閱讀下面文言文，完成小題。（10分）
李存審1出于寒微，嘗戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里，四十年間，位極將相，其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃（zú）2者凡百余?！币蚴谝运鲦?，命藏之，曰：“爾曹3生于膏梁4，當知爾父起家如此也。”
【注釋】①李存審：五代時后唐的大將。 ②鏃：箭頭。 ③爾曹：你們。 ④膏粱：膏，肥肉。粱，精米。表示精美的膳食。

小題1:用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。（劃一處即可，2分）
爾 父 少 提 一 劍 去 鄉(xiāng) 里
小題2:解釋下列句中劃線的字。（4分）
嘗戒諸子曰                       
其間出萬死獲一生者非一                  
爾父少提一劍去鄉(xiāng)里                     
因授以所出鏃                 
小題3:翻譯“當知爾父起家如此也。”（2分）
小題4:有人為子孫留下豐厚家財，李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子，他這樣做的目的是什么？（2分）

參考答案：
小題1:爾父/少提一劍去鄉(xiāng)里  
小題1:曾經 中間 離開  于是，就
小題1:（你們）應當知道你們的父親起家是這樣的艱難。
小題1:圍繞“教育孩子富貴來之不易，需知創(chuàng)業(yè)艱難，在安逸的生活中不可喪失斗志，應多多歷練，有所作為”回答即可。

小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
小題1:學生對課內重點文言詞語進行積累，培養(yǎng)課內向課外遷移能力。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意重點詞語當、爾等。
小題1:學生能學會用自己的語言概括內容，提高對文本的理解能力。

閱讀下面文言文，完成小題。（10分）
李存審1出于寒微，嘗戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里，四十年間，位極將相，其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃（zú）2者凡百余?！币蚴谝运鲦?，命藏之，曰：“爾曹3生于膏梁4，當知爾父起家如此也。”
【注釋】①李存審：五代時后唐的大將。 ②鏃：箭頭。 ③爾曹：你們。 ④膏粱：膏，肥肉。粱，精米。表示精美的膳食。

小題1:用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。（劃一處即可，2分）
爾 父 少 提 一 劍 去 鄉(xiāng) 里
小題2:解釋下列句中劃線的字。（4分）
嘗戒諸子曰                       
其間出萬死獲一生者非一                  
爾父少提一劍去鄉(xiāng)里                     
因授以所出鏃                 
小題3:翻譯“當知爾父起家如此也。”（2分）
小題4:有人為子孫留下豐厚家財，李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子，他這樣做的目的是什么？（2分）

參考答案：
小題1:爾父/少提一劍去鄉(xiāng)里  
小題1:曾經 中間 離開  于是，就
小題1:（你們）應當知道你們的父親起家是這樣的艱難。
小題1:圍繞“教育孩子富貴來之不易，需知創(chuàng)業(yè)艱難，在安逸的生活中不可喪失斗志，應多多歷練，有所作為”回答即可。

小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
小題1:學生對課內重點文言詞語進行積累，培養(yǎng)課內向課外遷移能力。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意重點詞語當、爾等。
小題1:學生能學會用自己的語言概括內容，提高對文本的理解能力。