運用你課外閱讀積累的知識，完成下面的題目。（4分）
小題1:下面是《伊索寓言.馬和驢》的開頭，請你根據閱讀的印象寫出該故事的結尾。（2分）
開頭：某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，就請分擔一點我的負擔?！瘪R不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。
結尾：                                                                              
小題2:《安徒生的童話》為我們塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福的          ；有歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝的丑小鴨；還有雖身材微小但理想遠大、富有愛心、向往光明、追求美好生活的           。               （2分）

參考答案：

小題1:主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬的背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張驢皮！”
小題1:海的女兒 （美人魚）  拇指姑娘                 
此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

運用你課外閱讀積累的知識，完成下面的題目。（4分）
小題1:下面是《伊索寓言.馬和驢》的開頭，請你根據閱讀的印象寫出該故事的結尾。（2分）
開頭：某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，就請分擔一點我的負擔?！瘪R不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。
結尾：                                                                              
小題2:《安徒生的童話》為我們塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福的          ；有歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝的丑小鴨；還有雖身材微小但理想遠大、富有愛心、向往光明、追求美好生活的           。               （2分）

參考答案：

小題1:主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬的背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張驢皮！”
小題1:海的女兒 （美人魚）  拇指姑娘                 
此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。