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小昆蟲永遠是小朋友的最愛。上《識字4》之前，我讓孩子去了解一些關(guān)于小昆蟲的知識，可以去問家長，也可以自己到課外書上去找。孩子們聽到這個作業(yè)后，都很興奮，紛紛說要多找一些小昆蟲的資料。 課堂上，在教學后兩行詞語時，讓孩子為大家介紹介紹這些小昆蟲，預先詢問的小朋友小手都舉得高高的，說起來也是頭頭是道，眉飛色舞。沒搜集到的孩子聽了同伴的介紹，似乎也觸動了他的回憶，也加入了述說的行列。說的、聽的，書本以外的一些小昆蟲：蟈蟈、七星瓢蟲、螢火蟲……都進入了我們的課堂。 看來低年級的教學，一定要找到某個落腳點，這樣才能達到預期的教學效果。 | 