蘇教版六年級語文上冊第七單元知識點整理

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22、古詩兩首
yù gōng jiàn pái huái
易錯字音:子 聿 躬 行 一 鑒 開 徘 徊
易錯字: 子 聿 躬 行 一 鑒 開 徘 徊 終覺淺 老始成
易考點:
1、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品,是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒子子聿。這首詩深信導闡述了知與行之間的關系。這首詩告訴人們:做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一個既有書本知識,又有實踐經(jīng)驗的人,才是真正有學習的人。
《觀書有感》是宋代著名理學家朱熹的作品。這首詩以暗喻的手法,借半畝方塘明凈的形象來壁喻讀書體會。這首詩告訴我們,正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈,人需要不斷讀書,不斷汲取新的知識,心智才能更加開豁、更加敏銳。
2、背誦全詩及詩意。
《冬夜讀書示子聿》字詞注解
示:教導、告誡; 子聿:陸游的小兒子;
學問:指讀書學習 無遺力:用出全部力量,沒有一點保留。
始:才。 紙:書本。
終:到底,畢竟。 覺:極,最。
淺:少。 絕知:深入;透徹的理解。
躬行:親自實踐。
全詩意思:古人做學問是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時開始努
力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的,
未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去
躬行實踐。
《觀書有感》字詞注解
方塘:方形的水塘,又稱半畝塘。 渠:它。指方塘里的水。
哪得:怎么會。 清如許:這樣清澈。 鑒:鏡子
為:因為。(這句是說天的光和云的影反映在塘水之中,不停地變動,猶如人在徘徊。)
全詩意思:半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開,藍天白云的影子倒映在吃面上,來回移動。
請問這池塘里的水怎么會這樣清澈?因為有水從源頭不斷流來,從而成了活水。
拓展:
1、來自古詩的成語:粉身碎骨 山重水復 萬紫千紅 柳暗花明 春色滿園 不拘一格
2、人物簡介:
陸游:字務觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名詩人。與王安石、蘇軾、黃庭堅并稱“宋代四大詩人”,又與楊萬里、范成大、尤袤合稱“南宋四大家”。著有 《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。是目前為止存詩量最多的詩人。
朱熹:字元晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源 縣(今江西省婺源),南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。
3、《觀書有感》 (其二)
朝代:南宋 詩人:朱熹
昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力, 此日中流自在行。
23、學與問
yào shi áo fǔ
易錯字音:鑰 匙 翱 翔 相輔相成
易錯字: 不懈探求 鑰 匙 翱翔
課文內容:
1、《學與問》這是一篇說明事理的文章,課文圍繞“勤學好問”這一中心論點,通過哥白尼和沈括的事例,告訴我們“問”的重要性,懂得“知識是學來的,也是問來的”,只有在學中問,在問中學,才能求得真知的道理,教育學生要從小養(yǎng)成勤學好問的習慣。
易考點:
1、背誦《大林寺桃花》:人間四月芒菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”其中的“盡”為完,指桃花凋謝,“始”為才,剛剛。
句意: 農(nóng)歷四月,春去夏來,山下的白花都已凋謝,而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。這首詩的后兩句是:長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。
2、說說怎樣才能真正成為學習的主人:在學中問,在問中學,養(yǎng)成勤學好問的好習慣。同時,將勤學好問和思考觀察結合起來,不斷思考,不斷探求,才能真正成為學習的主人。
拓展:
1、哥白尼:波蘭天文天學家,創(chuàng)立“日心說”,近代天文學的奠基人。巨著《天體運行論》
沈 括:北宋科學家,創(chuàng)作科學巨著《夢溪筆談》。西方人稱他為“中國科學史上的坐標”。
2、有關勤學好問的成語:
不恥下問、刨根問底、敏而好學、打破砂鍋問到底
有關學問的名言:
問好是開辟一切科學的鑰匙。 ————巴爾扎克
學而不思則罔,死而不學則殆。 ————《論語》
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。 ————愛因斯坦
24、大自然的文字
zhēn
易錯字音:鐵 砧
易錯字: 小熊 鐵砧 聳立 青苔
課文內容:
1、《大自然的文字》是一篇科普小品文,生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義,從而引導學生從小學會認識大自然,培養(yǎng)熱愛大自然的情感和探索大自然奧妙的興趣。文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面介紹了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗石,告訴我們從中獲得的信息:辨別方向,觀察氣象,了解地質變化。
易考點:
1、星 星:辨別方向 云 朵:觀察天氣
石灰石:地質變化 花崗石:地質變遷
2、理解“總是坐在家里的人,永遠不會懂得大自然的文字”的含義:只有走進大自然,仔細觀察,
深入思考,善于請教,才能讀懂大自然的文字。
拓展:
1、了解大自然的各種文字。
墜子云要下雨,蘑菇云刮大風,魚鱗云水淋淋
昆蟲,螞蟻搬家洪災來,蜻蜓低飛要下雨
魚鱗上也有圈圈——一圈就是一歲,這又是大自然的語言
你會把年輪發(fā)現(xiàn)——一年只長一圈,這是大自然的語言。
2、作者伊林:蘇聯(lián)著名科普作家,科學著作有《幾點鐘》、《黑白》、《十萬個為什么》。
3、含有“星”的成語:
披星戴月 柳眉星眼 大步流星 燦若繁星
4、有關云額和天氣的諺語:
天上跑臺云,地下雨淋淋。 西北起黑云,雷雨必來臨。
云自東北起,必有風和雨。 有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰。
25、養(yǎng)成讀報的好習慣
課文內容:
1、《養(yǎng)成讀報的好習慣》這是一篇說明文,介紹讀報的方法,主要講讀報的好處,以及如何讀報,
希望人們養(yǎng)成讀報的好習慣。
2、讀報的注意點:第一、掌握讀報的方法,先瀏覽,再精讀;
第二、講文明,放在一定地方;
第三、閱讀后洗手,以免油墨沾
練習7
背誦關于讀收的名言及古今賢文(讀書篇)。
欲知天下事,需讀古今書,學了就用處處行,光學不用等于零,不能則學,不知則問,讀書全在自用心,老師不過引路人.
好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀,讀書貴能疑,疑能得教益,默讀遍于思索,朗讀遍于記憶.初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知.處處留心皆學問,三人同行有我?guī)?
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