閱讀下文，然后答題。
楊　（拉住穆的手）?。?br /> 　?。ǔ├咸靻螝ⅹ毟?，
　　大水盡淹獨木橋，
　　我一生只有這一個女，
　　離開了喜兒我活不了！
穆?。ù笈┠銊e糊涂了！一會兒少東家生了氣可不是玩的！
楊　我……我……我找個說理的地方去！
　?。ㄓ麤_出門去）
穆　（拍案）哪里說理去！縣長和咱們少東家是朋友，這就是衙門口，你到哪里說理去！
楊?。@?。┪摇摇?br /> 穆　（又緩和地）老楊，不行??！胳膊抗不過大腿去，我勸你寫個文書按個手印，不就結(jié)了嗎？
　?。▽懳臅?br /> 楊?。ㄓ秩r）你……你……
　　黃急上。
黃?。暽銋枺┰趺催€嘴硬？楊白勞！告訴你說，今兒行也得行，不行也得行．
　?。▽δ拢┛旖o他寫文書！
1．楊白勞的唱詞表達(dá)了他怎樣的感情？
____________________________________
2．在楊白勞唱詞中的“獨根草”“獨木橋”比喻的是誰？這個比喻有什么表達(dá)效果？
____________________________________
3．穆仁智的話“哪里說理去……你到哪里說理去”。對此你是怎樣理解的？
____________________________________
4．這一小節(jié)中黃世仁僅有一段語言，但卻表現(xiàn)出了他的性格特點，試概括出黃世仁的性格。
____________________________________
5．楊白勞的三處語言，都用了省略號，它的作用是什么？為什么會出現(xiàn)這種情況？
____________________________________

參考答案：
1．對黃世仁要搶走女兒的極度悲憤。
2．比喻的是喜兒，寫出了喜兒對于他的重要。
3．舊社會惡霸地主與官府勾結(jié)，官官相護(hù)，殘害百姓，窮苦百姓們沒有說理的地方。
4．殘酷、兇狠、蠻橫。
5．表示說話斷斷續(xù)續(xù)，造成這種情況的原因是黃世仁要用喜兒抵債，使他又氣憤、又害怕，悲憤至極有話也說不出。（以上意對即可）

閱讀下文，然后答題。
楊　（拉住穆的手）?。?br /> 　?。ǔ├咸靻螝ⅹ毟?，
　　大水盡淹獨木橋，
　　我一生只有這一個女，
　　離開了喜兒我活不了！
穆?。ù笈┠銊e糊涂了！一會兒少東家生了氣可不是玩的！
楊　我……我……我找個說理的地方去！
　?。ㄓ麤_出門去）
穆　（拍案）哪里說理去！縣長和咱們少東家是朋友，這就是衙門口，你到哪里說理去！
楊?。@?。┪摇摇?br /> 穆　（又緩和地）老楊，不行??！胳膊抗不過大腿去，我勸你寫個文書按個手印，不就結(jié)了嗎？
　?。▽懳臅?br /> 楊?。ㄓ秩r）你……你……
　　黃急上。
黃?。暽銋枺┰趺催€嘴硬？楊白勞！告訴你說，今兒行也得行，不行也得行．
　?。▽δ拢┛旖o他寫文書！
1．楊白勞的唱詞表達(dá)了他怎樣的感情？
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2．在楊白勞唱詞中的“獨根草”“獨木橋”比喻的是誰？這個比喻有什么表達(dá)效果？
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3．穆仁智的話“哪里說理去……你到哪里說理去”。對此你是怎樣理解的？
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4．這一小節(jié)中黃世仁僅有一段語言，但卻表現(xiàn)出了他的性格特點，試概括出黃世仁的性格。
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5．楊白勞的三處語言，都用了省略號，它的作用是什么？為什么會出現(xiàn)這種情況？
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參考答案：
1．對黃世仁要搶走女兒的極度悲憤。
2．比喻的是喜兒，寫出了喜兒對于他的重要。
3．舊社會惡霸地主與官府勾結(jié)，官官相護(hù)，殘害百姓，窮苦百姓們沒有說理的地方。
4．殘酷、兇狠、蠻橫。
5．表示說話斷斷續(xù)續(xù)，造成這種情況的原因是黃世仁要用喜兒抵債，使他又氣憤、又害怕，悲憤至極有話也說不出。（以上意對即可）