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【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把

信息發(fā)布者:香草
      【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,天兒越明,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
      【乙】再看水。以量說,以質(zhì)說,以形式說,哪兒的水能比濟南?有泉——到處是泉——有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟南是“自然”的Sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了??墒强此且辞锼?。濟南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟南住家的。先不說別的,只說水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色全借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀!
1.兩文都是寫濟南的水,從時令上看,甲文寫的是                     的水,乙文寫的是的                         水。
2.甲文中水的特點是                               ,乙文中水的特點是                                 。
3.同出一位作家之手,自然寫作風(fēng)格也一樣,寫水都用了擬人的手法,如甲文中的“                                        ”,乙文中的“                                 ”。
4.賞析下面兩個句子。
      (1)這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。
                                                                                                                                         
      (2)濟南是“自然”的情人吧?
                                                                                                                                       
5.將乙文中“哪兒的水能比濟南?”改為“哪兒的水都比不上濟南。”有什么不好?
                                                                                                                                                           

參考答案:

1.冬天秋天。
2.溫柔多情清澈甜美
3.“就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上” “它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢”
4.(1)用比喻的手法,總結(jié)性地寫出了冬天濟南的美麗景色,表達(dá)了作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情。 (2)用比喻的手法,表現(xiàn)了大自然對濟南的鐘愛,體現(xiàn)秋天濟南的美好。
5.原句是反問句,語氣更強烈,更能突出作者對濟南的水的熱愛,改過后沒這種效果。

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