15、青海高原一株柳

  37    1.易錯字音：廣袤(mào)無垠(yín)     深邃(suì)      凝滯(zhì)      瞅(chǒu)見    赭(zhě)紅色    鐵錠(dìnɡ)   鍛鑄(zhù)    柳絮(xù)      一茬(chá)      虐(nuè)殺      灞(bà)河      急驟(zhòu)   
  47    2.易錯字： 望而生畏     廣袤無垠       虐殺       摧毀       吟誦          赭紅色        艱苦卓絕     畏怯           韌勁       深邃       嶙峋         鍛鑄
  48    3.重點詞語解釋：
     望而生畏：看見了就害怕。
     廣袤無垠：寬廣的沒有邊際。
     不可思議：不可想象，不能理解。
     婀娜多姿：形容輕盈柔美的姿態(tài)，本課形容柳枝隨風(fēng)搖曳，柳樹宛如長發(fā)少女般的美好姿態(tài)。
  49   4.課文內(nèi)容：
   1、《青海高原——株柳》這篇課文以優(yōu)美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風(fēng)雪、雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨(dú)立的風(fēng)景，贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力，表現(xiàn)了作者的敬畏和贊頌之情。
   2、本文作者陳忠實，現(xiàn)任陜西省作協(xié)主席，作品有《信任》、《渭北高原，關(guān)于一個人的記憶》、《白鹿原》。
  4A    4.易考點：
1、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……
2、背誦并默寫最后一個自然段。
3、課后習(xí)題三：
（1）這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上（這株柳樹神奇在哪里？作者為什么會對它產(chǎn)生望而生畏的感覺）：這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景，它生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣環(huán)境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。作者對它產(chǎn)生望而生畏的感覺，是因為柳樹對那不抱怨、不畏怯，堅持抗?fàn)?、頑強(qiáng)生存的品格。
（2）命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。（這句話僅僅是在柳樹嗎？你從中得到了什么啟示？）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人。從中可以得到這樣的啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。
4、課題是“青海高原一株柳”，作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳，目的是以家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹來襯托、對比青海高原的這株，更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。
拓展：
1、積累有關(guān)“柳”的詩句：
   碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。           -------賀知章《詠柳》
   羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。           -------王之渙《涼州詞》
   渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。           -------王維《送元二使安西》

16、草原

  4B    易錯字音： 渲(xuàn)染     迂(yū)回      馬蹄(tí)
  4C     易錯字：  柔美      渲染       灑脫  迂回 襟飄帶舞   羞澀
  4D     易考點：
1、《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景
   色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。
2、老舍：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。
3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；
   話：傾訴；斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別。
   4、1“嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！”這句中的“回味”指吃過東西以后，留在口腔中的余味。
      2“在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣?！?這句中的“回味”指對經(jīng)歷或接觸過的事情重體味。
   5、蒙古族習(xí)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達(dá)慕”大會、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容。
   6、背誦1、2兩個自然段。
   拓展：
   1、形容草原的四字詞語：一碧千里   綠意盎然   翠色欲流   綠草如茵   遼闊無垠
   2、描寫草原的詩句：
      天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。       -------南北朝《敕勒歌》
      草色青青柳色濃，玉壺傾酒滿金鐘。       -------高駢《邊方春興》

17、麋鹿

  5E 易錯字音：麋(mí)鹿    悄(qiǎo)無聲息   遁(dùn)入    沼(zhǎo)澤        跋(bá)涉       覓(mì)食   坐騎       繁殖(zhí)    銷聲匿(nì)跡  殺戮(lù)    顛沛(pèi)流離     別墅(shù)       漂泊(bó)
  5F 易錯字:   沼澤    銷聲匿跡   跋涉    顛沛流離
  60     課文內(nèi)容：
     1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護(hù)野生動物的高度重視。
2、最大的麝鹿保護(hù)區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。
  61     易考點：
     1、珍貴的國家保護(hù)動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。
     2、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當(dāng)作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，
       可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。
     3、（1）“……是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所。”中的“放養(yǎng)”側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長。
       （2）“只有……烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養(yǎng)。
      （3） “數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲”中的“陸續(xù)”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。“流落在國外的麋鹿大部分相繼死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟著一個死去”。
     4、悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。
        銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現(xiàn)。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。
        漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。
        顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。

練習(xí)5

        《練習(xí)》背誦風(fēng)速歌及《秋》。
      蘇教版六年級語文上冊第六單元知識點整理
  62 1.易錯字音：眺（tiào）望  袒露（lù）  要（yāo）挾  狂風(fēng)怒號（háo）
  63  2.易錯字：娟 秀    羨慕   摧毀     富裕      輕蔑     勘測   

15、青海高原一株柳

  37    1.易錯字音：廣袤(mào)無垠(yín)     深邃(suì)      凝滯(zhì)      瞅(chǒu)見    赭(zhě)紅色    鐵錠(dìnɡ)   鍛鑄(zhù)    柳絮(xù)      一茬(chá)      虐(nuè)殺      灞(bà)河      急驟(zhòu)   
  47    2.易錯字： 望而生畏     廣袤無垠       虐殺       摧毀       吟誦          赭紅色        艱苦卓絕     畏怯           韌勁       深邃       嶙峋         鍛鑄
  48    3.重點詞語解釋：
     望而生畏：看見了就害怕。
     廣袤無垠：寬廣的沒有邊際。
     不可思議：不可想象，不能理解。
     婀娜多姿：形容輕盈柔美的姿態(tài)，本課形容柳枝隨風(fēng)搖曳，柳樹宛如長發(fā)少女般的美好姿態(tài)。
  49   4.課文內(nèi)容：
   1、《青海高原——株柳》這篇課文以優(yōu)美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風(fēng)雪、雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨(dú)立的風(fēng)景，贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力，表現(xiàn)了作者的敬畏和贊頌之情。
   2、本文作者陳忠實，現(xiàn)任陜西省作協(xié)主席，作品有《信任》、《渭北高原，關(guān)于一個人的記憶》、《白鹿原》。
  4A    4.易考點：
1、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……
2、背誦并默寫最后一個自然段。
3、課后習(xí)題三：
（1）這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上（這株柳樹神奇在哪里？作者為什么會對它產(chǎn)生望而生畏的感覺）：這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景，它生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣環(huán)境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。作者對它產(chǎn)生望而生畏的感覺，是因為柳樹對那不抱怨、不畏怯，堅持抗?fàn)?、頑強(qiáng)生存的品格。
（2）命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。（這句話僅僅是在柳樹嗎？你從中得到了什么啟示？）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人。從中可以得到這樣的啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。
4、課題是“青海高原一株柳”，作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳，目的是以家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹來襯托、對比青海高原的這株，更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。
拓展：
1、積累有關(guān)“柳”的詩句：
   碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。           -------賀知章《詠柳》
   羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。           -------王之渙《涼州詞》
   渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。           -------王維《送元二使安西》

16、草原

  4B    易錯字音： 渲(xuàn)染     迂(yū)回      馬蹄(tí)
  4C     易錯字：  柔美      渲染       灑脫  迂回 襟飄帶舞   羞澀
  4D     易考點：
1、《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景
   色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。
2、老舍：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。
3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；
   話：傾訴；斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別。
   4、1“嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！”這句中的“回味”指吃過東西以后，留在口腔中的余味。
      2“在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣?！?這句中的“回味”指對經(jīng)歷或接觸過的事情重體味。
   5、蒙古族習(xí)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達(dá)慕”大會、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容。
   6、背誦1、2兩個自然段。
   拓展：
   1、形容草原的四字詞語：一碧千里   綠意盎然   翠色欲流   綠草如茵   遼闊無垠
   2、描寫草原的詩句：
      天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。       -------南北朝《敕勒歌》
      草色青青柳色濃，玉壺傾酒滿金鐘。       -------高駢《邊方春興》

17、麋鹿

  5E 易錯字音：麋(mí)鹿    悄(qiǎo)無聲息   遁(dùn)入    沼(zhǎo)澤        跋(bá)涉       覓(mì)食   坐騎       繁殖(zhí)    銷聲匿(nì)跡  殺戮(lù)    顛沛(pèi)流離     別墅(shù)       漂泊(bó)
  5F 易錯字:   沼澤    銷聲匿跡   跋涉    顛沛流離
  60     課文內(nèi)容：
     1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護(hù)野生動物的高度重視。
2、最大的麝鹿保護(hù)區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。
  61     易考點：
     1、珍貴的國家保護(hù)動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。
     2、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當(dāng)作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，
       可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。
     3、（1）“……是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所。”中的“放養(yǎng)”側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長。
       （2）“只有……烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養(yǎng)。
      （3） “數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲”中的“陸續(xù)”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。“流落在國外的麋鹿大部分相繼死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟著一個死去”。
     4、悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。
        銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現(xiàn)。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。
        漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。
        顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。

練習(xí)5

        《練習(xí)》背誦風(fēng)速歌及《秋》。
      蘇教版六年級語文上冊第六單元知識點整理
  62 1.易錯字音：眺（tiào）望  袒露（lù）  要（yāo）挾  狂風(fēng)怒號（háo）
  63  2.易錯字：娟 秀    羨慕   摧毀     富裕      輕蔑     勘測