根據(jù)要求完成題目。
跟托爾斯泰學積累
　　托爾斯泰妻子的妹妹塔吉娜，每年總帶一家人來姐姐家的莊園避暑。塔見托總拿個本子寫著什么，不解地問：“你往小本子上寫些什么東西？”托________說：“記的就是你們。”“我們有什么可記的呢？”托聳聳肩，________回答：“這就是我的事情了，真實總是有趣的。你認為你在我這兒是白住的嗎？我把你們的行動全都記下來了?！边@就是從不離開筆記本的托爾斯泰。他在家里，散步的路上，和客人喝茶聊天，在孩子們中間……總之，無論在什么地方，他都_________注視著一切，觀察著、記錄著一切有意義有趣味的東西，為自己的創(chuàng)作提煉了思想，積累了素材。
　　由此看來，學會積累并不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼到、耳到、口到、手到、腦到，那么，看似平淡的生活將變得豐富多彩。可以說，聯(lián)系生活、思考生活、積累生活的語文學習并不是什么負擔，而是快樂的享受。  
（1）將下列短語正確填寫到文中橫線上。  
眨眨眼  風趣地  睜大  敏銳  富有洞察力的眼睛
______________________________________________
（2）文中托爾斯泰說的“記的就是你們”一句話的含義，可用文中“ _______ ”一句作解釋。  
（3）文中說：“學會積累并不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼到、耳到、口到、手、到、腦到，那么，看似平淡的生活將變得豐富多彩?！蹦阍趺蠢斫膺@“五到”的含義并把它們付諸學習實踐呢？  
答： ________________________________________________
（4）文中加粗點詞“聯(lián)系”“思考”“積累”不能顛倒位置，為什么？  
答：________________________________________________

閱讀答案
（1）眨眨眼   風趣地  睜大敏銳、富有洞察力的眼睛
（2）我把你們的行動全都記下來了。   
（3）“略”。   
（4）三者之中，“聯(lián)系”是基礎(chǔ)，“思考”是在此基礎(chǔ)上的繼續(xù)，“積累”是經(jīng)過思考之后的收獲，三者有相承關(guān)系。（意思對即可）

根據(jù)要求完成題目。
跟托爾斯泰學積累
　　托爾斯泰妻子的妹妹塔吉娜，每年總帶一家人來姐姐家的莊園避暑。塔見托總拿個本子寫著什么，不解地問：“你往小本子上寫些什么東西？”托________說：“記的就是你們。”“我們有什么可記的呢？”托聳聳肩，________回答：“這就是我的事情了，真實總是有趣的。你認為你在我這兒是白住的嗎？我把你們的行動全都記下來了?！边@就是從不離開筆記本的托爾斯泰。他在家里，散步的路上，和客人喝茶聊天，在孩子們中間……總之，無論在什么地方，他都_________注視著一切，觀察著、記錄著一切有意義有趣味的東西，為自己的創(chuàng)作提煉了思想，積累了素材。
　　由此看來，學會積累并不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼到、耳到、口到、手到、腦到，那么，看似平淡的生活將變得豐富多彩。可以說，聯(lián)系生活、思考生活、積累生活的語文學習并不是什么負擔，而是快樂的享受。  
（1）將下列短語正確填寫到文中橫線上。  
眨眨眼  風趣地  睜大  敏銳  富有洞察力的眼睛
______________________________________________
（2）文中托爾斯泰說的“記的就是你們”一句話的含義，可用文中“ _______ ”一句作解釋。  
（3）文中說：“學會積累并不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼到、耳到、口到、手、到、腦到，那么，看似平淡的生活將變得豐富多彩?！蹦阍趺蠢斫膺@“五到”的含義并把它們付諸學習實踐呢？  
答： ________________________________________________
（4）文中加粗點詞“聯(lián)系”“思考”“積累”不能顛倒位置，為什么？  
答：________________________________________________

閱讀答案
（1）眨眨眼   風趣地  睜大敏銳、富有洞察力的眼睛
（2）我把你們的行動全都記下來了。   
（3）“略”。   
（4）三者之中，“聯(lián)系”是基礎(chǔ)，“思考”是在此基礎(chǔ)上的繼續(xù)，“積累”是經(jīng)過思考之后的收獲，三者有相承關(guān)系。（意思對即可）