名著閱讀。(3分)
《格列弗游記》中“我”來(lái)到語(yǔ)言學(xué)校，聆聽(tīng)了三位教授關(guān)于改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言的討論。教授們提出的改進(jìn)辦法：一是_____，二是_____。作者這樣寫(xiě)的目的是_____。

參考答案：
簡(jiǎn)化詞匯；以物示意；批評(píng)英國(guó)殖民統(tǒng)治政策。
本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。根據(jù)“飛島國(guó)中語(yǔ)言學(xué)校”這一情節(jié)的描寫(xiě)來(lái)分析改進(jìn)的辦法，然后根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)分析這樣寫(xiě)的目的。

名著閱讀。(3分)
《格列弗游記》中“我”來(lái)到語(yǔ)言學(xué)校，聆聽(tīng)了三位教授關(guān)于改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言的討論。教授們提出的改進(jìn)辦法：一是_____，二是_____。作者這樣寫(xiě)的目的是_____。

參考答案：
簡(jiǎn)化詞匯；以物示意；批評(píng)英國(guó)殖民統(tǒng)治政策。
本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。根據(jù)“飛島國(guó)中語(yǔ)言學(xué)校”這一情節(jié)的描寫(xiě)來(lái)分析改進(jìn)的辦法，然后根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)分析這樣寫(xiě)的目的。