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本文以季節(jié)變化為線索，按照抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花和結(jié)果的順序描寫(xiě)了棗莊石榴園的石榴成熟的過(guò)程，字里行間流露出作者對(duì)石榴深深的喜愛(ài)。三年級(jí)開(kāi)始，我讓孩子試著概括課文的主要內(nèi)容。為了降低難度，我出示了一個(gè)填空題： 課文講了 （地名）有馳名中外的 。春天，石榴 ；夏天，石榴 ；秋天，石榴 。它的外皮先是 ，逐漸是 ，最后變成 。取幾粒嚼嚼， ，頓時(shí)感到 。 這樣的填空能幫助學(xué)生從整體上把握全文的主要內(nèi)容，降低了難度。三年級(jí)的孩子概括全文主要內(nèi)容的能力還不強(qiáng)，還不能完全放手，所以填空式的方法最為有效，既降低了難度，又達(dá)到了訓(xùn)練的目的，能為學(xué)生今后概括全文打下良好的基礎(chǔ)。 | 