閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（2分）
他不大了解他的父母，因此在他的《童年時(shí)代》和《少年時(shí)代》中動(dòng)人的敘述很少屬實(shí)。母親去世時(shí)，他還不到兩歲，只能通過(guò)哥哥小尼古拉.伊爾杰尼耶夫的講述，他才能隱約記起母親面容，她臉上洋溢的燦爛的微笑，以及她在周遭灑下的無(wú)盡的歡樂(lè)……
“哎！如果我在痛苦的時(shí)刻看見(jiàn)這種微笑，我就不會(huì)知道什么是哀愁了……”
以上內(nèi)容摘自《名人傳》，“他”是   （填人名）。（1分）最后一句是引文，從文中可以看出他   （填心理感受）。（1分）

參考答案：
列夫.托爾斯泰   苦惱（哀愁）

試題分析：這是對(duì)《名人傳》這部名著的考查，考查較為深入．如果沒(méi)有真正讀過(guò)或是看到過(guò)（聽(tīng)說(shuō)過(guò)）就無(wú)從知道第一問(wèn)答案。但第二問(wèn)是可以根據(jù)語(yǔ)段中的文字理解出來(lái)的。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（2分）
他不大了解他的父母，因此在他的《童年時(shí)代》和《少年時(shí)代》中動(dòng)人的敘述很少屬實(shí)。母親去世時(shí)，他還不到兩歲，只能通過(guò)哥哥小尼古拉.伊爾杰尼耶夫的講述，他才能隱約記起母親面容，她臉上洋溢的燦爛的微笑，以及她在周遭灑下的無(wú)盡的歡樂(lè)……
“哎！如果我在痛苦的時(shí)刻看見(jiàn)這種微笑，我就不會(huì)知道什么是哀愁了……”
以上內(nèi)容摘自《名人傳》，“他”是   （填人名）。（1分）最后一句是引文，從文中可以看出他   （填心理感受）。（1分）

參考答案：
列夫.托爾斯泰   苦惱（哀愁）

試題分析：這是對(duì)《名人傳》這部名著的考查，考查較為深入．如果沒(méi)有真正讀過(guò)或是看到過(guò)（聽(tīng)說(shuō)過(guò)）就無(wú)從知道第一問(wèn)答案。但第二問(wèn)是可以根據(jù)語(yǔ)段中的文字理解出來(lái)的。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。