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七月的午后熱得令人窒息,螞蟻這昆蟲的賤民渴得筋疲力盡,它四處

信息發(fā)布者:香草
七月的午后熱得令人窒息,螞蟻這昆蟲的賤民渴得筋疲力盡,它四處游蕩,徒勞地想從干枯的花朵上取水解渴;而這時(shí),蟬卻對(duì)水荒一笑了之。它用小鉆頭一樣的喙,刺進(jìn)取之不盡的酒窖。它停在小灌木的枝椏上,一邊不停地唱歌,一邊在堅(jiān)硬光滑的樹皮上鉆孔;被太陽曬得熱烘烘的樹汁,使這些樹皮鼓了起來。蟬把吸管插入洞孔,盡情暢飲;它紋絲不動(dòng),若有所思,完全沉浸在瓊漿和歌曲的魅力之中。
小題1:這段文字選自              的《                        》。(2分)
小題2:這段文字運(yùn)用了什么寫作手法?請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。(2分)
                                                                                 
                                                                              

參考答案:
小題1:法布爾、昆蟲記  
小題2:對(duì)比 寫出了螞蟻和蟬在夏天時(shí)的不同表現(xiàn),贊美了蟬。

小題1:試題分析:根據(jù)語段中的“螞蟻、蟬”去考慮,不是《伊索寓言》就是《昆蟲記》,然后考慮,這段語言沒有故事情節(jié),沒有寓意,主要是用生動(dòng)的筆調(diào)介紹各自的習(xí)性,因此應(yīng)是《昆蟲記》。
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)名著時(shí),要注意積累的廣泛性,既要注意的表面的知識(shí),如作者、背景、寫作特色、涉及人物等,還要注意積累一些故事情節(jié),甚至是一些細(xì)節(jié)。在做題時(shí)要注意,不能出現(xiàn)張冠李戴的毛病。
小題2:試題分析:很明顯,本段運(yùn)用了對(duì)比,把螞蟻和蟬取水解渴的辦法進(jìn)行了介紹,當(dāng)然主要說明了蟬的取水辦法的高明。
點(diǎn)評(píng):我們要知道寫作手法有哪些,各有什么特征,如聯(lián)想、想象,動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、襯托、對(duì)比、托物言志、開門見山、借景抒情等。

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