風停了，雨停了，天晴了。
　　月亮出來了。今天的月亮特別亮。
　　又過了一會兒，太陽出來了。今天太陽出來得格外早。
　　月亮和太陽同時懸掛在天上。
　　還有那盞螢火蟲燈。這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。
　　他眼睛里的那個黑夜的世界，漸漸地泛起淡淡的光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。不大工夫，那霧也消退了。
　　他看見了周圍的一切！
　　他用驚奇的目光張望著他這陌生而美麗的世界。他不但看見了太陽、月亮，還看見了那么多螢火蟲組合的燈。
　　他還看見了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。
　　他還看見了各種顏色的花朵。
　　還有綠草。還有草葉上明亮的露珠。
　　他的影子就站在他身邊，和他手拉著手。
　　他轉(zhuǎn)過臉，親切地望著他這位朋友，它也微笑著望著他。
　　他發(fā)現(xiàn)，他的影子慢慢退去了黑色，變成了一個衣著美麗的孩子，也有著一樣紅潤的圓臉，油亮的頭發(fā)和大大的黑眼睛。
　　人們說，他們像一對孿生兄弟。
　　他倆說，我們都是光明的孩子。
1．如何理解“今天的月亮特別亮”“今天太陽出來得格外早”？
　________________________________________________
2．“這世間所有的光亮”具體指的是什么？
　________________________________________________
3．試揣摩盲孩子“用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”時的心理活動。
　________________________________________________
4．結合全文，談談你從這篇文章中得到的啟示。
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參考答案
1．襯托主人公愉悅的思想感情。（意對即可）
2．指太陽、月亮、螢火蟲燈發(fā)出的光亮。（意對即可）
3．提示：寫出盲孩子欣喜、激動的心理感受即可。
4．給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。（意對即可）

　　風停了，雨停了，天晴了。
　　月亮出來了。今天的月亮特別亮。
　　又過了一會兒，太陽出來了。今天太陽出來得格外早。
　　月亮和太陽同時懸掛在天上。
　　還有那盞螢火蟲燈。這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。
　　他眼睛里的那個黑夜的世界，漸漸地泛起淡淡的光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。不大工夫，那霧也消退了。
　　他看見了周圍的一切！
　　他用驚奇的目光張望著他這陌生而美麗的世界。他不但看見了太陽、月亮，還看見了那么多螢火蟲組合的燈。
　　他還看見了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。
　　他還看見了各種顏色的花朵。
　　還有綠草。還有草葉上明亮的露珠。
　　他的影子就站在他身邊，和他手拉著手。
　　他轉(zhuǎn)過臉，親切地望著他這位朋友，它也微笑著望著他。
　　他發(fā)現(xiàn)，他的影子慢慢退去了黑色，變成了一個衣著美麗的孩子，也有著一樣紅潤的圓臉，油亮的頭發(fā)和大大的黑眼睛。
　　人們說，他們像一對孿生兄弟。
　　他倆說，我們都是光明的孩子。
1．如何理解“今天的月亮特別亮”“今天太陽出來得格外早”？
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2．“這世間所有的光亮”具體指的是什么？
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3．試揣摩盲孩子“用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”時的心理活動。
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4．結合全文，談談你從這篇文章中得到的啟示。
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參考答案
1．襯托主人公愉悅的思想感情。（意對即可）
2．指太陽、月亮、螢火蟲燈發(fā)出的光亮。（意對即可）
3．提示：寫出盲孩子欣喜、激動的心理感受即可。
4．給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。（意對即可）