第一板塊：談話導(dǎo)入新課
1. 師：（出示書本插圖）小朋友們，請看圖片。想一想，這是什么時(shí)候，什么地方，圖上的小朋友在干什么？
（用完整的話說：早晨，在學(xué)校的操場上，小朋友們在升國旗，大家立正，向國旗敬禮）
2. 師：每天星期的星期一，我們學(xué)校也要升國旗，那我們升國旗的時(shí)候，你還能聽到什么呢？（國歌聲）那個(gè)時(shí)候你是怎么做的？
（用完整的話說：升國旗的時(shí)候，我們還聽到國歌聲，我們排著隊(duì)伍，立正，向國旗敬禮）
3.揭題
師：小朋友們回答得真好，這就是我們升國旗時(shí)的情景。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新課文，（板書課題：shēng guó qí 升國旗）
領(lǐng)讀課題，齊讀，（提醒學(xué)生：“升”是后鼻音）
第二板塊：初讀指導(dǎo)
1.打開課文，豎起耳朵仔細(xì)聽，聽到了什么？（要求學(xué)生認(rèn)真傾聽）
2.教師范讀課文
師：先認(rèn)真聽老師把課文讀一邊。請你們仔細(xì)看著課文，聽清楚每個(gè)字的讀音。
3.學(xué)生自由練讀課文，要求有不懂的字看看拼音，多讀幾遍，也可以問問老師和小伙伴。
4.檢查學(xué)生自讀情況
師：同學(xué)們已經(jīng)把課文自己讀過一遍了，都讀會(huì)了嗎？下面老師就來考考你，看你到底會(huì)不會(huì)了？
（1）出示生字詞：(逐個(gè)出現(xiàn))
wǔ xīng hóng qí wǒ men guó qí
五 星 紅 旗 我 們 國 旗
shēng qǐ lì zhèng jìng lǐ
升 起 立 正 敬 禮
指名認(rèn)讀，相機(jī)糾音。
后鼻音：星、升、正、敬
輕聲：們
（2）齊讀生字詞。
（3）去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。
師：認(rèn)識(shí)了這些新詞語，請你們再自己讀一遍課文。
5.兩人小組合作朗讀課文。
6.指導(dǎo)朗讀課文（要求不指讀、不唱讀、詞兒練讀、聲音響亮）。
第三板塊：生字指導(dǎo)
1.學(xué)習(xí)“升”
（1）做一做“升”的動(dòng)作。
（2）給“升”字找朋友。
(3) 練習(xí)書空“升”提醒學(xué)生第一筆是“撇”。
（4）教師范寫“升”。
（5）學(xué)生練習(xí)按筆順描紅。
2.學(xué)習(xí)“我們”
（1）揭示兩個(gè)字的筆順，指名說一說，并教學(xué)兩個(gè)新的筆畫，全班書空以鞏固。
（2）教師范寫。
（3）學(xué)生描紅。
3.教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正寫字姿勢。
