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電子課本網(wǎng) › 第124頁

第124頁

信息發(fā)布者：
were planted
was built
is made
was sent
to help
to come
are treated
not to wake
were cut
are
told
are cleaned
is loved
to read
was
used
to make
sending
has happened
Was
held
wasn't
bought
be
taken
care
of
were
made
to
was
heard
singing
Was
this
bike
bought
was
seen
to
was
given
to
were planted
句意：
道路兩旁的樹是去年志愿者種的。 

根據(jù)plant種植，動詞，by volunteers被志愿者們，可知，這里意思是樹被志愿者們種，要用被動語態(tài)，結構為be+done，由last year去年，可知，時態(tài)為一般過去時，主語trees為復數(shù)，故be動詞用were，plant的過去分詞為planted，故填were planted。
was built
句意：
我們現(xiàn)在住的那幢樓是兩年前建的。 

本句主語為That building那幢樓，定語從句we are living in修飾先行詞That building，表示我們現(xiàn)在住的那幢樓，由build修建，動詞，可知，這里意思是那幢樓被修建，要用被動語態(tài)，結構為be+done，由two years ago兩年前，可知，時態(tài)為一般過去時，主語為單數(shù)，故be動詞用was，build的過去分詞為built，故填was built。

is made
句意：
這家商店賣得很好的這種電腦是中國制造的。 

本句主語為This kind of computer這種電腦，現(xiàn)在分詞結構selling well in the shop作后置定語，修飾這種電腦，表示這家商店賣得很好的這種電腦，由make制造，動詞，可知，這里意思是這種電腦是在中國被制造的，要用被動語態(tài)，結構為be+done，這里描述的是一般性事實，可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為單數(shù)，故be動詞用is ，make的過去分詞為made，故填is made。
was sent
句意：
食物看起來不錯，所以被送到了所有的鄰居那里。 

根據(jù)send送，動詞，可知，這里意思是食物被送到了所有的鄰居那里，要用被動語態(tài)，結構為be+done，由looked為look的過去式，可知，時態(tài)為一般過去時，主語為it，故be動詞用was，send的過去分詞為sent，故填was sent。

to help
句意：
昨天在火災中幫助了這么多人，我感到很自豪。 

feel感到，后跟形容詞proud作表語，be proud to do sth.為做某事而驕傲，故填to help。
to come
句意：
孩子們成功想出了一個解決問題的好主意。 

come up with a good idea想出一個好主意，manage to do sth.設法做到某事，固定表達，故填to come。
are  treated
句意：
別擔心孩子們。他們現(xiàn)在在我們醫(yī)院受到很好的治療。 

主語是They(他們)，在這里指代前文提到的孩子們。和后面的動詞treat（治療）是被動的關系，因此用被動語態(tài)；
根據(jù)語意，本句是一般現(xiàn)在時。
因此本空為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。
They是復數(shù)代詞，故be動詞用are;
故本空答案為：are treated
not to wake
句意：
她走得很輕，以免吵醒嬰兒。 

in order (not) to do sth.為了（不）做某事，固定表達，wake up喚醒，故填not to wake。
were cut
句意：
去年，為了給工廠騰出地方，大量的樹木被砍伐了。 

根據(jù)cut down砍倒，可知，這里意思是樹被砍伐，要用被動語態(tài)，結構為be+done，由last year去年，可知，時態(tài)為一般過去時，主語trees為復數(shù)，故be動詞用were，cut的過去分詞為cut，故填were cut。
are；told
句意：
學生們經(jīng)常被告知要愛護自己的課桌。 

根據(jù)tell告訴，動詞，tell sb. to do sth.告訴某人做某事，take care of their desks愛護自己的課桌，可知，意思是學生們被告知要愛護自己的課桌，要用被動語態(tài)，結構為be+done，這里描述的是一般性事實，可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為復數(shù)，故be動詞用are，tell的過去分詞為told，故填are；told。
are cleaned
句意：這幢高樓里的明亮的教室每天都被學生們打掃干凈。
主語是classrooms（教室），和后面的動詞clean（打掃）是被動的關系，動作的發(fā)出者是后文by后的students，因此用被動語態(tài)；
every day (每天) 是一般現(xiàn)在時的標志。
因此本空為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。
classrooms是名詞的復數(shù)形式，故be動詞用are;
故本空答案為：are cleaned
is loved
句意：
這首曲子深受西方年輕人的喜愛。 

根據(jù)love喜愛，動詞，by young people被年輕人，可知，這里意思是這首曲子被西方年輕人喜愛，要用被動語態(tài)，結構為be+done，這里描述的是一般性事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語為單數(shù)，故be動詞用is，love的過去分詞為loved，故填is loved。
to read
句意：
經(jīng)?？吹綄W生們在花園里的樹下讀書。 

根據(jù)語境可知，學生們被看到在樹下讀書，被動語態(tài)結構為be+done，see sb. do sth.看見某人做某事，用于被動語態(tài)時結構為be seen to do sth.被看見做某事，故填to read。
was；used
句意：
在清朝，竹子通常被用來制作風箏。 

根據(jù)use使用，動詞，make kites制作風箏，可知，這里意思是竹子被用來制作風箏，要用被動語態(tài)，結構為be+done，由during the Qing dynasty在清朝，可知，時態(tài)為一般過去時，主語Bamboo為不可數(shù)名詞，故be動詞用was，use的過去分詞為used，故填was；used。
to make
句意：
會議的目的是制定一個有用的計劃。 

根據(jù)purpose 目的，可知，is后跟動詞不定式to do作表語，故填to make。
sending
句意：
我們希望人們能通過向奧比斯捐款來支持我們的工作。 

根據(jù)support our work支持我們的工作，by 通過，send donations捐款，可知，這里意思是通過捐款來支持我們的工作，介詞by后跟動詞要用doing形式，故填sending。
has happened
句意：
湯姆看起來很傷心。我猜他出事了。 

根據(jù)Tom seems so sad湯姆看起來很傷心，sth. happen to sb.某人發(fā)生某事，可知，這里意思是我猜他出事了，他出事了是過去的動作，對現(xiàn)在造成影響，故時態(tài)要用現(xiàn)在完成時，結構為have/has done，主語為something，看作單數(shù)，故填has happened。
Was；held
句意：
這家公司舉辦了車展。

原句為被動語態(tài)，改為一般疑問句時，只需要將be動詞放句首，過去分詞held不變。
wasn't bought
句意：
這本書是在南京買的。

原句為被動語態(tài)，改為否定句時，只需要在be動詞后加not，was not這里縮寫為wasn't，過去分詞bought不變。
be taken care of
句意：
我們應該照顧老人。

主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語是The old，意思是老人應該被我們照顧，被動語態(tài)結構為be+done，should后跟動詞原形，故be動詞用原形be，take的過去分詞為taken，后跟care of。
were made to
句意：
老板讓工人們整天工作。

主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語是The workers，意思是工人們被老板強迫整天工作，被動語態(tài)結構為be+done，由made為make的過去式，可知，時態(tài)為一般過去時，主語為復數(shù)，故be動詞用were，make的過去分詞為made，make sb. do sth.讓某人做某事，用于被動語態(tài)時要加to，即be made to do sth.被要求做某事。
was heard singing
句意：
剛才我聽見湯姆在唱歌。

被動語態(tài)結構為be+done，由heard為hear的過去式，可知，時態(tài)為一般過去時，主語為Tom，be動詞用was，hear的過去分詞為heard，hear sb. doing sth.聽到某人正在做某事，用于被動語態(tài)時，結構為be heard doing sth.被聽到正在做某事，故填was heard singing。
Was this bike bought
句意：
你是從商店買這輛自行車的嗎?

原句為一般疑問句，改為被動語態(tài)，結構為be+done，意思是這輛自行車被你從商店買的嗎，由Did可知，時態(tài)為一般過去時，主語為this bike，be動詞要用was，且was放句首，后跟主語this bike，再跟buy的過去分詞bought。
was seen to
句意：
昨天有人看見他在天目湖游泳。 

被動語態(tài)結構為be+done，由saw為see的過去式，可知，時態(tài)為一般過去時，主語為he，be動詞用was，see的過去分詞為seen，see sb. do sth.看見某人做某事，用于被動語態(tài)結構為be seen to do sth.被看到做某事，要加to，故填was seen to。
was given to
句意：
她媽媽給了她一支新鋼筆。

被動語態(tài)結構為be+done，由gave為give的過去式，可知，時態(tài)為一般過去時，主語pen為單數(shù)，be動詞用was，give的過去分詞為given，give sb. sth.給某人某物，相當于give sth. to sb.，用于被動語態(tài)，要加to，故填was given to。
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