名著閱讀。（6分）
一位初中生在讀了某部名著后，有感而發(fā)寫下一些閱讀感受。其中的兩段文字如下:
文字一：當(dāng)他還在上小學(xué)的年紀(jì)時，就因為犯了一點錯，被趕出了學(xué)校，于是他只好到外面去打工，每天都要燒水，劈柴，擦茶爐，擦刀叉，提臟水……
文字二：他和同志們一起馳騁沙場，同侵略者們進行了不屈不撓的斗爭。他是一個具有鋼鐵般意志的人——雙目失眠卻絕不碌碌無為，在病床上寫成著作。
請你根據(jù)以上材料回答下列問題：

小題1:上面的文字提到的“他”應(yīng)該是名著《         》中的主人公_______________。（2分）
小題2:主人公是因為犯了什么錯被趕出學(xué)校的？（2分）
小題3:請你仿照“文字二”中的畫線句的形式再寫一個句子，說說你心目中的這個主人公的形象特點。（2分）

參考答案：
小題1:鋼鐵是怎樣煉成的 保爾.柯察金
小題1:他在神父的面團里撒了煙
小題1:示例：他是一個有著為理想而獻身精神的人——在革命斗爭中多次受傷，卻還忘我工作和勞動。（人物特點1分；原因敘述1分。）
此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

名著閱讀。（6分）
一位初中生在讀了某部名著后，有感而發(fā)寫下一些閱讀感受。其中的兩段文字如下:
文字一：當(dāng)他還在上小學(xué)的年紀(jì)時，就因為犯了一點錯，被趕出了學(xué)校，于是他只好到外面去打工，每天都要燒水，劈柴，擦茶爐，擦刀叉，提臟水……
文字二：他和同志們一起馳騁沙場，同侵略者們進行了不屈不撓的斗爭。他是一個具有鋼鐵般意志的人——雙目失眠卻絕不碌碌無為，在病床上寫成著作。
請你根據(jù)以上材料回答下列問題：

小題1:上面的文字提到的“他”應(yīng)該是名著《         》中的主人公_______________。（2分）
小題2:主人公是因為犯了什么錯被趕出學(xué)校的？（2分）
小題3:請你仿照“文字二”中的畫線句的形式再寫一個句子，說說你心目中的這個主人公的形象特點。（2分）

參考答案：
小題1:鋼鐵是怎樣煉成的 保爾.柯察金
小題1:他在神父的面團里撒了煙
小題1:示例：他是一個有著為理想而獻身精神的人——在革命斗爭中多次受傷，卻還忘我工作和勞動。（人物特點1分；原因敘述1分。）
此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。