文言文閱讀。（12分）
王紱（fú），字孟端，無錫人。博學(xué)，工歌詩，能書，寫山木竹石，妙絕一時。
紱未仕時，與吳人韓奕為友，隱居九龍山，遂自號九龍山人。于書法，動以古人自期。畫不茍作，游覽之頃，酒酣握筆，長廊素壁淋漓沾灑。有投金幣購片楮①者，輒拂袖起，或閉門不納，雖豪貴人勿顧也。有諫之者，紱曰：“ 丈夫宜審所處，輕者如此，重者將何以哉！ ”在京師，月下聞吹簫者，乘興寫《石竹圖》。明旦訪其人贈之，則賈客②也?？鸵约t氍毹③饋，請再寫一枝為配。紱索前畫裂之，還其饋。一日退朝，黔國公沐晟從后呼其字，紱不應(yīng)。同列語之曰：“此黔國公也?！奔浽唬骸拔曳遣宦勚?，是必于我索畫耳。”晟走及之，果以畫請，紱頷之而已。逾數(shù)年，晟復(fù)以書來，紱始為作畫。既而曰：“我畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故與之，俟黔公與求則可耳。”其高介絕俗如此。
（節(jié)選自《明史?王紱、夏昶傳》）
注：①楮（chǔ）：一種樹皮可以用來造紙的樹，這里指紙。② 賈客：商人。③氍毹（qú shū）：毛織的地毯。
小題1:選出與例句中的“以”的意義和用法相同的一項（2分）          （   ）
例句：以友故與之 A．動以古人自期B．不以物喜，不以己悲
C．恐托付不效，以傷先帝之明D．何以戰(zhàn)
小題2:解釋下列句子中劃線的詞（4分）
（1）博學(xué)，工歌詩(      )           （2）雖豪貴人勿顧也(      )
（3）同列語之曰(      )             （4）我畫直遺黔公不可(      )
小題3:翻譯下列句子（4分）
（1）紱曰：“我非不聞之，是必于我索畫耳?！保?分）
（2）黔公客平仲微者，我友也。（2分）
小題4:選文表現(xiàn)了王紱什么樣的品行？（2分）

參考答案：

小題1:B
小題1:（4分）(1)善于；（2）即使；（3）告訴；（4）給予，贈送。
小題1:（4分）（1）王紱回答說：“我不是沒有聽到他的喊聲，這一定是他向我索要畫罷了?！保?）黔國公的賓客平仲微，是我的朋友。
小題1:（2分）不慕權(quán)貴，不貪財物；清高耿直。

小題1:B中與例句“以”都是因為。
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。

文言文閱讀。（12分）
王紱（fú），字孟端，無錫人。博學(xué)，工歌詩，能書，寫山木竹石，妙絕一時。
紱未仕時，與吳人韓奕為友，隱居九龍山，遂自號九龍山人。于書法，動以古人自期。畫不茍作，游覽之頃，酒酣握筆，長廊素壁淋漓沾灑。有投金幣購片楮①者，輒拂袖起，或閉門不納，雖豪貴人勿顧也。有諫之者，紱曰：“ 丈夫宜審所處，輕者如此，重者將何以哉！ ”在京師，月下聞吹簫者，乘興寫《石竹圖》。明旦訪其人贈之，則賈客②也?？鸵约t氍毹③饋，請再寫一枝為配。紱索前畫裂之，還其饋。一日退朝，黔國公沐晟從后呼其字，紱不應(yīng)。同列語之曰：“此黔國公也?！奔浽唬骸拔曳遣宦勚?，是必于我索畫耳。”晟走及之，果以畫請，紱頷之而已。逾數(shù)年，晟復(fù)以書來，紱始為作畫。既而曰：“我畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故與之，俟黔公與求則可耳。”其高介絕俗如此。
（節(jié)選自《明史?王紱、夏昶傳》）
注：①楮（chǔ）：一種樹皮可以用來造紙的樹，這里指紙。② 賈客：商人。③氍毹（qú shū）：毛織的地毯。
小題1:選出與例句中的“以”的意義和用法相同的一項（2分）          （   ）
例句：以友故與之 A．動以古人自期B．不以物喜，不以己悲
C．恐托付不效，以傷先帝之明D．何以戰(zhàn)
小題2:解釋下列句子中劃線的詞（4分）
（1）博學(xué)，工歌詩(      )           （2）雖豪貴人勿顧也(      )
（3）同列語之曰(      )             （4）我畫直遺黔公不可(      )
小題3:翻譯下列句子（4分）
（1）紱曰：“我非不聞之，是必于我索畫耳?！保?分）
（2）黔公客平仲微者，我友也。（2分）
小題4:選文表現(xiàn)了王紱什么樣的品行？（2分）

參考答案：

小題1:B
小題1:（4分）(1)善于；（2）即使；（3）告訴；（4）給予，贈送。
小題1:（4分）（1）王紱回答說：“我不是沒有聽到他的喊聲，這一定是他向我索要畫罷了?！保?）黔國公的賓客平仲微，是我的朋友。
小題1:（2分）不慕權(quán)貴，不貪財物；清高耿直。

小題1:B中與例句“以”都是因為。
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。