閱讀下面的文章，完成下面問題。
念想兒
葉稚珊　　
　　整整一個夏天，心都浸在滾滾濁濁的水中。我們能做的，是每天晚上守在電視機前看汛情通報，是捐出一些錢物。（1）
　　捐過錢，再來找物，應(yīng)該是件不難的事，家里的櫥櫥柜柜被不大穿的衣服塞得滿滿的，薄衫厚襖樣樣不缺?？赡闷饋碛址畔?，舍不得出手的正是這些。（2）
　　好像還不到中年，從青年時代起就有了戀舊懷舊的情緒。我對什么東西都不做專項收藏，但一枝一葉關(guān)乎感情的物品，不論它價值幾何，對我都是彌足珍貴的。在我們這個小家里，沒有任何物質(zhì)的東西可以稱為遺產(chǎn)。父親去世時，我們五姊弟每人挑選了一樣與父親有關(guān)的東西作紀(jì)念。我選擇了父親須臾不離身的鑰匙，那上面有他永遠(yuǎn)的體溫。丈夫和女兒，這兩個活生生善良的人，是婆家給我的聘禮和遺產(chǎn)。他們的粗手大腳、粗枝大葉，他們的不會察言觀色，我行我素，他們的勤奮和多方面的愛好興趣，以至飲食習(xí)慣，無一不像我的婆婆。我懷著無限感激接受婆婆留給我的一切，包括他們身上的所有毛病。（3）　　
　　沒有家傳的房產(chǎn)、財產(chǎn)，懷舊的情緒就彌漫在衣柜的角角落落。第一次見面時丈夫穿的帶補丁的襯衫、結(jié)婚時的嫁衣、小嬰兒的衣服、女兒的第一身校服和從小帶她的陳奶奶親手縫制的棉衣棉褲……這些都永遠(yuǎn)不會再穿用了，但讓它就這樣干干凈凈整整齊齊溫溫暖暖地陪伴著我們，每次翻檢它們都像是瀏覽一張張泛黃的老照片。上一代走了，這一代老了，下一代大了。不知到了哪一代，我會聽到這樣的驚嘆：“看！我的老外婆結(jié)婚時就穿著這樣的衣服?！鄙难永m(xù)伴隨著織物的綿軟和蘊藉。（4）
　　帶著很濃感情色彩的紀(jì)念物，北京人叫“念想兒”，我這兩年才知道這種說法：念--想，真是貼切極了。（5）　　
　　在衣柜中體積最大的是丈夫的“念想兒”，一套無比厚重的中山裝式的棉衣褲，從來沒有上過身，簇新簇新的。每次拿出來，他都是這樣一句話“我媽媽給我做的?！痹趺匆矝]有舍得捐出去，平展展疊起來又收好。這是媽媽留給他的看的見摸的著的最溫暖的“念想兒”。（6）　　
　　婆婆不會針線，這身衣服是1977年初那個很寒冷的冬天的下午，他們母子帶上布票、棉花票，乘7路公共汽車到西四、白塔寺，一路買了里子、面子、棉花，在白塔寺十字路口西邊的一個成衣店做的。那時沒有私人裁縫，這是一個街道開的店。藏藍(lán)色的咔嘰布面，大花布的里子，這種中山裝式的棉衣現(xiàn)在真是難得見了。（7）　　
　　婆婆的腿年輕時就做過手術(shù)，又經(jīng)過“文革”中在湖北沙洋干校稻田的浸泡，不良于行已有多年，要強的她還常愛硬撐著走。他們?nèi)プ雒抟?，我送到西四北六條的西口，真想和他們一道去，可家里還有剛剛滿月的孩子。望著高出母親大半頭的兒子攙扶著母親的背影，枯枝灰墻的街景中蹣跚的腳步，我的心堵得滿滿的，眼睛發(fā)潮，自幼熟讀“慈母手中線”，這時卻分明看到了母親心中那根長長的線。（8）　　
　　以“無冕之王”聞世的公公婆婆，這時正頂著“摘帽右派”的桂冠。丈夫從新疆苦苦掙扎挪到了河北固安，卻怎么也進(jìn)不了北京。每月回家一兩次“探親”，晚歸早走，呆不足24小時，母親不知給兒子吃什么好，不知跟兒子說什么好，忙忙碌碌還沒坐穩(wěn)，兒子又該走了。想想我們真是不懂事，三十大幾的兒子還事事要媽操心。（9）　　
　　用了多少棉花用了多少布，嫡嫡親的親娘給兒子做的棉衣棉褲厚得幾乎能站起來。守在娘身邊的兒子，有娘的疼愛衣薄也暖和，離家的孩子，走出一步遠(yuǎn)娘也牽腸掛肚怕受饑寒。鄉(xiāng)下的、城里的母子情是一樣的。（10）　　
　　1977年的那個冬天，丈夫馱著新襖褲回了固安；1979年歲末，天寒地凍，他又捧著新襖褲回到北京，一天也沒舍得穿。一紙“改正”，公公婆婆從此“無冕”，他們的身心卻老得不能再老，無論喜怒，都再也承受不起了。離家十幾年的兒子真的回來了，完整徹底地回來了，母親笑--笑--笑……笑得有些不對了，躺下，再也沒有起來。（11）
　　念想兒，新里新面新棉花；念想兒，二十年后，還是新里新面新棉花。（12）
　　把“念想兒”送到此刻最需要的人身邊，但愿他看到的不止是“新里新面新棉花”。（13）
　　無實物的“念想兒”，一樣的溫暖蘊藉。 （14）　　　　　　　　　　　　
1998.08.24長江洪水始退之日
1．文章第（1）段劃線句中的“浸”字表現(xiàn)了作者_(dá)__________的心情。
2．從文章的內(nèi)容看，“念想兒”在文中的確切含義是____________________。
3．對文章第（2）段劃線句的分析，下列各項中錯誤的一項是（　　?。?
A．這些舊的衣物記錄著以往生活的點點滴滴，會引發(fā)作者溫暖的回憶。
B．那些“不大穿”的衣物有著時代和情感的蘊藉，對作者而言有著特別的意義。
C．作者從小就有戀舊懷舊的情結(jié)，家中留下的舊物都讓她感到難以割舍。
D．作者希望留下這些舊衣物長久地陪伴自己，是出于情感上的需要。
4．文章第（7）自然段詳細(xì)敘述做棉襖的過程，目的是__________________________。
5．下列各項中對文章的內(nèi)容和寫法上分析正確的兩項是（　　?。?br /> A．作者之所以選擇鑰匙作為紀(jì)念，是因為父親沒有給子女留下有價值的遺產(chǎn)。
B．作者懷著無限感激的接收丈夫和女兒身上的一切優(yōu)缺點，說明她是個包容大度的人。
C．作者看到自己的丈夫和婆婆相互攙扶的背影幾乎落淚，是對他們不幸遭遇的悲戚。
D．從表達(dá)方式上看，這篇文章在敘事上平實質(zhì)樸，抒情內(nèi)斂細(xì)膩。
E．從語言風(fēng)格上看，整篇文章的語言生動自然，與老舍《想北平》一文相近。
F．從行文結(jié)構(gòu)上看，本文是以對“念想兒”的難以割舍之情作為串聯(lián)材料的主線。
6．文章結(jié)尾的三段運用的是________的修辭手法，表達(dá)效果是________________________。
7．作者說“但愿”得到這套棉衣的人“看到的不止是‘新里新面新棉花’”。她還希望受捐者看到的是 。
　__________________________________________________________
8．請結(jié)合文章內(nèi)容簡述聯(lián)想的表現(xiàn)手法在文中的作用。
　__________________________________________________________

參考答案：
1．表現(xiàn)了作者關(guān)注災(zāi)情，心系災(zāi)區(qū)的心情。
2．帶有很濃感情色彩的紀(jì)念物。
3．C
4．表現(xiàn)母親愛子情深，點出丈夫?qū)@件棉襖無比珍愛的原因。
5．DF
6．反復(fù)。凸現(xiàn)“新里新面新棉花”中凝聚的深情，表現(xiàn)珍視和難以割舍。
7．看到捐獻(xiàn)者對災(zāi)區(qū)的一片真情厚意。
8．從內(nèi)容呈現(xiàn)看：作者把那些舊衣物比作“老照片”，于是通過聯(lián)想，將這些圖景一一呈現(xiàn)于讀者眼前。聯(lián)想拓展了文章的內(nèi)容。從感情的脈絡(luò)看：作者由一件“新里新面新棉花”的舊棉襖牽出陳年往事，揭示出“念想兒”中蘊含的豐富而深厚的情感，使文章的情感內(nèi)蘊不僅僅停留在關(guān)注災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)民這個單一的層面。正是因為聯(lián)想，文中不僅有對親情的感懷，甚至隱含著對某一段特定歷史的控訴和反思。聯(lián)想豐富了文章的情感。從主旨的表現(xiàn)看，能成為“念想兒”的事物，正是因為這些事物能夠讓人聯(lián)想起生活中溫暖的點點滴滴。聯(lián)想呼應(yīng)了文章的主題。（意對即可）

閱讀下面的文章，完成下面問題。
念想兒
葉稚珊　　
　　整整一個夏天，心都浸在滾滾濁濁的水中。我們能做的，是每天晚上守在電視機前看汛情通報，是捐出一些錢物。（1）
　　捐過錢，再來找物，應(yīng)該是件不難的事，家里的櫥櫥柜柜被不大穿的衣服塞得滿滿的，薄衫厚襖樣樣不缺?？赡闷饋碛址畔?，舍不得出手的正是這些。（2）
　　好像還不到中年，從青年時代起就有了戀舊懷舊的情緒。我對什么東西都不做專項收藏，但一枝一葉關(guān)乎感情的物品，不論它價值幾何，對我都是彌足珍貴的。在我們這個小家里，沒有任何物質(zhì)的東西可以稱為遺產(chǎn)。父親去世時，我們五姊弟每人挑選了一樣與父親有關(guān)的東西作紀(jì)念。我選擇了父親須臾不離身的鑰匙，那上面有他永遠(yuǎn)的體溫。丈夫和女兒，這兩個活生生善良的人，是婆家給我的聘禮和遺產(chǎn)。他們的粗手大腳、粗枝大葉，他們的不會察言觀色，我行我素，他們的勤奮和多方面的愛好興趣，以至飲食習(xí)慣，無一不像我的婆婆。我懷著無限感激接受婆婆留給我的一切，包括他們身上的所有毛病。（3）　　
　　沒有家傳的房產(chǎn)、財產(chǎn)，懷舊的情緒就彌漫在衣柜的角角落落。第一次見面時丈夫穿的帶補丁的襯衫、結(jié)婚時的嫁衣、小嬰兒的衣服、女兒的第一身校服和從小帶她的陳奶奶親手縫制的棉衣棉褲……這些都永遠(yuǎn)不會再穿用了，但讓它就這樣干干凈凈整整齊齊溫溫暖暖地陪伴著我們，每次翻檢它們都像是瀏覽一張張泛黃的老照片。上一代走了，這一代老了，下一代大了。不知到了哪一代，我會聽到這樣的驚嘆：“看！我的老外婆結(jié)婚時就穿著這樣的衣服?！鄙难永m(xù)伴隨著織物的綿軟和蘊藉。（4）
　　帶著很濃感情色彩的紀(jì)念物，北京人叫“念想兒”，我這兩年才知道這種說法：念--想，真是貼切極了。（5）　　
　　在衣柜中體積最大的是丈夫的“念想兒”，一套無比厚重的中山裝式的棉衣褲，從來沒有上過身，簇新簇新的。每次拿出來，他都是這樣一句話“我媽媽給我做的?！痹趺匆矝]有舍得捐出去，平展展疊起來又收好。這是媽媽留給他的看的見摸的著的最溫暖的“念想兒”。（6）　　
　　婆婆不會針線，這身衣服是1977年初那個很寒冷的冬天的下午，他們母子帶上布票、棉花票，乘7路公共汽車到西四、白塔寺，一路買了里子、面子、棉花，在白塔寺十字路口西邊的一個成衣店做的。那時沒有私人裁縫，這是一個街道開的店。藏藍(lán)色的咔嘰布面，大花布的里子，這種中山裝式的棉衣現(xiàn)在真是難得見了。（7）　　
　　婆婆的腿年輕時就做過手術(shù)，又經(jīng)過“文革”中在湖北沙洋干校稻田的浸泡，不良于行已有多年，要強的她還常愛硬撐著走。他們?nèi)プ雒抟?，我送到西四北六條的西口，真想和他們一道去，可家里還有剛剛滿月的孩子。望著高出母親大半頭的兒子攙扶著母親的背影，枯枝灰墻的街景中蹣跚的腳步，我的心堵得滿滿的，眼睛發(fā)潮，自幼熟讀“慈母手中線”，這時卻分明看到了母親心中那根長長的線。（8）　　
　　以“無冕之王”聞世的公公婆婆，這時正頂著“摘帽右派”的桂冠。丈夫從新疆苦苦掙扎挪到了河北固安，卻怎么也進(jìn)不了北京。每月回家一兩次“探親”，晚歸早走，呆不足24小時，母親不知給兒子吃什么好，不知跟兒子說什么好，忙忙碌碌還沒坐穩(wěn)，兒子又該走了。想想我們真是不懂事，三十大幾的兒子還事事要媽操心。（9）　　
　　用了多少棉花用了多少布，嫡嫡親的親娘給兒子做的棉衣棉褲厚得幾乎能站起來。守在娘身邊的兒子，有娘的疼愛衣薄也暖和，離家的孩子，走出一步遠(yuǎn)娘也牽腸掛肚怕受饑寒。鄉(xiāng)下的、城里的母子情是一樣的。（10）　　
　　1977年的那個冬天，丈夫馱著新襖褲回了固安；1979年歲末，天寒地凍，他又捧著新襖褲回到北京，一天也沒舍得穿。一紙“改正”，公公婆婆從此“無冕”，他們的身心卻老得不能再老，無論喜怒，都再也承受不起了。離家十幾年的兒子真的回來了，完整徹底地回來了，母親笑--笑--笑……笑得有些不對了，躺下，再也沒有起來。（11）
　　念想兒，新里新面新棉花；念想兒，二十年后，還是新里新面新棉花。（12）
　　把“念想兒”送到此刻最需要的人身邊，但愿他看到的不止是“新里新面新棉花”。（13）
　　無實物的“念想兒”，一樣的溫暖蘊藉。 （14）　　　　　　　　　　　　
1998.08.24長江洪水始退之日
1．文章第（1）段劃線句中的“浸”字表現(xiàn)了作者_(dá)__________的心情。
2．從文章的內(nèi)容看，“念想兒”在文中的確切含義是____________________。
3．對文章第（2）段劃線句的分析，下列各項中錯誤的一項是（　　?。?
A．這些舊的衣物記錄著以往生活的點點滴滴，會引發(fā)作者溫暖的回憶。
B．那些“不大穿”的衣物有著時代和情感的蘊藉，對作者而言有著特別的意義。
C．作者從小就有戀舊懷舊的情結(jié)，家中留下的舊物都讓她感到難以割舍。
D．作者希望留下這些舊衣物長久地陪伴自己，是出于情感上的需要。
4．文章第（7）自然段詳細(xì)敘述做棉襖的過程，目的是__________________________。
5．下列各項中對文章的內(nèi)容和寫法上分析正確的兩項是（　　?。?br /> A．作者之所以選擇鑰匙作為紀(jì)念，是因為父親沒有給子女留下有價值的遺產(chǎn)。
B．作者懷著無限感激的接收丈夫和女兒身上的一切優(yōu)缺點，說明她是個包容大度的人。
C．作者看到自己的丈夫和婆婆相互攙扶的背影幾乎落淚，是對他們不幸遭遇的悲戚。
D．從表達(dá)方式上看，這篇文章在敘事上平實質(zhì)樸，抒情內(nèi)斂細(xì)膩。
E．從語言風(fēng)格上看，整篇文章的語言生動自然，與老舍《想北平》一文相近。
F．從行文結(jié)構(gòu)上看，本文是以對“念想兒”的難以割舍之情作為串聯(lián)材料的主線。
6．文章結(jié)尾的三段運用的是________的修辭手法，表達(dá)效果是________________________。
7．作者說“但愿”得到這套棉衣的人“看到的不止是‘新里新面新棉花’”。她還希望受捐者看到的是 。
　__________________________________________________________
8．請結(jié)合文章內(nèi)容簡述聯(lián)想的表現(xiàn)手法在文中的作用。
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參考答案：
1．表現(xiàn)了作者關(guān)注災(zāi)情，心系災(zāi)區(qū)的心情。
2．帶有很濃感情色彩的紀(jì)念物。
3．C
4．表現(xiàn)母親愛子情深，點出丈夫?qū)@件棉襖無比珍愛的原因。
5．DF
6．反復(fù)。凸現(xiàn)“新里新面新棉花”中凝聚的深情，表現(xiàn)珍視和難以割舍。
7．看到捐獻(xiàn)者對災(zāi)區(qū)的一片真情厚意。
8．從內(nèi)容呈現(xiàn)看：作者把那些舊衣物比作“老照片”，于是通過聯(lián)想，將這些圖景一一呈現(xiàn)于讀者眼前。聯(lián)想拓展了文章的內(nèi)容。從感情的脈絡(luò)看：作者由一件“新里新面新棉花”的舊棉襖牽出陳年往事，揭示出“念想兒”中蘊含的豐富而深厚的情感，使文章的情感內(nèi)蘊不僅僅停留在關(guān)注災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)民這個單一的層面。正是因為聯(lián)想，文中不僅有對親情的感懷，甚至隱含著對某一段特定歷史的控訴和反思。聯(lián)想豐富了文章的情感。從主旨的表現(xiàn)看，能成為“念想兒”的事物，正是因為這些事物能夠讓人聯(lián)想起生活中溫暖的點點滴滴。聯(lián)想呼應(yīng)了文章的主題。（意對即可）