閱讀文段，回答問(wèn)題。
最美好的時(shí)刻
　　一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
　　我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉我挨著她坐下。
　　整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，鄰近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。
　　然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧?kù)o——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長(zhǎng)。，
　　那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙的、風(fēng)雨吹打的：還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無(wú)所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)，它在壯大?！　?br /> 　　一個(gè)8歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中。不過(guò)，當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時(shí)，他也被迷住了；當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
1．文章的標(biāo)題“最美好的時(shí)刻”具體指的是什么？
①“美好”指的是__________________________
②“時(shí)刻”指的是__________________________
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。
_________________________________________
3．第三自然段中對(duì)“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？
_________________________________________
4．第四自然段中“并不寧?kù)o”的景象，與全文的“寧?kù)o”矛盾嗎？為什么？
_________________________________________
5．你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)？請(qǐng)從語(yǔ)言、表達(dá)效果等方面任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。
_________________________________________

參考答案：

1．①寧?kù)o、溫馨?、诖禾斓囊雇?br /> 2．一個(gè)8歲的孩子和母親一起感受夜的寧?kù)o。（意思表達(dá)清楚即可）
3．突出中心，表達(dá)了和諧、寧?kù)o的美好感覺(jué)。（或“突出了人與自然和諧共處的寧?kù)o、美好”。意思表達(dá)清楚即可）
4．不矛盾。運(yùn)用了以“動(dòng)”襯“靜”的手法，烘托了（或“表現(xiàn)了”）夜晚的和諧、美好。
5．示例：語(yǔ)言生動(dòng)。如“那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子……”運(yùn)用比喻生動(dòng)地寫出了野李子可愛的形狀。（從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可）

閱讀文段，回答問(wèn)題。
最美好的時(shí)刻
　　一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
　　我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉我挨著她坐下。
　　整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，鄰近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。
　　然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧?kù)o——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長(zhǎng)。，
　　那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙的、風(fēng)雨吹打的：還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無(wú)所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)，它在壯大?！　?br /> 　　一個(gè)8歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中。不過(guò)，當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時(shí)，他也被迷住了；當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說(shuō)不出的高興；當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
1．文章的標(biāo)題“最美好的時(shí)刻”具體指的是什么？
①“美好”指的是__________________________
②“時(shí)刻”指的是__________________________
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。
_________________________________________
3．第三自然段中對(duì)“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？
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4．第四自然段中“并不寧?kù)o”的景象，與全文的“寧?kù)o”矛盾嗎？為什么？
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5．你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)？請(qǐng)從語(yǔ)言、表達(dá)效果等方面任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。
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參考答案：

1．①寧?kù)o、溫馨?、诖禾斓囊雇?br /> 2．一個(gè)8歲的孩子和母親一起感受夜的寧?kù)o。（意思表達(dá)清楚即可）
3．突出中心，表達(dá)了和諧、寧?kù)o的美好感覺(jué)。（或“突出了人與自然和諧共處的寧?kù)o、美好”。意思表達(dá)清楚即可）
4．不矛盾。運(yùn)用了以“動(dòng)”襯“靜”的手法，烘托了（或“表現(xiàn)了”）夜晚的和諧、美好。
5．示例：語(yǔ)言生動(dòng)。如“那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子……”運(yùn)用比喻生動(dòng)地寫出了野李子可愛的形狀。（從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可）