閱讀課文中的語段，回答問題。
　?、僬膳苤苤?，一不小心（踩　睬）到了懸（涯　崖）邊的積雪上，和雪（快　塊）一起頭朝下（栽　載）了下去，失去了知覺。不知過了多長時間，正太郎覺得臉蛋熱乎乎的。他（費　廢）力地（掙　睜）開眼睛，蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地（添　舔）著他的臉頰。另一只狐貍（遵　蹲）在他的胸脯上，溫暖著他的身體。
　?、诘诙?，正太郎把小狐貍要了回來，和爸爸一起到山谷里把它放了。
　?、坌『倓偱艹鍪畮酌走h(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方奔了過來，興高呆烈地在小狐貍周圍跳來跳去，然后一齊嗖地朝樹林深處跑去了。
　?、苡ā　。┑某?，狐貍們的腳印閃著（　　）的光芒，一直延伸到密林深處。
1．劃去第①段中不正確的字。
2．在第④段中的括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
3．將第②段中畫“____”的句子變?yōu)椤氨弧弊志洹?br /> _____________________________________________________________
4．“興高采烈”的意思是______________，在文中是指______________。
5．第③段“一齊嗖地朝樹林深處跑去了”中的“嗖”是用來形容（　?。?。
A．老狐貍和小狐貍的叫聲
B．老狐貍和小狐貍的動作
6．如果你是被老狐貍救醒的正太郎，你會對兩只老狐貍說些什么？
_____________________________________________________________

參考答案：
1．劃去：睬　涯　快　載　廢　掙　添　遵
2．耀眼　金色
3．第二天，小狐貍被正太郎要了回來。
4．興致高，情緒熱烈　兩只大狐貍看見小狐貍后十分高興的樣子
5．B
6．“略”

閱讀課文中的語段，回答問題。
　?、僬膳苤苤?，一不小心（踩　睬）到了懸（涯　崖）邊的積雪上，和雪（快　塊）一起頭朝下（栽　載）了下去，失去了知覺。不知過了多長時間，正太郎覺得臉蛋熱乎乎的。他（費　廢）力地（掙　睜）開眼睛，蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地（添　舔）著他的臉頰。另一只狐貍（遵　蹲）在他的胸脯上，溫暖著他的身體。
　?、诘诙?，正太郎把小狐貍要了回來，和爸爸一起到山谷里把它放了。
　?、坌『倓偱艹鍪畮酌走h(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方奔了過來，興高呆烈地在小狐貍周圍跳來跳去，然后一齊嗖地朝樹林深處跑去了。
　?、苡ā　。┑某?，狐貍們的腳印閃著（　　）的光芒，一直延伸到密林深處。
1．劃去第①段中不正確的字。
2．在第④段中的括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
3．將第②段中畫“____”的句子變?yōu)椤氨弧弊志洹?br /> _____________________________________________________________
4．“興高采烈”的意思是______________，在文中是指______________。
5．第③段“一齊嗖地朝樹林深處跑去了”中的“嗖”是用來形容（　?。?。
A．老狐貍和小狐貍的叫聲
B．老狐貍和小狐貍的動作
6．如果你是被老狐貍救醒的正太郎，你會對兩只老狐貍說些什么？
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參考答案：
1．劃去：睬　涯　快　載　廢　掙　添　遵
2．耀眼　金色
3．第二天，小狐貍被正太郎要了回來。
4．興致高，情緒熱烈　兩只大狐貍看見小狐貍后十分高興的樣子
5．B
6．“略”