、B項(xiàng)，說(shuō)法正確；C項(xiàng)，課文沒有對(duì)毛主席進(jìn)行外貌描寫，故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 
?故答案為：C
?本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括。
?本文是基于史實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，主要描寫了毛主席在聽聞愛子毛岸英犧牲的噩耗后，內(nèi)心極度悲痛、煎熬，在如何處理毛岸英的遺體的決定上艱難抉擇，是回國(guó)安葬還是葬在朝鮮，幾經(jīng)躊躇后，最終決定尊重朝鮮人民的意愿，將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮，表現(xiàn)了毛主席作為一位父親的真實(shí)感情和身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大胸懷。
?故答案為：
①悲痛    ②回國(guó)安葬    ③尊重朝鮮人民的意愿    ④父親    ⑤國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人
?本題考查了描寫手法的辨析。
?“吸著煙”“按著”屬于對(duì)毛主席的動(dòng)作描寫，“岸英！岸英！”這是毛主席說(shuō)的話，屬于語(yǔ)言描寫，“緊鎖的眉頭”這是對(duì)毛主席的神態(tài)描寫，這兩句話描寫了毛主席作為一位普通的父親，在接到兒子身亡的消息時(shí)，一時(shí)無(wú)法接受失去愛子的現(xiàn)實(shí)，悲痛萬(wàn)分，情難自抑的行為舉止，表現(xiàn)了毛主席失去兒子后悲痛欲絕的心情。
?故答案為：動(dòng)作    語(yǔ)言    神態(tài)    父親    失去愛子    悲痛萬(wàn)分
?本題考查了對(duì)人物心理的分析。
?聯(lián)系上下文內(nèi)容分析毛主席的心理活動(dòng)，根據(jù)課文“岸英是毛主席最心愛的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的父愛。當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……”可知，毛岸英身為主席的兒子，一直嚴(yán)格要求自己，其中“那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……”正是毛主席的心理活動(dòng)，運(yùn)用第一人稱將毛主席內(nèi)心對(duì)愛子的回憶，對(duì)失去愛子的不可置信表達(dá)出來(lái)。
?故答案為：
示例：岸英這個(gè)孩子從不以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的兒子自居，嚴(yán)格要求自己，前幾次的分離都平平安安地回到了我的身邊。這一次，真的回不來(lái)了嗎？
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