親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
1．“每與臣論此事”中的“此事”指
[     ]
      A．先漢興后漢衰的歷史事實及原因。
      B．后漢興先漢衰的歷史事實及原因。
      C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
      D．漢室之隆，可計日而待也。
2．諸葛亮寫此段文字的主要用意，分析最為合適的一項是
[     ]
      A．希望后主廣開言路，采納合理的意見。
      B．希望后主實行法制，做到賞罰分明。
      C．希望后主“親賢臣，遠小人”。
      D．希望后主痛恨桓、靈。
3．對“此悉貞良死節(jié)之臣”翻譯正確的一項是
[     ]
     A．這就是知道貞良死在什么地方的臣子。
     B．這些都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣。
    C．這些就是堅貞不屈，死于氣節(jié)的人啊！
    D．這就使人知道什么是貞良死節(jié)的臣民了。
4．用橫線畫出本段的中心句。
5．“桓、靈”是指____________________的皇帝。（A．先漢 B．后漢）
6．與“賢臣”相似的是段中哪個詞語？又指文中哪些人？
      答：____________________________________________________________________
7．“漢室之隆，可計日而待”的主要條件是什么？（用原文回答）
      答：____________________________________________________________________
8．用“先漢興隆”和“后漢傾頹”對比說明什么道理？
      答：____________________________________________________________________
9．依次寫出上文中四個“此”的具體含義。
     ①________________________________
     ②________________________________
     ③________________________________
     ④________________________________

參考答案：
1．A
2．C
3．B
4．“親賢臣……所以傾頹也?！?
5．后漢
6．“貞良死節(jié)之臣” “侍中、尚書、長史、參軍”
7．親賢臣，遠小人
8．說明能否親賢遠小關(guān)系到國家的興亡
9．①親賢臣，遠小人 ②親小人，遠賢臣 ③后漢傾頹 ④侍中、尚書、長史、參軍等人。

        親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
1．“每與臣論此事”中的“此事”指
[     ]
      A．先漢興后漢衰的歷史事實及原因。
      B．后漢興先漢衰的歷史事實及原因。
      C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
      D．漢室之隆，可計日而待也。
2．諸葛亮寫此段文字的主要用意，分析最為合適的一項是
[     ]
      A．希望后主廣開言路，采納合理的意見。
      B．希望后主實行法制，做到賞罰分明。
      C．希望后主“親賢臣，遠小人”。
      D．希望后主痛恨桓、靈。
3．對“此悉貞良死節(jié)之臣”翻譯正確的一項是
[     ]
     A．這就是知道貞良死在什么地方的臣子。
     B．這些都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣。
    C．這些就是堅貞不屈，死于氣節(jié)的人啊！
    D．這就使人知道什么是貞良死節(jié)的臣民了。
4．用橫線畫出本段的中心句。
5．“桓、靈”是指____________________的皇帝。（A．先漢 B．后漢）
6．與“賢臣”相似的是段中哪個詞語？又指文中哪些人？
      答：____________________________________________________________________
7．“漢室之隆，可計日而待”的主要條件是什么？（用原文回答）
      答：____________________________________________________________________
8．用“先漢興隆”和“后漢傾頹”對比說明什么道理？
      答：____________________________________________________________________
9．依次寫出上文中四個“此”的具體含義。
     ①________________________________
     ②________________________________
     ③________________________________
     ④________________________________

參考答案：
1．A
2．C
3．B
4．“親賢臣……所以傾頹也?！?
5．后漢
6．“貞良死節(jié)之臣” “侍中、尚書、長史、參軍”
7．親賢臣，遠小人
8．說明能否親賢遠小關(guān)系到國家的興亡
9．①親賢臣，遠小人 ②親小人，遠賢臣 ③后漢傾頹 ④侍中、尚書、長史、參軍等人。