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文言文閱讀送東陽(yáng)馬生序宋廉余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,

信息發(fā)布者:香草
文言文閱讀
送東陽(yáng)馬生序
宋廉
  余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
  當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、你知道下列加粗詞的含義嗎?請(qǐng)解釋。
(1)同舍生皆被綺繡                      被__________
(2)腰白玉之環(huán)                             腰__________
2、你會(huì)做出正確的選擇嗎?請(qǐng)選擇。
下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的是一項(xiàng)是(   )
A、余幼時(shí)/即嗜學(xué)
B、益慕圣賢/之道
C、無(wú)/鮮肥滋味之享
D、燁然/若神人
3、你提煉了文中的重要信息嗎?請(qǐng)概括。作者從哪三個(gè)方面表明自己求學(xué)的艱難?
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4、你得到學(xué)習(xí)的秘訣了嗎?請(qǐng)傳授。你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)秘訣?
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參考答案:
1、(1)同“披”,穿戴 ?。?)腰中掛著
2、B
3、得書、從師、求學(xué)
4、學(xué)習(xí)要勤奮,求師應(yīng)誠(chéng)心,求學(xué)須不斷克服并占戰(zhàn)勝困難。

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