（1）我快活地坐在我的窗前。度過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月，我留戀于這片綠色。我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長(zhǎng)的，綠是自然的顏色。
     （2）我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)。看它怎樣伸開(kāi)柔軟的卷須，攀住一根緣引它的的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開(kāi)折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。下雨的時(shí)候，我愛(ài)它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。
     （3）忽然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我，我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái)，教它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻漪郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo)，要它為我作無(wú)聲的歌唱。
    （4）綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過(guò)了任何種的喜悅。……
    （5）可是每天在早晨，我起來(lái)觀看這被幽囚的“綠友”時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)??！它不了解我對(duì)它的愛(ài)撫，我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快，因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
     （6）它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好象病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失，把天空底下的植物移鎖到黑暗的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。
       ……
     （7）……臨行我珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人?！?
（選自課文《囚綠記》）
1、根據(jù)你對(duì)本文的理解，填寫(xiě)下列空格。
       文章以“                 ——                 ——                    ——念綠”為線索，借對(duì)綠色植物常春藤（綠友）的贊美，表露了自己乃至整個(gè)中華民族                                      的圣潔靈魂。
2、第一段中哪個(gè)詞語(yǔ)集中表露了作者對(duì)陋室里這片綠色的歡喜之情？第二段中哪些動(dòng)詞既漸次描寫(xiě)了常春藤的生長(zhǎng)過(guò)程，又突出了它的旺盛生命力？
     第一段：                                                                                                      
     第二段：                                                                                                      
3、結(jié)合文段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者“囚綠”的原因。
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
4、歸納第（3）段的主要內(nèi)容：
                                                                                                                                                      
5、文段寫(xiě)作者的“囚綠”——“放綠”，你從中得到什么感悟？
                                                                                                                                                      

參考答案：

1、戀綠——囚綠——放綠
      追求光明
2、第一段：快活
     第二段：伸開(kāi) 攀住 舒開(kāi)
3、為了讓綠色與我更接近、親密，裝飾房間，撫平心中的抑郁，燃起對(duì)生活的希望，我把綠囚住。
4、囚綠后，綠色枝條旺盛生長(zhǎng)的景象，及給我?guī)?lái)喜悅。
5、“略”    只要切合本文的中心即可

     （1）我快活地坐在我的窗前。度過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月，我留戀于這片綠色。我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長(zhǎng)的，綠是自然的顏色。
     （2）我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)。看它怎樣伸開(kāi)柔軟的卷須，攀住一根緣引它的的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開(kāi)折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。下雨的時(shí)候，我愛(ài)它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。
     （3）忽然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我，我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái)，教它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻漪郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo)，要它為我作無(wú)聲的歌唱。
    （4）綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過(guò)了任何種的喜悅。……
    （5）可是每天在早晨，我起來(lái)觀看這被幽囚的“綠友”時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)??！它不了解我對(duì)它的愛(ài)撫，我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快，因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
     （6）它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好象病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失，把天空底下的植物移鎖到黑暗的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。
       ……
     （7）……臨行我珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人?！?
（選自課文《囚綠記》）
1、根據(jù)你對(duì)本文的理解，填寫(xiě)下列空格。
       文章以“                 ——                 ——                    ——念綠”為線索，借對(duì)綠色植物常春藤（綠友）的贊美，表露了自己乃至整個(gè)中華民族                                      的圣潔靈魂。
2、第一段中哪個(gè)詞語(yǔ)集中表露了作者對(duì)陋室里這片綠色的歡喜之情？第二段中哪些動(dòng)詞既漸次描寫(xiě)了常春藤的生長(zhǎng)過(guò)程，又突出了它的旺盛生命力？
     第一段：                                                                                                      
     第二段：                                                                                                      
3、結(jié)合文段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者“囚綠”的原因。
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
4、歸納第（3）段的主要內(nèi)容：
                                                                                                                                                      
5、文段寫(xiě)作者的“囚綠”——“放綠”，你從中得到什么感悟？
                                                                                                                                                      

參考答案：

1、戀綠——囚綠——放綠
      追求光明
2、第一段：快活
     第二段：伸開(kāi) 攀住 舒開(kāi)
3、為了讓綠色與我更接近、親密，裝飾房間，撫平心中的抑郁，燃起對(duì)生活的希望，我把綠囚住。
4、囚綠后，綠色枝條旺盛生長(zhǎng)的景象，及給我?guī)?lái)喜悅。
5、“略”    只要切合本文的中心即可