閱讀《公輸（節(jié)選）》下面文段，完成小題。
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
　　公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?br /> 　　公輸盤(pán)不說(shuō)。
　　子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”
　　公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人。”
　　子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地，而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智；宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁；知而不爭(zhēng)，不可謂忠；爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”
　　公輸盤(pán)服。
　　子墨子曰：“然，胡不已乎？”
　　公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！?br /> 　　子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王？”
　　公輸盤(pán)曰：“諾?！?
小題1:下列各組劃線詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（    ）（3分） A．夫子何命焉為/則命一上將將荊州之軍以向宛、洛
B．公輸盤(pán)不說(shuō)/學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
C．吾義固不殺人/汝心之固，固不可徹
D．愿借子殺之/每假借與藏書(shū)之家
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）
吾從北方聞子為梯，將以攻宋。
                                                                             
小題3:墨子從“不可謂智”、        、           、          、“不可謂知類(lèi)”等五方面責(zé)備公輸盤(pán)助楚功宋的不義。（請(qǐng)用原文語(yǔ)句填空）（3分）
小題4:下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（      ）（3分） A．“行十日十夜而至于郢”以時(shí)間之長(zhǎng)來(lái)表明路途遙遠(yuǎn)，更加突出墨子的驚人毅力。
B．墨子見(jiàn)公輸盤(pán)，并沒(méi)有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請(qǐng)求公輸盤(pán)替他殺人，借此激怒公輸盤(pán)。
C．墨子一連用五個(gè)“不可謂”，重重否定，極有氣勢(shì)，使公輸盤(pán)無(wú)從辯駁。
D．這段文字以對(duì)話為主，語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急，語(yǔ)言長(zhǎng)短交錯(cuò)，富于表現(xiàn)力。


參考答案：


小題1:B   (A/命令B同“悅”，高興C本來(lái)/頑固，D借助/借)
小題1:我在北方聽(tīng)說(shuō)您造了云梯，將要用它去攻打宋國(guó)。
小題1:“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強(qiáng)”
小題1:A（“十日十夜”除了表明路途遙遠(yuǎn)，更顯示墨子晝夜兼程的焦急心態(tài)，他為了阻止楚宋之戰(zhàn)而不辭勞苦，并非為了表現(xiàn)他的驚人毅力。情感分析出現(xiàn)偏差。)
小題1:B同“悅”，高興，愉快。A、教導(dǎo)，告誡/命令。C、本來(lái)/頑固。D、憑借，依靠/假借：借，同義復(fù)合詞。假：借。
小題2:從：在。為：做，造。以：用來(lái)。（各一分）
小題3:注意題干要求，用原文語(yǔ)句填空?！安豢芍^仁”“不可謂忠”“不可謂強(qiáng)”
小題4:A、“驚人毅力”錯(cuò)，“行十日十夜”既表現(xiàn)出路途遙遠(yuǎn)、時(shí)間緊急、刻不容緩，又表現(xiàn)了墨子墨子晝夜兼程的焦急心態(tài)，不辭勞苦的精神。

閱讀《公輸（節(jié)選）》下面文段，完成小題。
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
　　公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?br /> 　　公輸盤(pán)不說(shuō)。
　　子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”
　　公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人。”
　　子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地，而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智；宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁；知而不爭(zhēng)，不可謂忠；爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”
　　公輸盤(pán)服。
　　子墨子曰：“然，胡不已乎？”
　　公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！?br /> 　　子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王？”
　　公輸盤(pán)曰：“諾?！?
小題1:下列各組劃線詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（    ）（3分） A．夫子何命焉為/則命一上將將荊州之軍以向宛、洛
B．公輸盤(pán)不說(shuō)/學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
C．吾義固不殺人/汝心之固，固不可徹
D．愿借子殺之/每假借與藏書(shū)之家
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）
吾從北方聞子為梯，將以攻宋。
                                                                             
小題3:墨子從“不可謂智”、        、           、          、“不可謂知類(lèi)”等五方面責(zé)備公輸盤(pán)助楚功宋的不義。（請(qǐng)用原文語(yǔ)句填空）（3分）
小題4:下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（      ）（3分） A．“行十日十夜而至于郢”以時(shí)間之長(zhǎng)來(lái)表明路途遙遠(yuǎn)，更加突出墨子的驚人毅力。
B．墨子見(jiàn)公輸盤(pán)，并沒(méi)有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請(qǐng)求公輸盤(pán)替他殺人，借此激怒公輸盤(pán)。
C．墨子一連用五個(gè)“不可謂”，重重否定，極有氣勢(shì)，使公輸盤(pán)無(wú)從辯駁。
D．這段文字以對(duì)話為主，語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急，語(yǔ)言長(zhǎng)短交錯(cuò)，富于表現(xiàn)力。


參考答案：


小題1:B   (A/命令B同“悅”，高興C本來(lái)/頑固，D借助/借)
小題1:我在北方聽(tīng)說(shuō)您造了云梯，將要用它去攻打宋國(guó)。
小題1:“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強(qiáng)”
小題1:A（“十日十夜”除了表明路途遙遠(yuǎn)，更顯示墨子晝夜兼程的焦急心態(tài)，他為了阻止楚宋之戰(zhàn)而不辭勞苦，并非為了表現(xiàn)他的驚人毅力。情感分析出現(xiàn)偏差。)
小題1:B同“悅”，高興，愉快。A、教導(dǎo)，告誡/命令。C、本來(lái)/頑固。D、憑借，依靠/假借：借，同義復(fù)合詞。假：借。
小題2:從：在。為：做，造。以：用來(lái)。（各一分）
小題3:注意題干要求，用原文語(yǔ)句填空?！安豢芍^仁”“不可謂忠”“不可謂強(qiáng)”
小題4:A、“驚人毅力”錯(cuò)，“行十日十夜”既表現(xiàn)出路途遙遠(yuǎn)、時(shí)間緊急、刻不容緩，又表現(xiàn)了墨子墨子晝夜兼程的焦急心態(tài)，不辭勞苦的精神。