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第64頁

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Thursday
shoes
thirty
easons
inter
skating
shorts
mall
hese
sweets
These
skating
has
any
is
our
C
A
E
B
D
C
A
E
B
D
Thursday
句意：
我通常在星期四畫畫。

根據(jù)圖片上顯示星期四，on后跟星期幾，Thursday星期四，故填Thursday。
shoes
句意：
--我的鞋子在哪里？
--它們在床上。

根據(jù)形容詞性物主代詞my我的，修飾名詞，結合圖片是一雙鞋子，可知，問的是我的鞋子在哪里，shoe鞋子，復數(shù)為shoes，故填shoes。
thirty
句意：
帽子是三十元。

根據(jù)cap帽子，yuan元，結合圖片上的數(shù)字是三十，可知，意思是帽子是三十元，thirty三十，故填thirty。
seasons；winter；skating
句意：
一年有四季。我喜歡冬季。我滑冰。

根據(jù)four四，in a year一年里，可知，意思是一年有四季，season季節(jié)，這里用復數(shù)seasons。
根據(jù)圖片提示滑冰，結合首字母可知，第二句意思是我喜歡冬季，winter冬季。
go skating 滑冰，為固定表達。
shorts；small；these
句意：
你的短褲太小了。試試這條。

根據(jù)圖片是一條短褲，形容詞性物主代詞your你的，修飾名詞，Try試穿，結合首字母可知，這里意思是你的短褲太小了，試試這條，shorts短褲，small小的，shorts為復數(shù)，用復數(shù)代詞these指代。
sweets
句意：
博比非常喜歡糖果。

根據(jù)like喜歡，后跟可數(shù)名詞復數(shù)，表示喜歡某一類事物，sweet糖果，為可數(shù)名詞，可知，這里填復數(shù)sweets。
These
句意：
這些襪子太大了。

this這個，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，socks襪子，為復數(shù)，故要用this的復數(shù)形式these（這些）修飾可數(shù)名詞復數(shù)。故填These。
skating；has
句意：
我今天下午有一節(jié)滑冰課。安有一節(jié)舞蹈課。

根據(jù)lesson課程，skate滑冰，為動詞，可知，這里表示有一節(jié)滑冰課，需用動詞skate的名詞形式，即skating，a skating lesson一節(jié)滑冰課。
have a dancing lesson有一節(jié)舞蹈課，主語Ann為第三人稱單數(shù)，故謂語動詞要用第三人稱單數(shù)has。
故填skating；has。
any；is
句意：
這里沒有水給你。但是這里有一些牛奶。

some用于肯定句，any用于否定句或疑問句。由isn't可知，第一句是否定句，用any。
milk牛奶，為不可數(shù)名詞，be動詞要用is。
故填any；is。
our
句意：
?？怂剐〗闶俏覀兊男驴茖W老師。

根據(jù)new Science teacher新的科學老師，we我們，為人稱代詞主格，可知，這里意思是我們的新科學老師，要用形容詞性物主代詞our（我們的）修飾名詞，故填our。
C
句意：
我們通常在早上七點吃早飯。

本空在句中作狀語，結合usually通常，have breakfast吃早飯，at seven o'clock七點，可知，意思是在早上七點吃早飯，故選C。
A
句意：
--我可以喝點水嗎？
--當然。給你。

根據(jù)water水，Can I...?我可以...嗎？為表示請求并期望得到肯定答復的疑問句，要用some修飾water，故選A。
E
句意：
--我們今天下午去打乒乓球吧。
--抱歉，我下午有一場比賽。

Let's do sth.讓我們一起做某事吧，為表示提議的句型，本空在句中作狀語，結合答句in the afternoon在下午，可知，這里意思是提議今天下午去打乒乓球，故選E。
B
句意：
--我星期天沒有課。
--我也沒有。

根據(jù)lessons課程，為可數(shù)名詞復數(shù)，可知，要用some或any修飾，some用于肯定句，any用于否定句或疑問句，由don't可知，本句為否定句，故要用any修飾，故選B。
D
句意：
--你好嗎？
--我病了。我想去看吳醫(yī)生。

根據(jù)ill生病的，go and see去看，后跟賓語，可知，意思是想去找吳醫(yī)生看病，see a doctor 看醫(yī)生，故選D。
C
句意：
--那件T恤是誰的？
--王兵的。

根據(jù)答句Wang Bing's王兵的，可知，用特殊疑問詞whose提問誰的，故選C。
A
句意：
--我們明天去游泳吧。
--好主意！

Let's do sth.讓我們一起做某事吧，為表示提議的句型，故這里用動詞短語go swimming去游泳，選A。
E
句意：
--怎么了？
--我的腳疼。我動不了。

根據(jù)My foot hurts我的腳疼，主語I后跟謂語，結合選項可知，can't move為謂語結構，且符合語境，故選E。 
B
句意：
--你好嗎？
--很好，謝謝。

本空為特殊疑問詞，結合答句Fine , thank you很好，謝謝，可知，問的是你好嗎，用how提問，故選B。
D
句意：
--你這學期有多少科目？
--十三。

根據(jù)How many多少，后跟可數(shù)名詞復數(shù)，結合this term這學期，可知，這里問的是有多少科目，故選D。
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