閱讀下面的文字，完成下面問(wèn)題。
看 樹
高林瑜
　　在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)它自己的色彩。面對(duì)一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺(jué)，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
　　在春天的田野，我曾看過(guò)一棵樹。那是一個(gè)已被水珠打濕的傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，心霎時(shí)像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)是最美的問(wèn)候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
　　在夏天的山道上，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過(guò)樹。陽(yáng)光火一般燦爛，山道上是一棵棵苦楝樹。它們盡力伸著腰肢，向我展示著一種青春的動(dòng)感與奔放，碧綠的葉子潤(rùn)潤(rùn)地生長(zhǎng)著。那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。于是，我用歌聲開始裝點(diǎn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，用昂揚(yáng)的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的那一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)趕走。這時(shí)，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。然后再摘幾片大大的葉子，把陽(yáng)光全裝在心底。
　　在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們，看過(guò)樹，我對(duì)他們說(shuō)，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，擔(dān)它能滋潤(rùn)自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個(gè)個(gè)紅透的果。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。這時(shí)我突然覺(jué)得，對(duì)于他們，面對(duì)一棵樹，竟是一種最美的完善。
　　在老家冬天的高原上，我曾和父親趕路，看過(guò)樹。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊，很高大，但腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。我知道，這是一種與脆弱無(wú)關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠(chéng)地站著，在我記憶的春天。
　　我喜歡看樹，也愛思索樹。人的一生就像一條長(zhǎng)路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什么，但我明白，樹的四季都在承受烈日和風(fēng)雨，它坦然地以一種堅(jiān)毅面對(duì)一樹同樣的葉子。這讓我想起了一個(gè)哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。”這是關(guān)于一片葉子的名言。我想，這也是關(guān)于每一棵樹的名言。很多時(shí)候，我在想，不管誰(shuí)怎么說(shuō)，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。
1．請(qǐng)賞析“風(fēng)是最美的問(wèn)候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的”這句話。
　__________________________________________________________
2．請(qǐng)你用自己的話表述作者在四季看樹時(shí)內(nèi)心受到的影響和啟迪。
　 春天看樹：______________________________________________
　 夏天看樹：______________________________________________
　 秋天看樹：______________________________________________
　 冬天看樹：______________________________________________
3．你怎樣理解“我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生?！边@句話在文中的含義？
　__________________________________________________________
4．下列對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（     ）
A．作者采用托物言志的寫法，通過(guò)描述樹的特征表達(dá)對(duì)人生的感悟。
B．本文使用了多種修辭方法，其中“樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完”一句用了比喻和比擬的方法。
C．“我喜歡看樹，也愛思索樹?！痹诮Y(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，由前面寫樹轉(zhuǎn)到后面寫人。
D．文中提到樹“能夠滋潤(rùn)自己的每一片葉子”“直到將每一片葉子都染成金黃”，委婉地傳達(dá)出一位鄉(xiāng)村教師對(duì)學(xué)生深沉的愛。
E．文章最后一段中哲人的話，把樹的形象描繪得更加具體、逼真，起到深化主題的作用。

參考答案：
1．把風(fēng)擬人化，把情感具象化，反映出作者拋卻煩惱后的平和心境。
2．春天看樹：心靈得到凈化
　 夏天看樹：心情昂揚(yáng)振奮
　 秋天看樹：得到自我完善的啟迪
　 冬天看樹：激勵(lì)自己堅(jiān)毅執(zhí)著
3．人無(wú)論境遇如何，都要從容面對(duì)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（以上主觀題意對(duì)即可）
4．CE

閱讀下面的文字，完成下面問(wèn)題。
看 樹
高林瑜
　　在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)它自己的色彩。面對(duì)一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺(jué)，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
　　在春天的田野，我曾看過(guò)一棵樹。那是一個(gè)已被水珠打濕的傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過(guò)，心霎時(shí)像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)是最美的問(wèn)候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
　　在夏天的山道上，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過(guò)樹。陽(yáng)光火一般燦爛，山道上是一棵棵苦楝樹。它們盡力伸著腰肢，向我展示著一種青春的動(dòng)感與奔放，碧綠的葉子潤(rùn)潤(rùn)地生長(zhǎng)著。那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。于是，我用歌聲開始裝點(diǎn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，用昂揚(yáng)的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的那一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)趕走。這時(shí)，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。然后再摘幾片大大的葉子，把陽(yáng)光全裝在心底。
　　在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們，看過(guò)樹，我對(duì)他們說(shuō)，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，擔(dān)它能滋潤(rùn)自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個(gè)個(gè)紅透的果。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。這時(shí)我突然覺(jué)得，對(duì)于他們，面對(duì)一棵樹，竟是一種最美的完善。
　　在老家冬天的高原上，我曾和父親趕路，看過(guò)樹。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊，很高大，但腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。我知道，這是一種與脆弱無(wú)關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠(chéng)地站著，在我記憶的春天。
　　我喜歡看樹，也愛思索樹。人的一生就像一條長(zhǎng)路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什么，但我明白，樹的四季都在承受烈日和風(fēng)雨，它坦然地以一種堅(jiān)毅面對(duì)一樹同樣的葉子。這讓我想起了一個(gè)哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。”這是關(guān)于一片葉子的名言。我想，這也是關(guān)于每一棵樹的名言。很多時(shí)候，我在想，不管誰(shuí)怎么說(shuō)，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。
1．請(qǐng)賞析“風(fēng)是最美的問(wèn)候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的”這句話。
　__________________________________________________________
2．請(qǐng)你用自己的話表述作者在四季看樹時(shí)內(nèi)心受到的影響和啟迪。
　 春天看樹：______________________________________________
　 夏天看樹：______________________________________________
　 秋天看樹：______________________________________________
　 冬天看樹：______________________________________________
3．你怎樣理解“我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生?！边@句話在文中的含義？
　__________________________________________________________
4．下列對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（     ）
A．作者采用托物言志的寫法，通過(guò)描述樹的特征表達(dá)對(duì)人生的感悟。
B．本文使用了多種修辭方法，其中“樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完”一句用了比喻和比擬的方法。
C．“我喜歡看樹，也愛思索樹?！痹诮Y(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，由前面寫樹轉(zhuǎn)到后面寫人。
D．文中提到樹“能夠滋潤(rùn)自己的每一片葉子”“直到將每一片葉子都染成金黃”，委婉地傳達(dá)出一位鄉(xiāng)村教師對(duì)學(xué)生深沉的愛。
E．文章最后一段中哲人的話，把樹的形象描繪得更加具體、逼真，起到深化主題的作用。

參考答案：
1．把風(fēng)擬人化，把情感具象化，反映出作者拋卻煩惱后的平和心境。
2．春天看樹：心靈得到凈化
　 夏天看樹：心情昂揚(yáng)振奮
　 秋天看樹：得到自我完善的啟迪
　 冬天看樹：激勵(lì)自己堅(jiān)毅執(zhí)著
3．人無(wú)論境遇如何，都要從容面對(duì)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（以上主觀題意對(duì)即可）
4．CE