閱讀柳宗元的《黔之驢》，完成1～9題。
黔之驢
　　黔無驢，有好事者船載以入，至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大口闞 ，斷其喉，盡其肉，乃去。
1．加粗字讀音有誤的是（?。?　
A．益狎（xiá）　　大?（hǎn）　
B．大駭（hài）　　窺之（kuī）　　
C．跳踉（liáng）　 噬人（shì）　
D．遠遁（xún）　   黔驢（qián）　　
2．解釋加粗的字詞。　　
A．有好事者船載以入_______________ 　 　
B．驢不勝怒，蹄之_______________ 　 　
C．以為且噬己也_______________
D．虎因喜，計之曰：“技止此耳！”_____________  
3．下列句中含有通假字的一項是（   ）  
A．虎見之，龐然大物也。
B．有好事者船載以入。
C．計之曰：“技止此耳！”
D．虎大駭，遠遁。
4．下列語句翻譯不恰當的項是：  
（1）下列語句翻譯不恰當的項是（   ）
A．盡其肉，乃去。　　譯為：（老虎）吃光驢的肉，就走了。
B．虎因喜，計之曰。    譯為：老虎因此高興起來，心里盤算這情況說。  
C．覺無異能者。        　譯為：覺得（驢）沒有什么特別的本領似的。
D．益習其聲。          　 譯為：漸漸習慣了驢的叫聲。
（2）下列語句翻譯不恰當的項是（   ）
A．至則無可用。     　　　　　　譯為：運到后，就沒什么用處。
B．以為且噬己也，甚恐。 　　　譯為：認為（驢）要咬自己，十分的害怕。
C．稍出近之，慭慭然，莫相知。 譯為：漸漸地走出（樹林）靠近驢，非常小心謹慎，不知道它（是什么東西）。
D．因跳踉大口闞 ，斷其喉。    　譯為：于是跳躍起來，大聲怒吼著，咬斷了驢的喉嚨。
5．翻譯下列句子。
（1）有好事者船載以入________________________________ 。
（2）驢不勝怒，蹄之__________________________________  。
6．文中寫虎從畏驢到食驢的過程分為六個層次，請找出各層次中表明虎的心理的詞語。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
④_____________________
⑤_____________________
⑥_____________________  
7．下列對課文的相關分析欠準確的一項是（   ）  
A．本文是一篇寓言，通過虎吃驢的過程諷刺了那些本無才能卻身居高位、仗勢欺人的達官顯貴。同時告訴我們掌握真本領、真才干的重要性。
B．本文最顯著的特點就是語言細膩、生動，尤其是對老虎的心理描寫。如“虎因喜，計之曰”，一喜一計就把老虎因摸清驢的底細而高興至極的心理描寫得栩栩如生。
C．“遠遁，以為且噬己也，甚恐”中“遁”“恐”就是寫出了老虎在未認清驢的本來面目之前被驢的龐大外形嚇得驚恐萬狀的情形。
D．“蕩倚沖冒”意思是“碰撞、倚靠、沖撞、冒犯”，是老虎為進一步認（摸）清驢的底細而對驢進行千方百計的挑逗，由此可見，老虎的機智，大膽而有謀略。
8．《黔之驢》這則寓言告訴我們什么道理？
                                                                                            
9．老虎吃了驢子以后，還會發(fā)生怎樣的故事呢，請發(fā)揮想像，寫一篇400字以上的短文。
                                                                                            

參考答案：
1．D
2．A．用船載入  
　  B．用蹄子踢  
　  C．將要   
　  D．于是　
3．C
4．（1）B  （2）A   
5．（1）有個喜歡多事的人，用船裝運驢子進入（黔）。
　  （2）驢不能忍受憤怒，用蹄子踢（虎）。
6．以為神莫相知以為且噬己也覺無異能者終不敢搏技止此耳。
7．D　
8．貌似強大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。
9．“略”。

閱讀柳宗元的《黔之驢》，完成1～9題。
黔之驢
　　黔無驢，有好事者船載以入，至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大口闞 ，斷其喉，盡其肉，乃去。
1．加粗字讀音有誤的是（?。?　
A．益狎（xiá）　　大?（hǎn）　
B．大駭（hài）　　窺之（kuī）　　
C．跳踉（liáng）　 噬人（shì）　
D．遠遁（xún）　   黔驢（qián）　　
2．解釋加粗的字詞。　　
A．有好事者船載以入_______________ 　 　
B．驢不勝怒，蹄之_______________ 　 　
C．以為且噬己也_______________
D．虎因喜，計之曰：“技止此耳！”_____________  
3．下列句中含有通假字的一項是（   ）  
A．虎見之，龐然大物也。
B．有好事者船載以入。
C．計之曰：“技止此耳！”
D．虎大駭，遠遁。
4．下列語句翻譯不恰當的項是：  
（1）下列語句翻譯不恰當的項是（   ）
A．盡其肉，乃去。　　譯為：（老虎）吃光驢的肉，就走了。
B．虎因喜，計之曰。    譯為：老虎因此高興起來，心里盤算這情況說。  
C．覺無異能者。        　譯為：覺得（驢）沒有什么特別的本領似的。
D．益習其聲。          　 譯為：漸漸習慣了驢的叫聲。
（2）下列語句翻譯不恰當的項是（   ）
A．至則無可用。     　　　　　　譯為：運到后，就沒什么用處。
B．以為且噬己也，甚恐。 　　　譯為：認為（驢）要咬自己，十分的害怕。
C．稍出近之，慭慭然，莫相知。 譯為：漸漸地走出（樹林）靠近驢，非常小心謹慎，不知道它（是什么東西）。
D．因跳踉大口闞 ，斷其喉。    　譯為：于是跳躍起來，大聲怒吼著，咬斷了驢的喉嚨。
5．翻譯下列句子。
（1）有好事者船載以入________________________________ 。
（2）驢不勝怒，蹄之__________________________________  。
6．文中寫虎從畏驢到食驢的過程分為六個層次，請找出各層次中表明虎的心理的詞語。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
④_____________________
⑤_____________________
⑥_____________________  
7．下列對課文的相關分析欠準確的一項是（   ）  
A．本文是一篇寓言，通過虎吃驢的過程諷刺了那些本無才能卻身居高位、仗勢欺人的達官顯貴。同時告訴我們掌握真本領、真才干的重要性。
B．本文最顯著的特點就是語言細膩、生動，尤其是對老虎的心理描寫。如“虎因喜，計之曰”，一喜一計就把老虎因摸清驢的底細而高興至極的心理描寫得栩栩如生。
C．“遠遁，以為且噬己也，甚恐”中“遁”“恐”就是寫出了老虎在未認清驢的本來面目之前被驢的龐大外形嚇得驚恐萬狀的情形。
D．“蕩倚沖冒”意思是“碰撞、倚靠、沖撞、冒犯”，是老虎為進一步認（摸）清驢的底細而對驢進行千方百計的挑逗，由此可見，老虎的機智，大膽而有謀略。
8．《黔之驢》這則寓言告訴我們什么道理？
                                                                                            
9．老虎吃了驢子以后，還會發(fā)生怎樣的故事呢，請發(fā)揮想像，寫一篇400字以上的短文。
                                                                                            

參考答案：
1．D
2．A．用船載入  
　  B．用蹄子踢  
　  C．將要   
　  D．于是　
3．C
4．（1）B  （2）A   
5．（1）有個喜歡多事的人，用船裝運驢子進入（黔）。
　  （2）驢不能忍受憤怒，用蹄子踢（虎）。
6．以為神莫相知以為且噬己也覺無異能者終不敢搏技止此耳。
7．D　
8．貌似強大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。
9．“略”。