一、基礎鞏固練一練：把下列詩句補充完整
1. 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
2. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3. 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
4. 答案參見“松、竹、梅”號稱“歲寒三友”，你能分別寫出兩句贊美它們的詩句嗎？

二、閱讀《我愛荷葉》，完成練習。
本題答案參見：我愛荷葉閱讀答案

三、寫句子（至少擴兩處）
例：我看望老師。        我到醫(yī)院看望生病的老師。
1. 太陽出來了，陽光照射在草地上。
火紅的太陽出來了，陽光照射在綠茵茵的草地上。
2. 焰火升起，照亮了天空。
美麗繽紛的焰火升起，照亮了黑暗的天空。
3. 西北風刮過樹梢。
冷冽的西北風刮過掛滿冰棱的樹梢。

一、基礎鞏固練一練：把下列詩句補充完整
1. 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
2. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3. 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
4. 答案參見“松、竹、梅”號稱“歲寒三友”，你能分別寫出兩句贊美它們的詩句嗎？

二、閱讀《我愛荷葉》，完成練習。
本題答案參見：我愛荷葉閱讀答案

三、寫句子（至少擴兩處）
例：我看望老師。        我到醫(yī)院看望生病的老師。
1. 太陽出來了，陽光照射在草地上。
火紅的太陽出來了，陽光照射在綠茵茵的草地上。
2. 焰火升起，照亮了天空。
美麗繽紛的焰火升起，照亮了黑暗的天空。
3. 西北風刮過樹梢。
冷冽的西北風刮過掛滿冰棱的樹梢。