名著閱讀。（4分）
請(qǐng)根據(jù)一位同學(xué)閱讀《名人傳》后寫(xiě)的讀書(shū)筆記，完成下列題目。
摘錄一： A終身只在從一個(gè)羈絆轉(zhuǎn)換到另一個(gè)羈絆，從一個(gè)主人換到另一個(gè)主人消磨過(guò)去。A一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創(chuàng)作。
摘錄二：由于B懷有博愛(ài)，所以此刻再也不能忘記看到的人們生活的慘狀。B感到他們的痛苦與墮落似乎應(yīng)由自己負(fù)責(zé)。因?yàn)樽约禾幱跔奚饲f(wàn)生靈的貴族階層，享有這個(gè)魔鬼階級(jí)的特權(quán)，接受這種以罪惡換來(lái)的福利，無(wú)疑是同謀犯。B的良心不得安息了。
小題1:A、B兩個(gè)人物分別是            、          。（2分）
小題2:以下點(diǎn)評(píng)不符合《名人傳》的一項(xiàng)是（   ）。（2分） A．傳記大都記載名人的豐功偉績(jī)，而此書(shū)更多的是關(guān)注他們苦痛人生中的掙扎與矛盾。
B．此傳記詳細(xì)記述三位名人的生平經(jīng)歷，情節(jié)曲折動(dòng)人、跌宕起伏、引人入勝。
C．這本傳記語(yǔ)言感人肺腑，洋溢著豐富的情感、堅(jiān)強(qiáng)的斗志、深邃的思想。
D．作者在三位名人身上共同闡釋了“真正的英雄”的含義：他們不以強(qiáng)力稱(chēng)雄，
而是靠心靈而偉大。

參考答案：

小題1:（2分）米開(kāi)朗基羅（米開(kāi)朗琪羅）、列夫.托爾斯泰（托爾斯泰）
小題1:B（2分）
要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。

名著閱讀。（4分）
請(qǐng)根據(jù)一位同學(xué)閱讀《名人傳》后寫(xiě)的讀書(shū)筆記，完成下列題目。
摘錄一： A終身只在從一個(gè)羈絆轉(zhuǎn)換到另一個(gè)羈絆，從一個(gè)主人換到另一個(gè)主人消磨過(guò)去。A一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創(chuàng)作。
摘錄二：由于B懷有博愛(ài)，所以此刻再也不能忘記看到的人們生活的慘狀。B感到他們的痛苦與墮落似乎應(yīng)由自己負(fù)責(zé)。因?yàn)樽约禾幱跔奚饲f(wàn)生靈的貴族階層，享有這個(gè)魔鬼階級(jí)的特權(quán)，接受這種以罪惡換來(lái)的福利，無(wú)疑是同謀犯。B的良心不得安息了。
小題1:A、B兩個(gè)人物分別是            、          。（2分）
小題2:以下點(diǎn)評(píng)不符合《名人傳》的一項(xiàng)是（   ）。（2分） A．傳記大都記載名人的豐功偉績(jī)，而此書(shū)更多的是關(guān)注他們苦痛人生中的掙扎與矛盾。
B．此傳記詳細(xì)記述三位名人的生平經(jīng)歷，情節(jié)曲折動(dòng)人、跌宕起伏、引人入勝。
C．這本傳記語(yǔ)言感人肺腑，洋溢著豐富的情感、堅(jiān)強(qiáng)的斗志、深邃的思想。
D．作者在三位名人身上共同闡釋了“真正的英雄”的含義：他們不以強(qiáng)力稱(chēng)雄，
而是靠心靈而偉大。

參考答案：

小題1:（2分）米開(kāi)朗基羅（米開(kāi)朗琪羅）、列夫.托爾斯泰（托爾斯泰）
小題1:B（2分）
要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。