1 我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹(shù)。

2 家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)一年四季都是挺拔秀麗的。

3 春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵。過(guò)了兩三天，木棉花開(kāi)了。有的只綻開(kāi)兩三瓣，有的全開(kāi)放了，露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。

4 到了炎熱的夏天，木棉樹(shù)又換上了翠綠的夏裝，長(zhǎng)得格外挺拔秀麗。圓長(zhǎng)嫩綠的葉子，綠得透明，像一塊塊無(wú)瑕的碧玉。一場(chǎng)大雨后，木棉樹(shù)的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛(ài)。

5 秋天，百花都（枯黃、枯萎）了，木棉樹(shù)的葉子卻長(zhǎng)（得、的）更綠更（密、蜜）了。盡管下著霜，木棉樹(shù)卻和往常一樣的挺拔，（顯露、顯示）出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。

6 寒冷的冬天，西北風(fēng)卷著雪花，許多花草樹(shù)木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn)，木棉樹(shù)卻勇于拼搏，傲然挺立。樹(shù)枝上開(kāi)滿了銀花，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪球兒簌簌地落下來(lái)。

7 我聽(tīng)說(shuō)木棉樹(shù)也叫“英雄樹(shù)”，它的花也叫“英雄花”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹(shù)下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢？

8 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)。

要求：

1．用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。 用“△”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。

2．用“\”劃去第5自然段中用錯(cuò)的字或詞。

3．在第3自然段中，用“~~~~”劃出一個(gè)比喻句，用“____”劃出一個(gè)擬人句。

4．用“……”劃出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改成陳述句。

5．歸納短文的中心思想。

本文通過(guò)記敘___________贊美了木棉樹(shù) _______                                 ，表達(dá)了作者 _________的崇敬，熱愛(ài)______________，更愛(ài)__________思想感情。

參考答案：

1、第1節(jié)為一段．第2～6為一段．第7節(jié)為一段．第8節(jié)為一段．

按照時(shí)間（四季）順序

家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)一年四季都是挺拔秀麗的。

2、錯(cuò)的字或詞：枯黃   的   蜜   顯露

3、比喻句：從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。（春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。）

擬人句：春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。

4、反問(wèn)句：望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢？

陳述句；望著火紅的“英雄花”，使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意．

5、記敘家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)，贊美了木棉樹(shù)一年四季挺拔秀麗的姿態(tài)和頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格，表達(dá)作者對(duì)革命先烈的崇敬．熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)木棉樹(shù)的思想感情。

1 我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹(shù)。

2 家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)一年四季都是挺拔秀麗的。

3 春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵。過(guò)了兩三天，木棉花開(kāi)了。有的只綻開(kāi)兩三瓣，有的全開(kāi)放了，露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。

4 到了炎熱的夏天，木棉樹(shù)又換上了翠綠的夏裝，長(zhǎng)得格外挺拔秀麗。圓長(zhǎng)嫩綠的葉子，綠得透明，像一塊塊無(wú)瑕的碧玉。一場(chǎng)大雨后，木棉樹(shù)的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛(ài)。

5 秋天，百花都（枯黃、枯萎）了，木棉樹(shù)的葉子卻長(zhǎng)（得、的）更綠更（密、蜜）了。盡管下著霜，木棉樹(shù)卻和往常一樣的挺拔，（顯露、顯示）出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。

6 寒冷的冬天，西北風(fēng)卷著雪花，許多花草樹(shù)木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn)，木棉樹(shù)卻勇于拼搏，傲然挺立。樹(shù)枝上開(kāi)滿了銀花，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪球兒簌簌地落下來(lái)。

7 我聽(tīng)說(shuō)木棉樹(shù)也叫“英雄樹(shù)”，它的花也叫“英雄花”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹(shù)下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢？

8 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)。

要求：

1．用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。 用“△”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。

2．用“\”劃去第5自然段中用錯(cuò)的字或詞。

3．在第3自然段中，用“~~~~”劃出一個(gè)比喻句，用“____”劃出一個(gè)擬人句。

4．用“……”劃出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改成陳述句。

5．歸納短文的中心思想。

本文通過(guò)記敘___________贊美了木棉樹(shù) _______                                 ，表達(dá)了作者 _________的崇敬，熱愛(ài)______________，更愛(ài)__________思想感情。

參考答案：

1、第1節(jié)為一段．第2～6為一段．第7節(jié)為一段．第8節(jié)為一段．

按照時(shí)間（四季）順序

家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)一年四季都是挺拔秀麗的。

2、錯(cuò)的字或詞：枯黃   的   蜜   顯露

3、比喻句：從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。（春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。）

擬人句：春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。

4、反問(wèn)句：望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢？

陳述句；望著火紅的“英雄花”，使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意．

5、記敘家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)，贊美了木棉樹(shù)一年四季挺拔秀麗的姿態(tài)和頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格，表達(dá)作者對(duì)革命先烈的崇敬．熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)木棉樹(shù)的思想感情。