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電子課本網(wǎng) 第89頁

第89頁

信息發(fā)布者:
B
C
A
示例:盈盈一水間,脈脈不得語
B
C
A
D
×
桃花
 桃實(shí)
贊美和祝福
B
本題考查疊詞的理解和名篇名句默寫。
★    楊柳依依:楊柳迎風(fēng)搖曳的樣子。依依:迎風(fēng)搖曳的樣子。形容楊柳枝葉迎風(fēng)搖曳。故選B。
       雨雪霏霏:大雪紛紛滿天飛。霏霏:形容雪下得很大的樣子。故選C。
        行道遲遲:道路泥濘難行走。遲遲:遲緩的樣子。故選A。
?     將兩個(gè)或兩個(gè)以上相同的字重疊而構(gòu)成的詞稱之為“疊詞”。中國古詩詞用疊詞,表情達(dá)意或強(qiáng)烈、或委婉、或深沉;狀物描景繪聲繪色,可見可聞;并且讀起來擲地有聲,會增強(qiáng)詩詞作品的節(jié)奏美、韻律美,讓它悅耳動(dòng)聽。
       帶疊詞的詩句還有:迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。盈盈一水間,脈脈不得語
?
故答案為:
        B    C    A 
        示例:盈盈一水間,脈脈不得語
本題考查對詩歌主旨情感的把握。
★     “昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!本湟馐牵夯叵氘?dāng)初出征時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。
        由“昔我往矣,楊柳依依”可知出發(fā)時(shí)是春光明媚之景,由“今我來思,雨雪霏霏”可知返鄉(xiāng)時(shí)是萬物肅殺之象。這兩句詩采用以樂景寫哀,以哀景寫樂的寫法,因而心情與景致相反。
?
故答案為:
        B   C   A   D 
【參考譯文】
       桃花怒放千萬朵,色彩鮮艷紅似火。這位姑娘嫁過門,夫妻美滿又和順。
       桃花怒放千萬朵,碩果累累大又多。這位姑娘嫁過門,早生貴子后嗣旺。
       桃花怒放千萬朵,桃葉紛呈真茂盛。這位姑娘嫁過門,齊心攜手家和睦。
本題考查詩歌鑒賞正誤的判斷。
★   本詩結(jié)構(gòu)上采用了重章疊句的形式,反復(fù)詠唱,增強(qiáng)了詩歌的音韻美和節(jié)奏感。(2)“句式單一,缺少變化感”表述錯(cuò)誤。
?
故答案為:
        (1) √     (2) × 
本題考查理解詩歌主旨情感。
★     由“灼灼其華”可知,這是對桃花的描寫;由“有貧其實(shí)”可知,這是對桃實(shí)(或:果實(shí))的描寫;由“其葉蓁蓁”可知,這是對桃葉的描寫。
        全詩以桃花喻美人,“之子于歸,宜其室家”“之子于歸,宜其家室”“之子于歸,宜其家人”的意思是這個(gè)女子要出嫁,喜氣洋洋歸夫家,早生貴子后嗣旺,齊心攜手家和睦。詩歌表達(dá)了對新娘的贊美和祝福之情。
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故答案為:
        桃花    桃實(shí)(或:果實(shí))     贊美和祝福
本題考查對詩句的理解。
★     B項(xiàng)這兩句詩的意思是人間四月里,百花已凋零,但在高山古寺中,桃花才盛開。桃花為眼前所見之春景,并沒有以桃花比美人。
?
故答案為    B