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第30頁

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B
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B
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C
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scientists
Mathematics/Maths
laboratory
discovery
unknown
Europeans
discovery
B
句意：我決定我應該采訪她女兒。
A.將不會      B.應該     C.不能     D.可能
根據(jù)后一句gave up“放棄”?？芍?，此時作者決定他應該要采訪老師的女兒。故選B。
C
句意：但是我放棄了。
A.所以    B.除非    C.但是    D.雖然、盡管
根據(jù)后一句How could I destroy the great mother's plan?(我怎么能破壞這位偉大母親的計劃呢?)可知，作者沒有去采訪老師的女兒。而前一句提到，作者決定去采訪老師的女兒。前后應該是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，故選C。
A
句意：所以我決定從遠處看那個女孩。
A.觀看    B.看見    C.注意到    D.找到
根據(jù)后一句提到On the playground,I saw her...（在操場上，我看見她……），可知，此處表示遠遠地看，動詞用watch，故選A。
D
句意：在操場上，我看到她，她很漂亮，充滿活力，和其他女孩打籃球。
A.悲傷    B.眼淚    C.驕傲    D.能量、活力
根據(jù)后半句playing basketball with others girls可知，這個女孩充滿活力，故選D。
C
句意：一年后，老師去世了，她的女兒進入了她最喜歡的大學。
A.通過    B.離開    C.進入    D.選擇
enter university   “進入大學”，結(jié)合句意，故選C。
B
句意：我終于找到了她，問她:“你知道你媽媽去年得了癌癥嗎?”
A.想要   B.管理；設(shè)法做到    C.失敗     D.幫助
根據(jù)and asked  that question可知，作者找到了那個女孩。manage to do sth.成功做成某事，故選B。
D
句意：我很驚訝。
A.開心的   B.滿意的    C.生氣的    D.驚訝的
根據(jù)后一句But it seemed that you were not ___ at that time（但似乎那時你不___）可知，作者以為女孩不知道，所以當他聽到女孩回答Yes,I did.時感到很吃驚。故選D。
B
句意：但你當時似乎并不難過。
A.害怕的   B.難過的    C.安靜的     D.驚奇的，驚訝的
結(jié)合前文可知，作者以為女孩不知道媽媽得癌癥，因為她看起來并不難過，而是充滿活力。故選B。
B
句意：
—你姐姐嫁給她丈夫多久了？
—自從去年。
根據(jù)答語Since last year.自從去年?？芍?，問句時態(tài)用現(xiàn)在完成時（have/has done）。since+時間點，表示一段時間，marry (to)是短暫性動詞，不能和一段時間連用，要變?yōu)槌掷m(xù)性動詞be married to，故選B。
D
句意：醫(yī)生正在救這個奄奄一息的老人。
A.死亡的，形容詞            B.動詞die“死亡”的過去式
C.名詞，死亡    D.奄奄一息的，形容詞
根據(jù)is trying to save正在努力救，可知老人還沒死，但是生命垂危了，所以選D。
A
句意：他剛才鎖了門就離開了辦公室。
A.在...之后   B.直到    C.在...之前    D.當...時
離開辦公室應該是在鎖門之后，故選A。
C
句意：這個年輕人救了兩個人的命。
A.名詞，生命
B.作名詞意為“生計，收入”
C.life的復數(shù)形式
D.沒有該單詞
save one's life  “救某人的命”
根據(jù)two people's可知，應該填名詞復數(shù)。life的復數(shù)形式是lives，故選C。
C
句意：我老師問我這怎么發(fā)生的。
由asked可知為一般過去時，謂語動詞用過去式。B是一般現(xiàn)在時，所以排除B。
空格處是賓語從句，賓語從句要用陳述句語序，A和D都是疑問句語序，故選C。
scientists
句意：瑪麗·居里是歷史上最偉大的科學家之一。
由句意可知，此處指某種職業(yè)的名詞。由常識可知，Marie Curie瑪麗·居里是科學家。
one of the + 最高級+ 名詞復數(shù)，表示最...的...之一。
故此處填scientist的復數(shù)形式scientists。
1.Europeans
句意：探險家克里斯托弗·哥倫布是意大利人，他是最早發(fā)現(xiàn)美洲的歐洲人之一。
one of the + 序數(shù)詞+ 名詞復數(shù)
所以空格處應該填名詞復數(shù)形式。主語The explorer是人，并結(jié)合名字 Christopher Columbus可知，空格處應該填European“歐洲人”的復數(shù)形式，故填Europeans。

2.discovery
句意：石油的發(fā)現(xiàn)使這個島成為一個繁忙而著名的地方。
根據(jù)The ___ of可知，空格處填名詞。結(jié)合句意，空格處意為“發(fā)現(xiàn)”，所以填discover的名詞形式discovery。

3.unknown
句意：兩個月前，他的名字還不為人知，但在他的書出版后不久，他就出名了。
but“但是”，前后句表示相反意義。根據(jù)后半句became famous，可知，兩個月前，他的名字還不為人知。unknown“不為人知的”，形容詞作表語，故填unknown。

4.twelfths
句意：有趣的是，操場上有十二分之五的地方被漆成了黃色。讓我們看一看。
分數(shù)表達法：基數(shù)詞表示分子，序數(shù)詞表示分母，如果分子大于1，分母則要用復數(shù)形式。twelve的序數(shù)詞形式是twelfth，所以用其復數(shù)形式twelfths。

5.most widely
句意：
—你看過這部電影嗎?
—當然。這是世界上最廣受好評的電影之一。
這里是修飾動詞praise，所以要用副詞形式。
be widely praised意為“廣受好評”。結(jié)合one of the可知，此處要用最高級形式，副詞widely的最高級是在前面加most，故答案為most widely。
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