閱讀《塞翁失馬》，完成問題。
　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。
1．解釋下面劃線的字詞。
　  ①人皆吊之　　吊：______________
　  ②其父曰　　　其：______________
　  ③其子好騎　　好：______________
　  ④死者十九　　十九：____________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
　  人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”
______________________________________________
3．讀完這則寓言，你明白了一個(gè)什么道理？
______________________________________________
4．造句。
　  塞翁失馬，焉知非?！?br /> ______________________________________________

參考答案
1．①吊：對其不幸表示慰問。
　  ②其：他，他的。
　  ③好：喜歡。
　  ④十九：十分之九，意思是絕大部分。
2．人們都前來安慰他。那個(gè)人說：“這怎么就不是一件好事呢？”
3．任何事情都有兩面性，好與壞，得與失，禍與福在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。（意對即可）
4．“略”。

閱讀《塞翁失馬》，完成問題。
　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。
1．解釋下面劃線的字詞。
　  ①人皆吊之　　吊：______________
　  ②其父曰　　　其：______________
　  ③其子好騎　　好：______________
　  ④死者十九　　十九：____________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
　  人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”
______________________________________________
3．讀完這則寓言，你明白了一個(gè)什么道理？
______________________________________________
4．造句。
　  塞翁失馬，焉知非?！?br /> ______________________________________________

參考答案
1．①吊：對其不幸表示慰問。
　  ②其：他，他的。
　  ③好：喜歡。
　  ④十九：十分之九，意思是絕大部分。
2．人們都前來安慰他。那個(gè)人說：“這怎么就不是一件好事呢？”
3．任何事情都有兩面性，好與壞，得與失，禍與福在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。（意對即可）
4．“略”。