閱讀名著《湯姆索亞歷險記》,交流體會,也是一種快樂的分享。（5分）
小題1:這部名著的作者是     國的               。（2分）
小題2:湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由。（50字左右。）（3分）

參考答案：

小題1:美馬克.吐溫
小題1:對湯姆離家出走冒險我不贊同(1分)。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。

試題分析：一小題的兩個空是名著的常識，記準(zhǔn)、寫出來沒有錯字即可。二小題則是對學(xué)生表達(dá)個人見解能力的考查。做題時要注意“多角度列舉理由”字樣。即我們要多方面來考慮，回答出贊同或是不贊同的理由來。例如可以從學(xué)校紀(jì)律的角度，家長擔(dān)心與否的角度，人生觀的角度，對待事情的處理方法的角度等等。
點評： 對于名著的常識性知識是必須要掌握牢固的，如作者、國籍、生活年代、故事的大概情節(jié)，人物形象等。另外平時的閱讀中，還要培養(yǎng)自己對名著中故事情節(jié)、人物行為的評價能力。要有自己的見解，并能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的見解。和同學(xué)們爭論也是不錯的方法之一。

閱讀名著《湯姆索亞歷險記》,交流體會,也是一種快樂的分享。（5分）
小題1:這部名著的作者是     國的               。（2分）
小題2:湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由。（50字左右。）（3分）

參考答案：

小題1:美馬克.吐溫
小題1:對湯姆離家出走冒險我不贊同(1分)。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。

試題分析：一小題的兩個空是名著的常識，記準(zhǔn)、寫出來沒有錯字即可。二小題則是對學(xué)生表達(dá)個人見解能力的考查。做題時要注意“多角度列舉理由”字樣。即我們要多方面來考慮，回答出贊同或是不贊同的理由來。例如可以從學(xué)校紀(jì)律的角度，家長擔(dān)心與否的角度，人生觀的角度，對待事情的處理方法的角度等等。
點評： 對于名著的常識性知識是必須要掌握牢固的，如作者、國籍、生活年代、故事的大概情節(jié)，人物形象等。另外平時的閱讀中，還要培養(yǎng)自己對名著中故事情節(jié)、人物行為的評價能力。要有自己的見解，并能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的見解。和同學(xué)們爭論也是不錯的方法之一。