閱讀下文。(16分)
植物的意識(shí)
①2009年11月，美國(guó)弗吉尼亞州一個(gè)小城附近的樹(shù)林里，一個(gè)伐木工被一棵突然倒下的樹(shù)砸死。警察找不到這棵樹(shù)倒下的原因，因?yàn)榉ツ旧形撮_(kāi)始。有一位植物學(xué)家指出，這是樹(shù)林在反擊，樹(shù)林里的樹(shù)木不愿再受到砍伐，它們形成了一個(gè)警報(bào)鏈。伐木隊(duì)一開(kāi)進(jìn)樹(shù)林，這一報(bào)警鏈便活躍起來(lái)，最后有一棵樹(shù)會(huì)以一種自殺行為對(duì)伐木工實(shí)行報(bào)復(fù)。這樣的解釋盡管讓人費(fèi)解，但也有不少人覺(jué)得不能排除這種可能性。根據(jù)最近幾年的統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因，伐木這一行當(dāng)已經(jīng)成為世界最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。
②有一種會(huì)長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物，能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克重的線，而世界上沒(méi)有一個(gè)人、一頭動(dòng)物能感覺(jué)到這么細(xì)微的線。植物還能感覺(jué)到溫度的波動(dòng)、重力、紫外線、地磁場(chǎng)和電磁場(chǎng)。植物根尖的某些細(xì)胞能分析土壤的質(zhì)量、偵查土壤中的有毒物質(zhì)。必要時(shí)還會(huì)給別的植物發(fā)一個(gè)信號(hào)，讓它們往別處長(zhǎng)。據(jù)報(bào)道，植物最多可“測(cè)出”22種參數(shù)。
③植物也有腦，長(zhǎng)在根部，稱“根腦”。一棵黑麥有600千米長(zhǎng)的根系和140億條根須，根腦處理來(lái)自感覺(jué)器官和根尖細(xì)胞的數(shù)據(jù)并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。如果玉米的根發(fā)現(xiàn)土壤中有毒，在幾秒鐘內(nèi)便會(huì)改變生長(zhǎng)方向。
④有意思的是，要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會(huì)分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸。
⑤植物的信號(hào)是溶于水的物質(zhì)，它們隨著植物汁水一起從下往上輸送（比如從地下14米的根尖一直送到40米高的樹(shù)冠）。作為個(gè)體，每一棵植株的智能不會(huì)很高，但植物善于發(fā)揮群體智能，也就是說(shuō)，它們習(xí)慣于互相溝通。沙漠地區(qū)的植物在非常干旱的時(shí)候會(huì)發(fā)出人類聽(tīng)不到的超聲波進(jìn)行植株間的信息交流和溝通。有研究者認(rèn)為，植株根系間的信息傳遞受到土壤中真菌絲的支持和牽系，如果沒(méi)有海洋的話，植株間的通訊網(wǎng)就像一個(gè)萬(wàn)維網(wǎng)。
⑥植物是有意識(shí)的，但它們的意識(shí)沒(méi)有人類的意識(shí)那么明顯，所以被稱為MC（微意識(shí)）。某些玉米品種用一種有意識(shí)的殺滅方法對(duì)付它們的第一號(hào)敵人玉米螟。只要有第一條玉米螟的幼蟲(chóng)啃咬某一植株，該植株便會(huì)進(jìn)行唾液分析，確定敵人的種類，然后釋放一種氣味，向整片玉米地發(fā)出警報(bào)。其他植株紛紛響應(yīng)，玉米地于是籠罩著這種氣體，引來(lái)大群馬蜂。馬蜂在螯刺玉米螟蟲(chóng)繭時(shí)同時(shí)送進(jìn)一枚卵，接著從繭內(nèi)長(zhǎng)出一只馬蜂，關(guān)起門(mén)來(lái)吃掉玉米螟。最多兩個(gè)星期，玉米地里所有的玉米螟幼蟲(chóng)便死于這場(chǎng)“血洗”。
⑦種種研究和結(jié)果使人們?cè)絹?lái)越相信，伐木工被樹(shù)木壓死的原因正是樹(shù)木的反擊。
（選自2013年4月24日《新民晚報(bào)》，作者：陳鈺鵬）
小題1: 依據(jù)文章第⑥段內(nèi)容，用四字短語(yǔ)完成填空。（4分）
某一植株玉米被咬→ ______________、______________ 、______________→其他植株引來(lái)大群馬蜂→ ______________ 。
小題2:說(shuō)說(shuō)文中劃線句子使用的說(shuō)明方法及其作用。（5分）
有一種會(huì)長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物，能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克重的線，而世界上沒(méi)有一個(gè)人、一頭動(dòng)物能感覺(jué)到這么細(xì)微的線。
說(shuō)明方法：                                                                  
作   用：                                                                  
小題3: 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉，為什么？（3分）
根據(jù)最近幾年的統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因。
小題4: 根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了植物的意識(shí)？（分點(diǎn)概括，4分）

參考答案：
小題1:某一植株玉米被咬—— 分析唾液 、確定敵人、釋味報(bào)警 ——其他植株引來(lái)大群馬蜂血洗幼蟲(chóng)。（四字意思相近即可，一空1分）
小題2:說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字，作比較。（3分）作用：列舉一種長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物，列出百萬(wàn)分之一克的重量，再與世界上的一個(gè)人、一頭動(dòng)物相比較，從而有力地說(shuō)明了植物感覺(jué)的敏銳。（2分）
小題3:不能，在時(shí)間上起限制作用（1分）說(shuō)明“發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因”只是最近幾年的事情。如果去掉就不符合實(shí)際。（1分）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。（1分）
小題4: ①遇到危險(xiǎn)，植物群體中某一個(gè)體會(huì)做出自殺式的報(bào)復(fù)行為；②植物最多可“測(cè)出”波動(dòng)、重力、紫外線、地磁場(chǎng)和電磁場(chǎng)等22種參數(shù)；③植物也有腦，長(zhǎng)在根部，稱“根腦”；④要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會(huì)分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸；⑤植物善于發(fā)揮群體智能，它們習(xí)慣于互相溝通。（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）

小題1:
試題分析：根據(jù)文段內(nèi)容，找到說(shuō)明“植株被咬后反應(yīng)”有關(guān)的句子，按要求概括即可。
小題2:
試題分析：首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。
小題3:
試題分析：比較辨析有無(wú)此詞語(yǔ)語(yǔ)意的變化，從而說(shuō)明此詞的作用，從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性這個(gè)角度來(lái)概括，要使用評(píng)價(jià)語(yǔ)“準(zhǔn)確說(shuō)明”。
小題4:
試題分析：閱讀全文，抓住“有意識(shí)”這一中心內(nèi)容，搜尋各段中與此有關(guān)的文字，注意其中有提示性或總結(jié)性的句子。

閱讀下文。(16分)
植物的意識(shí)
①2009年11月，美國(guó)弗吉尼亞州一個(gè)小城附近的樹(shù)林里，一個(gè)伐木工被一棵突然倒下的樹(shù)砸死。警察找不到這棵樹(shù)倒下的原因，因?yàn)榉ツ旧形撮_(kāi)始。有一位植物學(xué)家指出，這是樹(shù)林在反擊，樹(shù)林里的樹(shù)木不愿再受到砍伐，它們形成了一個(gè)警報(bào)鏈。伐木隊(duì)一開(kāi)進(jìn)樹(shù)林，這一報(bào)警鏈便活躍起來(lái)，最后有一棵樹(shù)會(huì)以一種自殺行為對(duì)伐木工實(shí)行報(bào)復(fù)。這樣的解釋盡管讓人費(fèi)解，但也有不少人覺(jué)得不能排除這種可能性。根據(jù)最近幾年的統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因，伐木這一行當(dāng)已經(jīng)成為世界最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。
②有一種會(huì)長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物，能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克重的線，而世界上沒(méi)有一個(gè)人、一頭動(dòng)物能感覺(jué)到這么細(xì)微的線。植物還能感覺(jué)到溫度的波動(dòng)、重力、紫外線、地磁場(chǎng)和電磁場(chǎng)。植物根尖的某些細(xì)胞能分析土壤的質(zhì)量、偵查土壤中的有毒物質(zhì)。必要時(shí)還會(huì)給別的植物發(fā)一個(gè)信號(hào)，讓它們往別處長(zhǎng)。據(jù)報(bào)道，植物最多可“測(cè)出”22種參數(shù)。
③植物也有腦，長(zhǎng)在根部，稱“根腦”。一棵黑麥有600千米長(zhǎng)的根系和140億條根須，根腦處理來(lái)自感覺(jué)器官和根尖細(xì)胞的數(shù)據(jù)并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。如果玉米的根發(fā)現(xiàn)土壤中有毒，在幾秒鐘內(nèi)便會(huì)改變生長(zhǎng)方向。
④有意思的是，要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會(huì)分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸。
⑤植物的信號(hào)是溶于水的物質(zhì)，它們隨著植物汁水一起從下往上輸送（比如從地下14米的根尖一直送到40米高的樹(shù)冠）。作為個(gè)體，每一棵植株的智能不會(huì)很高，但植物善于發(fā)揮群體智能，也就是說(shuō)，它們習(xí)慣于互相溝通。沙漠地區(qū)的植物在非常干旱的時(shí)候會(huì)發(fā)出人類聽(tīng)不到的超聲波進(jìn)行植株間的信息交流和溝通。有研究者認(rèn)為，植株根系間的信息傳遞受到土壤中真菌絲的支持和牽系，如果沒(méi)有海洋的話，植株間的通訊網(wǎng)就像一個(gè)萬(wàn)維網(wǎng)。
⑥植物是有意識(shí)的，但它們的意識(shí)沒(méi)有人類的意識(shí)那么明顯，所以被稱為MC（微意識(shí)）。某些玉米品種用一種有意識(shí)的殺滅方法對(duì)付它們的第一號(hào)敵人玉米螟。只要有第一條玉米螟的幼蟲(chóng)啃咬某一植株，該植株便會(huì)進(jìn)行唾液分析，確定敵人的種類，然后釋放一種氣味，向整片玉米地發(fā)出警報(bào)。其他植株紛紛響應(yīng)，玉米地于是籠罩著這種氣體，引來(lái)大群馬蜂。馬蜂在螯刺玉米螟蟲(chóng)繭時(shí)同時(shí)送進(jìn)一枚卵，接著從繭內(nèi)長(zhǎng)出一只馬蜂，關(guān)起門(mén)來(lái)吃掉玉米螟。最多兩個(gè)星期，玉米地里所有的玉米螟幼蟲(chóng)便死于這場(chǎng)“血洗”。
⑦種種研究和結(jié)果使人們?cè)絹?lái)越相信，伐木工被樹(shù)木壓死的原因正是樹(shù)木的反擊。
（選自2013年4月24日《新民晚報(bào)》，作者：陳鈺鵬）
小題1: 依據(jù)文章第⑥段內(nèi)容，用四字短語(yǔ)完成填空。（4分）
某一植株玉米被咬→ ______________、______________ 、______________→其他植株引來(lái)大群馬蜂→ ______________ 。
小題2:說(shuō)說(shuō)文中劃線句子使用的說(shuō)明方法及其作用。（5分）
有一種會(huì)長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物，能感覺(jué)到一根重量不到百萬(wàn)分之一克重的線，而世界上沒(méi)有一個(gè)人、一頭動(dòng)物能感覺(jué)到這么細(xì)微的線。
說(shuō)明方法：                                                                  
作   用：                                                                  
小題3: 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉，為什么？（3分）
根據(jù)最近幾年的統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因。
小題4: 根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文從哪幾個(gè)方面說(shuō)明了植物的意識(shí)？（分點(diǎn)概括，4分）

參考答案：
小題1:某一植株玉米被咬—— 分析唾液 、確定敵人、釋味報(bào)警 ——其他植株引來(lái)大群馬蜂血洗幼蟲(chóng)。（四字意思相近即可，一空1分）
小題2:說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字，作比較。（3分）作用：列舉一種長(zhǎng)紅漿果的瀉根植物，列出百萬(wàn)分之一克的重量，再與世界上的一個(gè)人、一頭動(dòng)物相比較，從而有力地說(shuō)明了植物感覺(jué)的敏銳。（2分）
小題3:不能，在時(shí)間上起限制作用（1分）說(shuō)明“發(fā)現(xiàn)每10萬(wàn)名伐木工中便有81名死于與此相同的原因”只是最近幾年的事情。如果去掉就不符合實(shí)際。（1分）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。（1分）
小題4: ①遇到危險(xiǎn)，植物群體中某一個(gè)體會(huì)做出自殺式的報(bào)復(fù)行為；②植物最多可“測(cè)出”波動(dòng)、重力、紫外線、地磁場(chǎng)和電磁場(chǎng)等22種參數(shù)；③植物也有腦，長(zhǎng)在根部，稱“根腦”；④要是植物在自己身上“診斷出”病毒感染，會(huì)分泌出制備阿司匹林的原料——水楊酸；⑤植物善于發(fā)揮群體智能，它們習(xí)慣于互相溝通。（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可）

小題1:
試題分析：根據(jù)文段內(nèi)容，找到說(shuō)明“植株被咬后反應(yīng)”有關(guān)的句子，按要求概括即可。
小題2:
試題分析：首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。
小題3:
試題分析：比較辨析有無(wú)此詞語(yǔ)語(yǔ)意的變化，從而說(shuō)明此詞的作用，從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性這個(gè)角度來(lái)概括，要使用評(píng)價(jià)語(yǔ)“準(zhǔn)確說(shuō)明”。
小題4:
試題分析：閱讀全文，抓住“有意識(shí)”這一中心內(nèi)容，搜尋各段中與此有關(guān)的文字，注意其中有提示性或總結(jié)性的句子。