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第85頁

信息發(fā)布者：
sing
dance
great
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hat
hen
eachers'
eptember
laying
ives
own
ancing/drawing
fter
ogether
on the twelfth of December
eating noodles
on his birthday 
has a party
buys a big birthday cake 
good at playing the piano 
draw a card
有了答案
非常感謝
一些生日活動(dòng)
parents'
How old 
is opening 
3-7-1-5-2-4-6
第一句：When's your birthday?（你的生日是什么時(shí)候？）答案已給。

第二句：It's on the fifth of May. （是五月五日。）
第一句詢問生日，回答應(yīng)該用一個(gè)具體的日期，故選It's on the fifth of May. 

第三句：Oh, tomorrow is your birthday. （哦，明天是你的生日。）
上一句剛回答完自己的生日，結(jié)合選項(xiàng)分析可知，應(yīng)該接著說他的生日就快到了。
故選 Oh, tomorrow is your birthday. 

第四句：Yes, it is. （是的。）
根據(jù)上句可知，明天就是他的生日，對(duì)此肯定的回答。
故選Yes, it is. 

第五句：Do you have a birthday party? （你有生日聚會(huì)嗎？）
根據(jù)前句可知，明天就是他的生日了，得知此事后，對(duì)方可能會(huì)問是否有舉行生日派對(duì)。
故選Do you have a birthday party? 

第六句：Yes, I do. Would you like to come? 
（是的，我開派對(duì)。你想來嗎？）
根據(jù)前句可知，詢問是否有生日聚會(huì)，如果是肯定回答，接下來應(yīng)該會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方參加聚會(huì)。
故選Do you have a birthday party? 

第七句：Sure. （當(dāng)然。）
第七句答案已給。

故本題答案為：3-7-1-5-2-4-6
What
句意：今天幾號(hào)？（詢問當(dāng)前的日期）
根據(jù)date，n.日期。對(duì)事物提問一般用特殊疑問詞what（什么），位于句首首字母大寫。
故填What
When；Teachers'；September
句意：
——教師節(jié)是什么時(shí)候? 
——9月10日。 
根據(jù)答句的結(jié)構(gòu)可知，是在回答一個(gè)具體的日期，對(duì)時(shí)間提問用特殊疑問詞when（什么時(shí)候），位于句首首字母大寫。
結(jié)合第二空的首字母“T”和答句的“on the tenth of S____”分析可知，應(yīng)該是教師節(jié)（9月10日），專有名詞：Teachers' Day，教師節(jié)；September，九月。
故填When；Teachers'；September
playing
句意：我喜歡和小貓凱蒂一起玩。
固定句型：like doing sth.喜歡做某事。
根據(jù)Kitty the cat（小貓凱蒂）可推測(cè)應(yīng)該是喜歡跟小貓一起玩。play，v.玩。動(dòng)名詞playing。
故填playing
lives；town
句意：他住在城里，不在鎮(zhèn)里。
分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一空填謂語動(dòng)詞，根據(jù)in the city（在城市里）可知，詞義應(yīng)該是“居住”，live，v.住。主語He（他）是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞也要用單數(shù)形式，lives；第二空分析句子結(jié)構(gòu)，填一個(gè)不是city（城市）的居住地點(diǎn)名詞，結(jié)合首字母“t”可聯(lián)想到town（小鎮(zhèn)）。
故填lives；town
dancing/drawing
句意：蒂娜擅長(zhǎng)舞蹈/畫畫。
分析句子結(jié)構(gòu)，固定句型：be good at doing sth.擅長(zhǎng)做某事。
本空填動(dòng)名詞，結(jié)合首字母“d”可聯(lián)想到dancing（舞蹈）和drawing（畫畫）。
故填dancing/drawing
After；together
句意：放學(xué)后，我們經(jīng)常一起踢足球。 
分析句子結(jié)構(gòu)，第一空位于名詞school（學(xué)校）前，可填一個(gè)介詞形成介賓短語作狀語，根據(jù)后面的play football（踢足球）推測(cè)應(yīng)該是放學(xué)后，用介詞after，在……之后。
第二空位于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)play football（踢足球）之后，可填副詞修飾動(dòng)詞，結(jié)合we（我們），推測(cè)應(yīng)該是“一起”踢足球，together，adv.一起。
故填A(yù)fter；together
colour 顏色
like 喜歡
parents 父母
teach 教
how old 多少歲
some 一些
open 打開
twenty 二十
how 怎樣
which 哪一個(gè)
parents'
句意：
——你父母的工作是什么? 
——他們是老師。
分析句子結(jié)構(gòu)，本空位于名詞jobs（工作）前，填形容詞。
結(jié)合答句的teachers（老師），可知本空應(yīng)該填表示“人”的名詞。方框中僅有名詞parents（父母）符合，本空可填名詞名詞所有格，名詞結(jié)尾有“s”的直接加（'），parents'（父母的）。
故填parents'
How old
句意：
——你多大了？
——我五歲了。
根據(jù)答句I'm five.（我五歲了。）可知此處是在詢問年齡，用how old（多大了），位于句首首字母大寫。
故填How old
is opening
句意：
——蒂娜現(xiàn)在在做什么？
——她正在開門。
根據(jù)“now，現(xiàn)在”可知本題時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（be doing）。主語She（她）是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。結(jié)合the door和方框中的詞可知，應(yīng)該是用動(dòng)詞open（打開），其動(dòng)名詞opening。
故填is opening
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