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第二課時主要學(xué)習(xí)8個表示方位的詞，這部分的內(nèi)容與數(shù)學(xué)的方位教學(xué)幾乎同步進行，所以教授起來相對簡單。我先創(chuàng)設(shè)情景，帶學(xué)生進入漢字王國。通過“你知道太陽從哪方升起？在哪方落下？你還知道哪些方向？”引出東西南北，在充分朗讀的基礎(chǔ)上進行了小游戲“我說你做”（全體學(xué)生起立，老師說哪個方位詞，學(xué)生就面向那個方向。），學(xué)生們興致盎然。雖然開始有同學(xué)站錯了，同學(xué)們哈哈大笑，但經(jīng)過幾次的練習(xí)之后，學(xué)生都能站對了。在游戲過程中，學(xué)生身心輕松，注意力集中，不僅知道了字的讀音，而且知道了它所代表的意義。在認(rèn)識“左右”時，我交給了學(xué)生一句區(qū)別它們的話“左工，右口”，簡單一句話就讓學(xué)生學(xué)會了兩個字。 | 