閱讀下面的文章，完成后面各題。
像山那樣思考
【美】奧爾多.利奧波德
一聲深沉的、驕傲的嗥叫，從一個(gè)山崖蕩漾到另一個(gè)山崖，回響在山谷中，漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對(duì)抗性的悲哀，是對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。
　　每一種活著的東西，都會(huì)留意這聲呼喚。對(duì)鹿來(lái)說(shuō)，它是死亡的警告；對(duì)松林來(lái)說(shuō)，它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預(yù)言；對(duì)郊狼來(lái)說(shuō)，是即將分得一份殘羹剩飯的允諾；對(duì)牧牛人來(lái)說(shuō)，是銀行里賬戶透支的威脅；對(duì)獵人來(lái)說(shuō)，是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而，在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后，還隱藏著更加深刻的含義，這個(gè)含義只有這座山自己才知道。只有這座山長(zhǎng)久地存在著，從而能夠客觀地聆聽(tīng)狼的嗥叫。
我們?cè)脕?lái)復(fù)槍射殺了一只老狼。當(dāng)時(shí)我很年輕，正是不動(dòng)扳機(jī)就感到手癢的時(shí)候。那時(shí)，我總是認(rèn)為，狼越少，鹿就越多，因此，沒(méi)有狼的地方就意味著是獵人的天堂。但是，在看到它那垂死的綠光時(shí)，我感到，無(wú)論是狼，或是山，都不會(huì)同意這種觀點(diǎn)。
　　自那以后，我親眼看見(jiàn)一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們所有的狼。我看見(jiàn)過(guò)許多剛剛失去了狼的山的樣子，南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺巴巴。我看見(jiàn)所有可吃的灌木和樹(shù)苗都被吃掉，先是衰弱不振，然后死去。這樣一座山看起來(lái)就好像什么人給了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪樹(shù)木，不做其他事情。結(jié)果，那原來(lái)渴望著食物的鹿群的餓殍，和死去的艾蒿叢一起變成了白色，或者就在高出鹿頭的部分還留有葉子的刺柏下腐爛掉?！@些鹿是因其數(shù)目太多而死去的。
　　我現(xiàn)在想，正像當(dāng)初鹿群在對(duì)狼的極度恐懼中生活著那樣，那一座山將要在對(duì)它的鹿的極度恐懼中生活。而且，山的恐懼有更充分的理由：當(dāng)一只被狼獵殺的公鹿在兩三年就可被替補(bǔ)時(shí)，一片被太多的鹿拖疲憊了的草原，可能在幾十年里都得不到恢復(fù)。
　　牛群也是如此，清除了其牧場(chǎng)上的狼的牧牛人并未意識(shí)到，他取代了狼用以調(diào)整牛群數(shù)目以適應(yīng)其牧場(chǎng)的工作。他不知道像山那樣來(lái)思考。正因?yàn)槿绱?，我們才有了沙塵暴，河水把未來(lái)沖刷到大海去。
我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽和平靜而奮斗著。鹿用輕快的四肢奮斗著，牧牛人用套圈和毒藥奮斗著，政治家用筆，而我們大家則用機(jī)器、選票和美金。所有這一切帶來(lái)的都是同一種東西：我們這一時(shí)代的和平。在這方面，獲得某種程度的成功是很好的，而且或許是客觀思考的必要條件，不過(guò)，太多的安全可能產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)。這個(gè)世界的啟示在荒野——這也許是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵，它已被群山所理解，卻還極少為人類(lèi)所領(lǐng)悟。
小題1:從全文看，文章開(kāi)頭那聲狼嗥的特寫(xiě)，有什么作用？（5分）
小題2:文章第二段末尾，作者寫(xiě)道：“在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后，還隱藏著更加深刻的含義，這個(gè)含義只有這座山自己才知道?！睆娜目?，“只有這座山自己才知道”的深刻含義是什么？（5分）
小題3:文題《像山那樣思考》是一個(gè)祈使句，按作者的觀點(diǎn)，“像山那樣思考”應(yīng)怎樣思考？從全文看，這個(gè)標(biāo)題中蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？（6分）

參考答案：

小題1:⑴激發(fā)讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者對(duì)狼生存狀態(tài)（或“面臨的生態(tài)危機(jī)”）的關(guān)注與思考；（2分）⑵引出下文各方對(duì)狼嗥的反應(yīng)，從而為后文呼吁人類(lèi)像山那樣思考做鋪墊。(3分?！耙觥姆磻?yīng)”,1分；“為……做鋪墊”,2分。“鋪墊”，若字形有錯(cuò)，扣1分分。)
小題2:⑴自然生態(tài)環(huán)境（或“正常的生物鏈”或“人類(lèi)的生存環(huán)境”）將（正）因?yàn)槔巧姝h(huán)境出現(xiàn)的危機(jī)而變得惡化；（2分）
⑵狼雖然讓人毛骨悚然，但它作為一種生命有其存在的意義（價(jià)值）——守護(hù)著山，維系著整座山的生態(tài)平衡；（1分）人類(lèi)必須與狼和諧相處，而不是一味地捕殺它，甚至將其趕盡殺絕，（1分）因?yàn)?，這樣做帶來(lái)的只是“我們這一時(shí)代的和平”，“太多的安全可能產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)” （1分）。
小題3:“像山那樣思考”即要求人類(lèi)在處理與自然生態(tài)的關(guān)系時(shí)不要帶有個(gè)體功利性，（1分）而要“客觀地聆聽(tīng)狼的嗥叫”，像山一般認(rèn)識(shí)狼的嗥叫背后“隱藏著更加深刻的含義”，從而妥善處理人類(lèi)與自然生態(tài)間的關(guān)系。（2分）
標(biāo)題中蘊(yùn)含著作者對(duì)目前人類(lèi)貪圖眼前和平（或：為追求眼前和平）而不計(jì)后果的行為的不滿（1分）以及對(duì)這種行為給人類(lèi)自身所帶來(lái)的潛在的長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)的擔(dān)憂（1分），呼吁中有一種深刻的悲憫情懷（1分）。

小題1:
試題分析：文章開(kāi)頭段的作用一般有：A、點(diǎn)題；B、交代下文要寫(xiě)的內(nèi)容，引出所寫(xiě)的對(duì)象；C、設(shè)置懸念；D、增強(qiáng)藝術(shù)吸引力；E、渲染氛圍，奠定全文感情基調(diào)；F、與下文形成呼應(yīng)；H、為下文作鋪墊；I與下文形成對(duì)比等。本文開(kāi)頭段寫(xiě)了一聲狼嚎，非常突兀，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起人們思考，也為下文寫(xiě)狼作了鋪墊。
小題2:
試題分析：本題畫(huà)線句子出現(xiàn)在第二段，有承上啟下的作用，結(jié)合下文寫(xiě)到狼的生存出現(xiàn)危機(jī)，生態(tài)環(huán)境環(huán)境遭到破壞的嚴(yán)重后果，可以分析出，這里“只有這座山自己才知道”，指的是表面上看，狼的到來(lái)給山林帶來(lái)了暫時(shí)的不安寧，而實(shí)際上恰恰是狼的存在保護(hù)了生態(tài)平衡，有利于自然的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而現(xiàn)實(shí)卻是人們只看到眼前利益，狼的生存環(huán)境被破壞，生態(tài)平衡也正在被坡壞著?？忌馨堰@些內(nèi)容分析清楚就找到答案了。
小題3:
試題分析：此題在解答時(shí)首先要分析清楚，人是怎么樣思考的，山是怎么樣思考的。從結(jié)尾兩段來(lái)看，“我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽和平靜而奮斗著……我們這一時(shí)代的和平”，說(shuō)明人類(lèi)的思考方式只是為了得到暫時(shí)的寧?kù)o生活，這種思考方式“可能產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)”“有了沙塵暴，河水把未來(lái)沖刷到大海去”；而山的思考方式，結(jié)合上一個(gè)題，可知是如何保護(hù)生態(tài)的平衡。由此就可以總結(jié)出作者的寫(xiě)作意圖，就是借這個(gè)題目呼吁社會(huì)，呼吁人們，保護(hù)生態(tài)平衡，不要只顧眼前利益。

閱讀下面的文章，完成后面各題。
像山那樣思考
【美】奧爾多.利奧波德
一聲深沉的、驕傲的嗥叫，從一個(gè)山崖蕩漾到另一個(gè)山崖，回響在山谷中，漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對(duì)抗性的悲哀，是對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。
　　每一種活著的東西，都會(huì)留意這聲呼喚。對(duì)鹿來(lái)說(shuō)，它是死亡的警告；對(duì)松林來(lái)說(shuō)，它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預(yù)言；對(duì)郊狼來(lái)說(shuō)，是即將分得一份殘羹剩飯的允諾；對(duì)牧牛人來(lái)說(shuō)，是銀行里賬戶透支的威脅；對(duì)獵人來(lái)說(shuō)，是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而，在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后，還隱藏著更加深刻的含義，這個(gè)含義只有這座山自己才知道。只有這座山長(zhǎng)久地存在著，從而能夠客觀地聆聽(tīng)狼的嗥叫。
我們?cè)脕?lái)復(fù)槍射殺了一只老狼。當(dāng)時(shí)我很年輕，正是不動(dòng)扳機(jī)就感到手癢的時(shí)候。那時(shí)，我總是認(rèn)為，狼越少，鹿就越多，因此，沒(méi)有狼的地方就意味著是獵人的天堂。但是，在看到它那垂死的綠光時(shí)，我感到，無(wú)論是狼，或是山，都不會(huì)同意這種觀點(diǎn)。
　　自那以后，我親眼看見(jiàn)一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們所有的狼。我看見(jiàn)過(guò)許多剛剛失去了狼的山的樣子，南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺巴巴。我看見(jiàn)所有可吃的灌木和樹(shù)苗都被吃掉，先是衰弱不振，然后死去。這樣一座山看起來(lái)就好像什么人給了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪樹(shù)木，不做其他事情。結(jié)果，那原來(lái)渴望著食物的鹿群的餓殍，和死去的艾蒿叢一起變成了白色，或者就在高出鹿頭的部分還留有葉子的刺柏下腐爛掉?！@些鹿是因其數(shù)目太多而死去的。
　　我現(xiàn)在想，正像當(dāng)初鹿群在對(duì)狼的極度恐懼中生活著那樣，那一座山將要在對(duì)它的鹿的極度恐懼中生活。而且，山的恐懼有更充分的理由：當(dāng)一只被狼獵殺的公鹿在兩三年就可被替補(bǔ)時(shí)，一片被太多的鹿拖疲憊了的草原，可能在幾十年里都得不到恢復(fù)。
　　牛群也是如此，清除了其牧場(chǎng)上的狼的牧牛人并未意識(shí)到，他取代了狼用以調(diào)整牛群數(shù)目以適應(yīng)其牧場(chǎng)的工作。他不知道像山那樣來(lái)思考。正因?yàn)槿绱?，我們才有了沙塵暴，河水把未來(lái)沖刷到大海去。
我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽和平靜而奮斗著。鹿用輕快的四肢奮斗著，牧牛人用套圈和毒藥奮斗著，政治家用筆，而我們大家則用機(jī)器、選票和美金。所有這一切帶來(lái)的都是同一種東西：我們這一時(shí)代的和平。在這方面，獲得某種程度的成功是很好的，而且或許是客觀思考的必要條件，不過(guò)，太多的安全可能產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)。這個(gè)世界的啟示在荒野——這也許是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵，它已被群山所理解，卻還極少為人類(lèi)所領(lǐng)悟。
小題1:從全文看，文章開(kāi)頭那聲狼嗥的特寫(xiě)，有什么作用？（5分）
小題2:文章第二段末尾，作者寫(xiě)道：“在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后，還隱藏著更加深刻的含義，這個(gè)含義只有這座山自己才知道?！睆娜目?，“只有這座山自己才知道”的深刻含義是什么？（5分）
小題3:文題《像山那樣思考》是一個(gè)祈使句，按作者的觀點(diǎn)，“像山那樣思考”應(yīng)怎樣思考？從全文看，這個(gè)標(biāo)題中蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？（6分）

參考答案：

小題1:⑴激發(fā)讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者對(duì)狼生存狀態(tài)（或“面臨的生態(tài)危機(jī)”）的關(guān)注與思考；（2分）⑵引出下文各方對(duì)狼嗥的反應(yīng)，從而為后文呼吁人類(lèi)像山那樣思考做鋪墊。(3分?！耙觥姆磻?yīng)”,1分；“為……做鋪墊”,2分。“鋪墊”，若字形有錯(cuò)，扣1分分。)
小題2:⑴自然生態(tài)環(huán)境（或“正常的生物鏈”或“人類(lèi)的生存環(huán)境”）將（正）因?yàn)槔巧姝h(huán)境出現(xiàn)的危機(jī)而變得惡化；（2分）
⑵狼雖然讓人毛骨悚然，但它作為一種生命有其存在的意義（價(jià)值）——守護(hù)著山，維系著整座山的生態(tài)平衡；（1分）人類(lèi)必須與狼和諧相處，而不是一味地捕殺它，甚至將其趕盡殺絕，（1分）因?yàn)?，這樣做帶來(lái)的只是“我們這一時(shí)代的和平”，“太多的安全可能產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)” （1分）。
小題3:“像山那樣思考”即要求人類(lèi)在處理與自然生態(tài)的關(guān)系時(shí)不要帶有個(gè)體功利性，（1分）而要“客觀地聆聽(tīng)狼的嗥叫”，像山一般認(rèn)識(shí)狼的嗥叫背后“隱藏著更加深刻的含義”，從而妥善處理人類(lèi)與自然生態(tài)間的關(guān)系。（2分）
標(biāo)題中蘊(yùn)含著作者對(duì)目前人類(lèi)貪圖眼前和平（或：為追求眼前和平）而不計(jì)后果的行為的不滿（1分）以及對(duì)這種行為給人類(lèi)自身所帶來(lái)的潛在的長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)的擔(dān)憂（1分），呼吁中有一種深刻的悲憫情懷（1分）。

小題1:
試題分析：文章開(kāi)頭段的作用一般有：A、點(diǎn)題；B、交代下文要寫(xiě)的內(nèi)容，引出所寫(xiě)的對(duì)象；C、設(shè)置懸念；D、增強(qiáng)藝術(shù)吸引力；E、渲染氛圍，奠定全文感情基調(diào)；F、與下文形成呼應(yīng)；H、為下文作鋪墊；I與下文形成對(duì)比等。本文開(kāi)頭段寫(xiě)了一聲狼嚎，非常突兀，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起人們思考，也為下文寫(xiě)狼作了鋪墊。
小題2:
試題分析：本題畫(huà)線句子出現(xiàn)在第二段，有承上啟下的作用，結(jié)合下文寫(xiě)到狼的生存出現(xiàn)危機(jī)，生態(tài)環(huán)境環(huán)境遭到破壞的嚴(yán)重后果，可以分析出，這里“只有這座山自己才知道”，指的是表面上看，狼的到來(lái)給山林帶來(lái)了暫時(shí)的不安寧，而實(shí)際上恰恰是狼的存在保護(hù)了生態(tài)平衡，有利于自然的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而現(xiàn)實(shí)卻是人們只看到眼前利益，狼的生存環(huán)境被破壞，生態(tài)平衡也正在被坡壞著?？忌馨堰@些內(nèi)容分析清楚就找到答案了。
小題3:
試題分析：此題在解答時(shí)首先要分析清楚，人是怎么樣思考的，山是怎么樣思考的。從結(jié)尾兩段來(lái)看，“我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽和平靜而奮斗著……我們這一時(shí)代的和平”，說(shuō)明人類(lèi)的思考方式只是為了得到暫時(shí)的寧?kù)o生活，這種思考方式“可能產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)”“有了沙塵暴，河水把未來(lái)沖刷到大海去”；而山的思考方式，結(jié)合上一個(gè)題，可知是如何保護(hù)生態(tài)的平衡。由此就可以總結(jié)出作者的寫(xiě)作意圖，就是借這個(gè)題目呼吁社會(huì)，呼吁人們，保護(hù)生態(tài)平衡，不要只顧眼前利益。