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電子課本網(wǎng) 第12頁(yè)

第12頁(yè)

信息發(fā)布者:
成長(zhǎng)
印象最深
經(jīng)過(guò)
A
①③
這兩則材料能夠體現(xiàn)出“那一刻,我長(zhǎng)大了”這一主題。
②④
這兩則材料不能體現(xiàn)“那一刻,我長(zhǎng)大了”這一主題。
下雨天,想起媽媽接我放學(xué)的情景
放學(xué)時(shí)下起大雨,媽媽騎電動(dòng)車來(lái)接我 
《那一
刻,我長(zhǎng)大了》 
媽媽把雨披不停地往我身上拉,我悄悄
把雨披推到媽媽身上 
看到媽媽的衣服沒(méi)有濕,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了
我長(zhǎng)大了,可以為媽媽遮風(fēng)擋雨了
還有酒精和棉簽。我先用浸滿酒精的棉簽把媽媽手上的傷口清理了一下,然后撕開(kāi)創(chuàng)可貼輕輕地貼到
媽媽手上的傷口處。
洗碗、擦桌子、拖地、洗衣服……
做完后,我累得眼冒金星,雙腿一動(dòng)也不想動(dòng)。 
原來(lái)做家務(wù)那么累,可媽媽每天都是這樣忙碌,日復(fù)一日
地照顧著我和爸爸,從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦叫過(guò)累??晌夷?,還時(shí)不時(shí)地惹媽媽生氣,真是太不懂
事了。
?本題考查了對(duì)習(xí)作要求的認(rèn)識(shí)。
?根據(jù)教材中的習(xí)作要求可知,這次習(xí)作要寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫(xiě)具體,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
?故答案為:成長(zhǎng)    印象最深    經(jīng)過(guò)
?本題考查了對(duì)習(xí)作重點(diǎn)的理解。
?本次習(xí)作要求寫(xiě)的是成長(zhǎng)過(guò)程中讓自己突然覺(jué)得長(zhǎng)大了的某一個(gè)時(shí)刻或某一件事情。B、C、D三項(xiàng)都是“長(zhǎng)大”的表現(xiàn),符合習(xí)作要求。A項(xiàng),“身體的長(zhǎng)大”是一直都在發(fā)生的,不符合習(xí)作“某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了”的要求。
?故答案為:A
?本題考查了對(duì)習(xí)作詳略的分析。
?讀懂本次習(xí)作的主題和要求后,再細(xì)讀材料。發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋和發(fā)現(xiàn)媽媽腳底厚厚的繭子都能觸動(dòng)“我”的內(nèi)心,讓“我”懂得媽媽的不易,促使“我”長(zhǎng)大,符合習(xí)作主題,應(yīng)詳寫(xiě)。吵著鬧著讓媽媽給“我”買旱冰鞋,一回家就向媽媽要平板電腦看《動(dòng)物世界》,這兩則材料都不能使“我”內(nèi)心觸動(dòng),所以不用寫(xiě)。
?故答案為:
1.①③    這兩則材料能夠體現(xiàn)出“那一刻,我長(zhǎng)大了”這一主題。
2.②④    這兩則材料不能體現(xiàn)“那一刻,我長(zhǎng)大了”這一主題。
?本題考查了補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。
?作答時(shí),選一件讓自己有所成長(zhǎng)的事,按照題目所給的要求完成填空,符合“那一刻,我長(zhǎng)大了”的主題即可。例如:首先寫(xiě)標(biāo)題“那一刻,我長(zhǎng)大了”;其次,寫(xiě)開(kāi)頭內(nèi)容是下雨天,想起媽媽接我放學(xué)的情景 ;再次,寫(xiě)中間的過(guò)程是放學(xué)時(shí)下起大雨,媽媽騎電動(dòng)車來(lái)接我 媽媽把雨披不停地往我身上拉,我悄悄把雨披推到媽媽身上 看到媽媽的衣服沒(méi)有濕,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了;最后寫(xiě)結(jié)尾的感受和收獲,即:我長(zhǎng)大了,可以為媽媽遮風(fēng)擋雨了。
?故答案為:
題目:《那一刻,我長(zhǎng)大了》 
開(kāi)頭:下雨天,想起媽媽接我放學(xué)的情景 
中間:放學(xué)時(shí)下起大雨,媽媽騎電動(dòng)車來(lái)接我 媽媽把雨披不停地往我身上拉,我悄悄把雨披推到媽媽身上 看到媽媽的衣服沒(méi)有濕,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了 
結(jié)尾:我長(zhǎng)大了,可以為媽媽遮風(fēng)擋雨了 
?本題考查了補(bǔ)全語(yǔ)段。
?第一空,根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示,可具體寫(xiě)“我”幫媽媽處理傷口的動(dòng)作,例如:我先用浸滿酒精的棉簽把媽媽手上的傷口清理了一下,然后撕開(kāi)創(chuàng)可貼輕輕地貼到媽媽手上的傷口處。
?第二空,根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示,可詳細(xì)描寫(xiě)“我”的勞動(dòng)和感受,例如:洗碗、擦桌子、拖地、洗衣服……做完后,我累得眼冒金星,雙腿一動(dòng)也不想動(dòng)。 
?第三空,根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示,可寫(xiě)一寫(xiě)“我”做完家務(wù)之后的心理活動(dòng),即內(nèi)心感受,例如:原來(lái)做家務(wù)那么累,可媽媽每天都是這樣忙碌,日復(fù)一日地照顧著我和爸爸,從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦叫過(guò)累??晌夷?,還時(shí)不時(shí)地惹媽媽生氣,真是太不懂事了。
?故答案為:
還有酒精和棉簽。我先用浸滿酒精的棉簽把媽媽手上的傷口清理了一下,然后撕開(kāi)創(chuàng)可貼輕輕地貼到媽媽手上的傷口處。
洗碗、擦桌子、拖地、洗衣服……做完后,我累得眼冒金星,雙腿一動(dòng)也不想動(dòng)。 
原來(lái)做家務(wù)那么累,可媽媽每天都是這樣忙碌,日復(fù)一日地照顧著我和爸爸,從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦叫過(guò)累??晌夷?,還時(shí)不時(shí)地惹媽媽生氣,真是太不懂事了。