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愛與時(shí)間同行葉傾城不知道自己已經(jīng)在長(zhǎng)椅上坐了多久,這時(shí),她突

信息發(fā)布者:香草
愛與時(shí)間同行
葉傾城
  不知道自己已經(jīng)在長(zhǎng)椅上坐了多久,這時(shí),她突然聽見了一個(gè)熟悉的聲音。
  女孩不敢相信自己的耳朵,就好像她不敢相信自己的眼睛,但是在她面前的,真的是男孩。她不由自主地站起身,“你,沒走?”
  他二哥一直把他押送上了車,等到火車開動(dòng)后才離開,沒想到他競(jìng)在下一站下了車,又搭上一輛過(guò)路車回來(lái)了。男孩說(shuō)得很淡:“不見你一面就走,我死都不會(huì)甘心?!?br />   女孩難以置信地望著男孩:軍法如山,他應(yīng)該知道他要為這一個(gè)甘心付出多大代價(jià),然而他竟然真的做了,只為見她一面。女孩想說(shuō)你真傻,卻不知不覺地哭了,而且在心中暗暗起誓,這一生跟定了他。
  他們后來(lái)還是分開了。
  男孩因?yàn)閲?yán)重觸犯校規(guī),退學(xué)了。女孩讓男孩再去參加高考,而男孩卻堅(jiān)持要兩人一起退學(xué)去闖蕩,他逼問(wèn)女孩:“如果不是你,我會(huì)落到今天的地步嗎?”剎那間,她想起家鄉(xiāng)與鄭州之間的漫漫長(zhǎng)路,父親痛楚的眼神、成績(jī)單上冰冷的“不及格”,她難道不曾為這份感情付出昂貴的代價(jià)?是她害了他嗎?
  男孩疑心因?yàn)樗麊适Я饲俺蹋耘⒆兞诵?;女孩卻氣他無(wú)端的懷疑。他們的愛情在這樣的紛爭(zhēng)里很快變得千瘡百孔,終于片片破碎。最后一次爭(zhēng)執(zhí),男孩的眼睛寫滿恨意:“你到底愿不愿意跟我一起走?”女孩哭了,可是還是搖頭。良久,男孩低低地說(shuō):“我恨你,我一輩子不原諒你?!?br />   女孩一直記得最后的時(shí)分,男孩冰冷怨恨的眼睛;卻更記得火車站的那一幕。那一刻愛情是如何如滿天星雨,跌落在她懷中,她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己曾經(jīng)許下怎樣的誓言,可是永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。
  她一直在想,到底是什么毀掉了他們的感情,她始終想不通,她始終放不下。是在很多年以后,當(dāng)她看到也是讀高一的表妹重演她當(dāng)初的經(jīng)歷時(shí),她明白了:____________________________________
  女孩告訴表妹,她最大的遺憾便是沒有時(shí)光機(jī)器,讓她回到過(guò)去,在男孩做蠢事之前就阻止他。表妹在她的淚水中卻依然固執(zhí)地說(shuō):“什么也不能阻止我們的愛情,愛情不分早晚。”
  有人說(shuō),北極的企鵝,每年都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下水,但年年都有急性子的小企鵝,在冰還未融雪還未化時(shí)跳入水中,然后凍傷凍死。
  愛,大概就是這樣荏弱的企鵝,它只能在正確的時(shí)間與季節(jié)開始。畢竟,天時(shí)、地利及人和里面,最重要的,一向都是“天時(shí)”。
  讓青春晚一點(diǎn)兒盛放吧,讓它結(jié)出更美好的果實(shí)。
1.聯(lián)系上下文,在文中的空缺處填寫男孩和女孩分手的原因。
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2.文中畫線句描寫人物運(yùn)用了哪種描寫方法?有什么作用?
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3.文中兩次寫女孩的“哭”,有什么不同?
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4.認(rèn)真閱讀選文,談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題的理解。
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5.與《致女兒的信》相比,兩文在內(nèi)容和主題方面存在哪些異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
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參考答案:

1.示例:當(dāng)她和男孩傾注所有去談一場(chǎng)戀愛、為了愛情而罔顧未來(lái)的時(shí)候,就是在一點(diǎn)點(diǎn)地殺死愛情。如果將自己都已經(jīng)完完全全地輸了出去,愛情又如何可以存在?
2.神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫;生動(dòng)地寫出了女孩驚訝、驚喜的心情。
3.女孩第一次“哭”是感動(dòng)的哭、幸福的哭,男孩的做法深深地打動(dòng)著她;第二次“哭”是傷心地哭、絕望地哭,兩人間的怨恨和爭(zhēng)執(zhí)已使愛情走到了盡頭。
4.愛,應(yīng)該在正確的時(shí)間與季節(jié)開始,呼吁青年朋友們“讓青春晚一點(diǎn)盛放”。
5.兩文記敘的都是愛情故事,但不同的是本文主人公為了愛情而罔顧未來(lái),最后失去愛情。
(意對(duì)即可)

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