（三）閱讀《紫藤蘿瀑布》片斷，完成18～22題。（13分）
①從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
②這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
③“我在開花！”它們在笑。
④“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br /> ⑤每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
小題1:、作者看花是按哪三個(gè)層次來寫的？（2分）
小題2:、“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么特點(diǎn)？（2分）
小題3:、“顏色便上淺下深，好像那是紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里?！边@句寫得非常細(xì)致，顏色為什么會“上淺下深”？“花苞”指什么？（3分）
小題4:、“我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的            之情。（2分）
小題5:、這篇文章的作者想象新穎，內(nèi)涵豐富，試以畫橫線句為例加以說明。另外，你能通過一個(gè)事物進(jìn)行合理的想象嗎？（4分）

參考答案：


小題1:花瀑、花穗、花朵
小題1:既寫了花的色彩，又寫出了花的茂密。
小題1:上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深?！盎ò敝肝撮_的花朵。
小題1:喜愛
小題1:作者發(fā)揮自己的想像力，營造新奇的意象，把紫藤蘿花的生命力形象做，如寫“花艙“裝滿了生命的酒釀”，一朵盛開的花是張滿了的“帆”等。如“由地上明亮的街燈想到天上的星星?！?br /> 略

（三）閱讀《紫藤蘿瀑布》片斷，完成18～22題。（13分）
①從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
②這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
③“我在開花！”它們在笑。
④“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br /> ⑤每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
小題1:、作者看花是按哪三個(gè)層次來寫的？（2分）
小題2:、“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么特點(diǎn)？（2分）
小題3:、“顏色便上淺下深，好像那是紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里?！边@句寫得非常細(xì)致，顏色為什么會“上淺下深”？“花苞”指什么？（3分）
小題4:、“我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的            之情。（2分）
小題5:、這篇文章的作者想象新穎，內(nèi)涵豐富，試以畫橫線句為例加以說明。另外，你能通過一個(gè)事物進(jìn)行合理的想象嗎？（4分）

參考答案：


小題1:花瀑、花穗、花朵
小題1:既寫了花的色彩，又寫出了花的茂密。
小題1:上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深?！盎ò敝肝撮_的花朵。
小題1:喜愛
小題1:作者發(fā)揮自己的想像力，營造新奇的意象，把紫藤蘿花的生命力形象做，如寫“花艙“裝滿了生命的酒釀”，一朵盛開的花是張滿了的“帆”等。如“由地上明亮的街燈想到天上的星星?！?br /> 略