我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的回憶，陪伴著我專心學(xué)習(xí)，陪伴著我快樂(lè)活動(dòng)，它就像一個(gè)溫暖的家庭。

每天早上，太陽(yáng)公公睜開(kāi)了雙眼，鳥兒翱翔于天空中。我們齊刷刷地走進(jìn)教室，暢游在知識(shí)中，教室就像那湛藍(lán)的天空，而我們就像是在天空中學(xué)習(xí)的鳥兒。無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

下課鈴聲一響，同學(xué)們伴著鈴聲沖出教室，歡快地在操場(chǎng)上玩耍。

我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一下，我也不追究，大家仍舊是好朋友。我們共同度過(guò)這段快樂(lè)的時(shí)光，共同品嘗其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。

我愛(ài)我班，愛(ài)它良好的學(xué)習(xí)氛圍，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下盡情玩耍，每一位同學(xué)都有著一顆求上進(jìn)的心，都希望著在比賽中取得勝利。我們雖然不一定是年級(jí)中最優(yōu)秀的班，但我相信它一定是年級(jí)中最認(rèn)真，最團(tuán)結(jié)的班。

我愛(ài)我班，愛(ài)它融洽的師生關(guān)系，老師呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，而我們也很尊重老師的勞動(dòng)。

班級(jí)，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭中，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，讓我感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到了集體的溫暖！

我們班所有人都很愛(ài)自己的班級(jí)，我就是其中的一個(gè)。我們愛(ài)班級(jí)不只是體現(xiàn)在口頭上，說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)說(shuō)還要會(huì)做的卻廖廖無(wú)幾，真正行動(dòng)的人才是真愛(ài)班級(jí)。

我的愛(ài)班級(jí)體現(xiàn)在我每天早上和中午這兩個(gè)時(shí)間段，每次只要一到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)出現(xiàn)在我們的包干區(qū)上拿著拖把拖我的承包地，當(dāng)所有人一起努力干活時(shí)，我在努力，當(dāng)有些人想偷懶時(shí)，我還在努力。

有時(shí)天氣極為炎熱，如今天，我拖到一大半的時(shí)候，滿身都是汗，像著了火一樣熱，我一想到如果我不干，就會(huì)讓班級(jí)扣分，于是我加足了勁使全身最大的力去完成我的活。

我一共有四個(gè)地方，也是四項(xiàng)任務(wù)：任務(wù)1木頭地，任務(wù)2木頭地邊的瓷磚，任務(wù)3大樹下的瓷磚地，這三項(xiàng)都是用拖把拖的，所以用的力很大，任務(wù)4是撿操場(chǎng)那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任務(wù)。下課后，我也經(jīng)常會(huì)不由自主地走到我的包干區(qū)去查看一下衛(wèi)生情況。

有一天，蔣老師正好經(jīng)過(guò)我打掃的地方，看見(jiàn)了正在認(rèn)真干活的我，表?yè)P(yáng)我拖的地閃閃發(fā)光，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈的地。聽(tīng)了這話，我心里像灌了蜜一樣甜。其實(shí)我知道老師這么說(shuō)是為了鼓勵(lì)我，我還有很多欠缺的地方，我以后一定會(huì)更加努力的。我愛(ài)我班，我不能給班級(jí)抹黑。

我們班是一個(gè)互幫互助的大家庭，由45個(gè)成員組成。說(shuō)起下面幾位，可是班里出了名的精英。

學(xué)習(xí)精英——金健

語(yǔ)文數(shù)學(xué)，乃他第一。金健可是語(yǔ)數(shù)尖子生，曾多次與各路高手巔峰爭(zhēng)戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，經(jīng)常奪下全校第一，甚至將全區(qū)第一。他那響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白魑男钤狈Q號(hào)在班級(jí)里可是出了名的。金健“下筆如有神”的技術(shù)令我們這些同學(xué)佩服萬(wàn)分。去年，他得了個(gè)全區(qū)作文比賽第一名，足足讓我們羨慕了半個(gè)月。不久前，他又得了個(gè)奧數(shù)全區(qū)第一，“數(shù)學(xué)天才”的稱號(hào)又在班級(jí)傳開(kāi)了……

悠悠球精英——李勇樟

每年的4月到6月，都有一次代號(hào)為“悠悠一號(hào)”的“強(qiáng)熱帶風(fēng)暴”席卷我班。李勇樟這個(gè)悠悠球精英會(huì)帶著得意門生迎接著“風(fēng)暴”。霎時(shí)間，銀光閃過(guò)黑板，李勇樟的“火力銀力S”登場(chǎng)了。首先，他來(lái)一個(gè)搭線，隨后，食指熟練地在兩線之間來(lái)回?fù)]動(dòng)，球在慣性上彈上去，又掉下來(lái)，剛好落在線上。如此反復(fù)，能形成失傳多年的“天外銀龍”。今年，在學(xué)校的六一文藝匯演上，李勇樟和徐鎮(zhèn)海精彩的悠悠球表演博得了觀眾們的陣陣掌聲和呼喊聲，獲得文藝匯演二等獎(jiǎng)。

“流淚”精英——汪天童

“汪天童，你來(lái)回答這道題！”他正興致勃勃地做著小動(dòng)作，被老師一語(yǔ)“驚醒”?！班拧拧编帕耸畮酌腌?，淚水不知不覺(jué)從眼眶中涌出來(lái)。他習(xí)慣性地用手揉了揉眼睛，扶在課桌上低聲哭了起來(lái)。汪天童哭泣起來(lái)久久不能停息，嘴里還喃喃自語(yǔ)，連老師也傷透了腦筋。在課堂上哭可是他躲避批評(píng)的方法，風(fēng)平浪靜之后，就“雨過(guò)天晴“了。