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to
too
subjects
lessons
for
A
C
B
A
C
A
B
to
句意：
歡迎回到學(xué)校，同學(xué)們。

to朝，向，for為了
固定搭配Welcome back to...，“歡迎回到......”，故填to。
too
句意：
我喜歡英語。我也喜歡語文。

to朝，向，too也。
根據(jù)前句I like English我喜歡英語，可知，這里說的是我也喜歡語文，too也，為副詞，用于肯定句句尾。故填too。
subjects
句意：你喜歡什么科目？

subjects科目，為名詞；have有，為動(dòng)詞。
根據(jù)特殊疑問詞What什么，可知，后跟名詞，What subjects提問什么科目，故填subjects。
lessons
句意：你今天有什么課程？

school學(xué)校，lessons課程。
根據(jù)特殊疑問詞what什么，have有，today今天，結(jié)合選項(xiàng)可知，問的是有什么課程，故填lessons。
for
句意：
該上體育課了。

It's time for sth.=It's time to do sth.是時(shí)候該做什么了
根據(jù)后面的名詞PE體育，可知此處應(yīng)該用介詞for。
A
句意：
—到打籃球的時(shí)間了嗎？
—是的。
A.朝，向    B.為了    C....的
It's time for sth.=It's time to do sth.到做某事的時(shí)間了。
根據(jù)后面的play basketball是動(dòng)詞短語，此處不能用介詞for，而要用不定式to。故選A。
C
句意：我們這學(xué)期有八門學(xué)科。今天我們有五節(jié)課。
lesson一節(jié)課，一課時(shí)；subject學(xué)科，科目
根據(jù)this term這學(xué)期，可知，第一空應(yīng)該表示“學(xué)科”，故填subjects；根據(jù)Today今天，可知，第二空應(yīng)該表示“一節(jié)課”，故填lessons。
故選C。
B
句意：我們通常在操場上上體育課。
A教室；B操場；C公園。
根據(jù)關(guān)鍵詞PE lessons體育課，可知在操場上上體育課，此處表示“操場”，故選擇B。
A
句意：很高興見到你。我的名字是李陽。
Nice to meet you.和Nice to see you.都表示“很高興見到你”。
Nice to meet you.一般用于和人初次見面的時(shí)候說，和對方還不認(rèn)識(shí)；
Nice to see you.一般用于和熟悉的人之間說的，彼此之間已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)。
根據(jù)后一句My name is Li Yang.我的名字是李陽?？芍獞?yīng)該是初次見面，所以選A。
C
句意：
—今天下午你們都有什么課？
—英語課和體育課。

in 用于年、季節(jié)、月份、泛指一天中的早、午、晚；
on 常用在具體某一天，節(jié)日，日期或具體某天的早、午、晚前。

時(shí)間狀語是this afternoon今天下午，afternoon已經(jīng)有this修飾，所以不需要再加介詞。故選C。
A
A.我不喜歡美術(shù)。B.我不喜歡音樂。C.我喜歡美術(shù)。
不喜歡，表示否定，主語是I，后跟的應(yīng)該是don't like，Art表示美術(shù)。
故選A。
B
A.今天上午你們有什么課?
B.今天上午我們有什么課?
C.今天上午你們有什么科目?

你想知道你們有什么課，可知，問句的主語應(yīng)該用we我們；題干要求的是想知道上午有什么課，應(yīng)該用what lessons提問，而what subjects提問科目，故選B。
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