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電子課本網(wǎng) 第21頁

第21頁

信息發(fā)布者:
B
C
C
D
被貓捉弄
被牛教訓(xùn)
羞愧
害怕
后悔
本題考查理解詞語的能力。
★    理解字詞的方法有很多,要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?,可以快速理解字詞義。
       根據(jù)積累判斷可知,ACD三項(xiàng)解釋正確。B項(xiàng),頭喪氣(東西一頭掛下來)。
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故答案為  B
本題考查正常使用詞語的能力。
★   在理解詞語意思的基礎(chǔ)上,代入語境進(jìn)行分析。各項(xiàng)詞語的意思如下:
      A.“無濟(jì)于事”意思是對(duì)于事情沒有什么幫助。指不解決問題。使用正確。
      B.“九牛二虎之力”比喻很大的力氣。常用于很費(fèi)力才做成一件事的場(chǎng)合。使用正確。
      C.“躍躍欲試”形容心里急切地想試試。這里不符合語境。
      D.“垂頭喪氣”形容情緒低落,精神沮喪。使用正確。
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故答案為   C
本題考查辨析人物描寫類型。
★    由“淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁”可知,這是對(duì)人物的外貌描寫。
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故答案為   C
本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析能力。
★    解答此題,需要通讀全文,理清情節(jié)結(jié)構(gòu),把握課文主要內(nèi)容和主題,體會(huì)寫作手法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合課文的具體內(nèi)容,抓住各項(xiàng)的表述要點(diǎn),逐項(xiàng)分析判斷。
        結(jié)合課文內(nèi)容可知,ABC三項(xiàng)均正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤,塞爾瑪·拉格洛芙是瑞典著名作家。
?
故答案為    D
本題考查對(duì)課文內(nèi)容的梳理和概括。
★   課文第5-29自然段尼爾斯想尋求動(dòng)物們幫助找到小狐仙,可是誰都不愿幫他,并趁機(jī)控訴報(bào)復(fù)尼爾斯。
      從“那些雞沒完沒了地叫著:‘他活該!他活該……’他實(shí)在無法忍受”可知,尼爾斯被麻雀和公雞嘲笑的心情是羞愧。
      從“這時(shí)貓突然一躍……對(duì)著他的咽喉張開了大嘴”可知,尼爾斯被貓捉弄;從“男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣,刺進(jìn)了他的皮膚,鋒利的犬牙觸到了他的咽喉。他拼命地喊著救命可知,尼爾斯被貓捉弄心情是害怕。
      從“我給你一蹄子,讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”“我要讓你在我的角上跳舞”等牛說的話可知,尼爾斯被牛教訓(xùn);從“男孩想對(duì)她們說,過去他對(duì)她們不好,現(xiàn)在后悔了,只要告訴他小狐仙在哪里,以后他就再也不搗蛋了”可知,尼爾斯被牛教訓(xùn)的心情是后悔
       據(jù)此作答即可。       
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故答案為:   
     情節(jié):被貓捉弄    被牛教訓(xùn)
    心情變化:羞愧    害怕     后悔