閱讀下面的古詩文，完成問題。
愛蓮說
周敦頤
　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
1．解釋下列加粗的詞。
①可愛者甚蕃　蕃：___________________
②陶后鮮有聞　鮮：___________________
③亭亭凈植　植：___________________
④濯清漣而不妖　濯：___________________
2．翻譯下列句子。
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
________________________________________________________
②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
________________________________________________________
3．用原文的語句回答。
①比喻君子不同流合污的語句是_____________________________________。
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚的語句是_____________________________________。
4．文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？
________________________________________________________
5．文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用？
________________________________________________________
6．人們愛荷，因為它有很多價值……在觀賞價值、精神價值、實用價值中你更看中它的哪一價值？談?wù)勀愕目捶ā?br /> ________________________________________________________

參考答案：
1．①多?、谏佟、蹣淞ⅰ、芟礈?br /> 2．①我只愛蓮花的從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚。
　 ②可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能貼近去玩弄。
3．①出淤泥而不染
　 ②香遠(yuǎn)益清
4．品德高尚的人。（意對即可）
5．第一次襯托，表現(xiàn)自己獨愛蓮花，與眾不同；
　 第二次襯托，顯示蓮花品格高出百花；
　 第三次襯托，借以慨嘆世上沒有人像自己這樣鐘情于蓮花的。
6．“略”。

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愛蓮說
周敦頤
　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
1．解釋下列加粗的詞。
①可愛者甚蕃　蕃：___________________
②陶后鮮有聞　鮮：___________________
③亭亭凈植　植：___________________
④濯清漣而不妖　濯：___________________
2．翻譯下列句子。
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
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②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
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3．用原文的語句回答。
①比喻君子不同流合污的語句是_____________________________________。
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚的語句是_____________________________________。
4．文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？
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5．文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用？
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6．人們愛荷，因為它有很多價值……在觀賞價值、精神價值、實用價值中你更看中它的哪一價值？談?wù)勀愕目捶ā?br /> ________________________________________________________

參考答案：
1．①多?、谏佟、蹣淞ⅰ、芟礈?br /> 2．①我只愛蓮花的從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚。
　 ②可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能貼近去玩弄。
3．①出淤泥而不染
　 ②香遠(yuǎn)益清
4．品德高尚的人。（意對即可）
5．第一次襯托，表現(xiàn)自己獨愛蓮花，與眾不同；
　 第二次襯托，顯示蓮花品格高出百花；
　 第三次襯托，借以慨嘆世上沒有人像自己這樣鐘情于蓮花的。
6．“略”。