文言文閱讀。(12分)
楊萬里①為人剛而偏。韓侂胄②用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬里為之記，許以掖垣 ③。萬里曰：“官可棄，記不作也?！眮腚许?，改命他人。臥家十五年，皆其柄國④之日也。侂胄專僭⑤日益甚，萬里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國也，凡?、蘩糁畧髸r政者皆不以告。忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許⑧，報國無路，惟有孤憤!”又書十四言別妻子，筆落而逝?！　　　　　　　　　?nbsp;          (節(jié)選自《宋史?楊萬里傳》)
[注釋]①楊萬里：南宋著名詩人，力主抗金。②韓侂(tuō)胄：南宋大臣。③掖垣：泛指高官。④柄國：掌管國家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已白，年已老。
小題1:下列句中的“以”與“許以掖垣”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分） A．扶蘇以數(shù)諫故B．策之不以其道
C．何不試之以足D．可以一戰(zhàn)
小題2:下列對文段內(nèi)容的理解有錯誤的一項是（2分）（　　） A．“又書十四言別妻子”意為“又寫下了十四句話告別妻子”。
B．文中畫線句的朗讀停頓可標注為“萬里憂憤 / 怏怏成疾”。
C．“謀危社稷”中的“社稷”可解釋為“國家”。
D．“臥家十五年”一句省略了主語“楊萬里”。
小題3:解釋下列句子中劃線的詞（4分）
①屬萬里為之記 屬：_________      ②忽族子自外至   至：________
③亟呼紙書曰   亟：_________      ④侂胄恚         恚：_________
小題4:翻譯下列句子。（4分）
（1）萬里曰：“官可棄，記不作也?！保?分）
（2）家人知其憂國也，凡邸吏之報時政者皆不以告。（2分）

參考答案：

小題1:C
小題1:A
小題1:(4分)①屬：同“囑”囑咐  ②至：到   ③亟：急忙   ④恚：惱怒
小題1:⑴(2分)楊萬里說：“高官可以放棄，記不可以寫?！?br /> ⑵(2分)家里人知道他擔心國事，凡是官員匯報關(guān)于當時政治的都不把事情告訴他。

小題1:C與例句“以”都是“用”。
小題1:“十四言”指十四個字。
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用的目的。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。

文言文閱讀。(12分)
楊萬里①為人剛而偏。韓侂胄②用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬里為之記，許以掖垣 ③。萬里曰：“官可棄，記不作也?！眮腚许?，改命他人。臥家十五年，皆其柄國④之日也。侂胄專僭⑤日益甚，萬里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國也，凡?、蘩糁畧髸r政者皆不以告。忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許⑧，報國無路，惟有孤憤!”又書十四言別妻子，筆落而逝?！　　　　　　　　　?nbsp;          (節(jié)選自《宋史?楊萬里傳》)
[注釋]①楊萬里：南宋著名詩人，力主抗金。②韓侂(tuō)胄：南宋大臣。③掖垣：泛指高官。④柄國：掌管國家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已白，年已老。
小題1:下列句中的“以”與“許以掖垣”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分） A．扶蘇以數(shù)諫故B．策之不以其道
C．何不試之以足D．可以一戰(zhàn)
小題2:下列對文段內(nèi)容的理解有錯誤的一項是（2分）（　　） A．“又書十四言別妻子”意為“又寫下了十四句話告別妻子”。
B．文中畫線句的朗讀停頓可標注為“萬里憂憤 / 怏怏成疾”。
C．“謀危社稷”中的“社稷”可解釋為“國家”。
D．“臥家十五年”一句省略了主語“楊萬里”。
小題3:解釋下列句子中劃線的詞（4分）
①屬萬里為之記 屬：_________      ②忽族子自外至   至：________
③亟呼紙書曰   亟：_________      ④侂胄恚         恚：_________
小題4:翻譯下列句子。（4分）
（1）萬里曰：“官可棄，記不作也?！保?分）
（2）家人知其憂國也，凡邸吏之報時政者皆不以告。（2分）

參考答案：

小題1:C
小題1:A
小題1:(4分)①屬：同“囑”囑咐  ②至：到   ③亟：急忙   ④恚：惱怒
小題1:⑴(2分)楊萬里說：“高官可以放棄，記不可以寫?！?br /> ⑵(2分)家里人知道他擔心國事，凡是官員匯報關(guān)于當時政治的都不把事情告訴他。

小題1:C與例句“以”都是“用”。
小題1:“十四言”指十四個字。
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學(xué)以致用的目的。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。