（二）滑冰的秘密
在擦得光光的地板上，要比在普通地板上容易滑倒。這樣看來，冰上也應該一樣，就是光滑的冰應該比凹凸不平的冰更滑了。但是，假如你曾經(jīng)在凹凸不平的冰面上拖過滿載重物的小雪橇，你就會相信，雪橇在這種冰面上行進，竟要比在平滑的冰面上省力得多。
　　這就是說，不平的冰面竟比平滑的冰面更滑!解釋是，冰的滑性主要并不因為它平滑，而是完全由于另外的一個原因，就是當壓強增加的時候，冰的熔點要減低。
　　讓我們分析一下，當我們溜冰或者乘雪橇滑行的時候，究竟發(fā)生一些什么事情。當我們穿了溜冰鞋站在冰上的時候，用鞋底下裝著的冰刀的刃口接觸著冰面，我們的身體是只支持在很小很小的面積上──一共只有幾平方毫米的面積上。你的全部體重就壓在這樣大小的面積上。你應該可以明白，溜冰的人對于冰面所加的壓強是極大的。在極大壓強的作用下，冰在比較低的溫度也能夠融化；比方說，現(xiàn)在冰的溫度是零下5攝氏度，而冰刀的壓力把冰刀下面的冰的熔點還不止減低5攝氏度，那么這部分的冰就要融化了。那時候就怎么樣了呢?那時候在冰刀的刃口和冰面之間產(chǎn)生了一薄層的水──于是，溜冰的人可以自由滑溜了。等他的腳滑到了另外一個地方，發(fā)生的情形也是一樣。總之，溜冰的人所到的地方，在他的冰刀下面的冰都變成了一薄層水。在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有這種性質(zhì)，因此一位物理學家把冰稱做“自然界惟一滑的物體”。其他物體只是平滑，卻不滑溜。
　　現(xiàn)在我們可以談到本節(jié)的題目上來了：光滑的還是凹凸不平的更滑。我們已經(jīng)知道，冰面給同一個重物壓著，受壓面積越小，壓強就越大。那么，一個溜冰的人站在平滑的冰面上，對支點所加的壓強大呢，還是站在凹凸不平的冰面上所加的壓強大?當然在凹凸不平的情形壓強大：因為在不平的冰面上，他只被支持在冰面的幾個凸起點上。而冰面的壓強越大，冰的融化也越快，因此，這冰也就顯得更滑了(這個解釋只對于刀刃比較鈍的冰刀是適用的，對于刀刃鋒利的冰刀，因為它會切割到冰的凸起部分里去，所以上面所說是不適用的──在這個情形下，運動的能量要消耗到切割凸起部分上面去)。
　　日常生活里有許多別的現(xiàn)象，也可以用冰在大壓強下面熔點減低的道理來解釋。兩塊冰疊起來用力擠壓，就會凍結成一塊，正可以用這個道理來說明。孩子們在捏雪球的時候，無意識地正是利用了這個特性，雪片在受到壓力的時候，減低了它的熔點，因此有一部分融化了，手一放開就又凍結起來。我們在滾雪球的時候，也是在運用冰的這個特性：滾在雪上的雪球因為它本身的重力使它下面的雪暫時融化，接著又凍結起來，沾上了更多的雪。現(xiàn)在你當然也會明白為什么在極冷的日子，雪只能夠形成松松的雪團，而雪球也不容易滾大。人行道上的雪，經(jīng)過走路的人踐踏以后，也因為這個緣故，會逐漸凝成堅實的冰，雪片凍成了一整層的冰塊。
小題1:．下列句子中加點的詞語在文中分別指代什么？（4分）
（1）在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有這種性質(zhì)，因此一位物理學家把冰稱做“自然界惟一滑的物體”。
（2）所以上面所說是不適用的──在這個情形下，運動的能量要消耗到切割凸起部分上面去
小題2:．請清晰說明冰被稱為“自然界惟一滑的物體”的來由。（4分）
小題3:．請用自己的語言詳細闡釋不平的冰面比平滑的冰面更滑的原因。（3分）
小題4:．下列判斷都是錯誤的。請選擇其中的一個，指出其錯誤所在，并簡述理由。（3分）
（1）不管什么情況下，由于冰面的壓強越大，冰的融化也越快，因此，凹凸的冰就會更滑。
（2）溜冰的人對冰面產(chǎn)生極大壓強，使得冰的熔點升高，冰就容易融化，溜滑更容易。

參考答案：


小題1:（1）在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水。
（2）凹凸不平的冰面顯得更滑
小題1:在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水的這種特性。
小題1:站在凹凸不平的冰面上，他只被支持在冰面的幾個凸起點上，使得冰面的壓強越大，冰的融化也越快，這冰也就顯得更滑了。
小題1:前提是對于刀刃比較鈍的冰刀；溜冰的人對冰面產(chǎn)生極大壓強，使得冰的熔點降低，冰就容易融化，溜滑更容易。
1、本題考查對指代性詞語的理解能力。一般說來，所指代的內(nèi)容都在這一詞語的上文。我們可以在文中第3段找出?！斑@種”指的是在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水?！吧厦嫠f”指的是凹凸不平的冰面顯得更滑。
2、考查學生對語句的理解，可根據(jù)上下文來理解?！白匀唤缥┮换奈矬w”的原因是在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水的這種特性。
3、考查學生對文本內(nèi)容的理解與把握及提取信息、綜合語言的能力。從文章中第4自然段可找出。即為站在凹凸不平的冰面上，他只被支持在冰面的幾個凸起點上，使得冰面的壓強越大，冰的融化也越快，這冰也就顯得更滑了。
4、這類題主要是考查學生第文章的總體把握和對文章內(nèi)容理解的能力。（1）錯是因為沒有考慮前提條件即是對于刀刃比較鈍的冰刀；（2）錯是因為溜冰的人對冰面產(chǎn)生極大壓強，使得冰的熔點降低，冰就容易融化，溜滑更容易。

（二）滑冰的秘密
在擦得光光的地板上，要比在普通地板上容易滑倒。這樣看來，冰上也應該一樣，就是光滑的冰應該比凹凸不平的冰更滑了。但是，假如你曾經(jīng)在凹凸不平的冰面上拖過滿載重物的小雪橇，你就會相信，雪橇在這種冰面上行進，竟要比在平滑的冰面上省力得多。
　　這就是說，不平的冰面竟比平滑的冰面更滑!解釋是，冰的滑性主要并不因為它平滑，而是完全由于另外的一個原因，就是當壓強增加的時候，冰的熔點要減低。
　　讓我們分析一下，當我們溜冰或者乘雪橇滑行的時候，究竟發(fā)生一些什么事情。當我們穿了溜冰鞋站在冰上的時候，用鞋底下裝著的冰刀的刃口接觸著冰面，我們的身體是只支持在很小很小的面積上──一共只有幾平方毫米的面積上。你的全部體重就壓在這樣大小的面積上。你應該可以明白，溜冰的人對于冰面所加的壓強是極大的。在極大壓強的作用下，冰在比較低的溫度也能夠融化；比方說，現(xiàn)在冰的溫度是零下5攝氏度，而冰刀的壓力把冰刀下面的冰的熔點還不止減低5攝氏度，那么這部分的冰就要融化了。那時候就怎么樣了呢?那時候在冰刀的刃口和冰面之間產(chǎn)生了一薄層的水──于是，溜冰的人可以自由滑溜了。等他的腳滑到了另外一個地方，發(fā)生的情形也是一樣。總之，溜冰的人所到的地方，在他的冰刀下面的冰都變成了一薄層水。在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有這種性質(zhì)，因此一位物理學家把冰稱做“自然界惟一滑的物體”。其他物體只是平滑，卻不滑溜。
　　現(xiàn)在我們可以談到本節(jié)的題目上來了：光滑的還是凹凸不平的更滑。我們已經(jīng)知道，冰面給同一個重物壓著，受壓面積越小，壓強就越大。那么，一個溜冰的人站在平滑的冰面上，對支點所加的壓強大呢，還是站在凹凸不平的冰面上所加的壓強大?當然在凹凸不平的情形壓強大：因為在不平的冰面上，他只被支持在冰面的幾個凸起點上。而冰面的壓強越大，冰的融化也越快，因此，這冰也就顯得更滑了(這個解釋只對于刀刃比較鈍的冰刀是適用的，對于刀刃鋒利的冰刀，因為它會切割到冰的凸起部分里去，所以上面所說是不適用的──在這個情形下，運動的能量要消耗到切割凸起部分上面去)。
　　日常生活里有許多別的現(xiàn)象，也可以用冰在大壓強下面熔點減低的道理來解釋。兩塊冰疊起來用力擠壓，就會凍結成一塊，正可以用這個道理來說明。孩子們在捏雪球的時候，無意識地正是利用了這個特性，雪片在受到壓力的時候，減低了它的熔點，因此有一部分融化了，手一放開就又凍結起來。我們在滾雪球的時候，也是在運用冰的這個特性：滾在雪上的雪球因為它本身的重力使它下面的雪暫時融化，接著又凍結起來，沾上了更多的雪。現(xiàn)在你當然也會明白為什么在極冷的日子，雪只能夠形成松松的雪團，而雪球也不容易滾大。人行道上的雪，經(jīng)過走路的人踐踏以后，也因為這個緣故，會逐漸凝成堅實的冰，雪片凍成了一整層的冰塊。
小題1:．下列句子中加點的詞語在文中分別指代什么？（4分）
（1）在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有這種性質(zhì)，因此一位物理學家把冰稱做“自然界惟一滑的物體”。
（2）所以上面所說是不適用的──在這個情形下，運動的能量要消耗到切割凸起部分上面去
小題2:．請清晰說明冰被稱為“自然界惟一滑的物體”的來由。（4分）
小題3:．請用自己的語言詳細闡釋不平的冰面比平滑的冰面更滑的原因。（3分）
小題4:．下列判斷都是錯誤的。請選擇其中的一個，指出其錯誤所在，并簡述理由。（3分）
（1）不管什么情況下，由于冰面的壓強越大，冰的融化也越快，因此，凹凸的冰就會更滑。
（2）溜冰的人對冰面產(chǎn)生極大壓強，使得冰的熔點升高，冰就容易融化，溜滑更容易。

參考答案：


小題1:（1）在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水。
（2）凹凸不平的冰面顯得更滑
小題1:在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水的這種特性。
小題1:站在凹凸不平的冰面上，他只被支持在冰面的幾個凸起點上，使得冰面的壓強越大，冰的融化也越快，這冰也就顯得更滑了。
小題1:前提是對于刀刃比較鈍的冰刀；溜冰的人對冰面產(chǎn)生極大壓強，使得冰的熔點降低，冰就容易融化，溜滑更容易。
1、本題考查對指代性詞語的理解能力。一般說來，所指代的內(nèi)容都在這一詞語的上文。我們可以在文中第3段找出?！斑@種”指的是在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水?！吧厦嫠f”指的是凹凸不平的冰面顯得更滑。
2、考查學生對語句的理解，可根據(jù)上下文來理解?！白匀唤缥┮换奈矬w”的原因是在現(xiàn)有各種物體當中，還只有冰具有在極大壓強的作用下，冰的熔點減低，易使冰變成水的這種特性。
3、考查學生對文本內(nèi)容的理解與把握及提取信息、綜合語言的能力。從文章中第4自然段可找出。即為站在凹凸不平的冰面上，他只被支持在冰面的幾個凸起點上，使得冰面的壓強越大，冰的融化也越快，這冰也就顯得更滑了。
4、這類題主要是考查學生第文章的總體把握和對文章內(nèi)容理解的能力。（1）錯是因為沒有考慮前提條件即是對于刀刃比較鈍的冰刀；（2）錯是因為溜冰的人對冰面產(chǎn)生極大壓強，使得冰的熔點降低，冰就容易融化，溜滑更容易。