閱讀下面文言文，回答后面的問題。（15分）
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。                                            (節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。     (節(jié)選自《與朱元思書》)
【丙】君子之學(xué)必好問。問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚（哪里）決焉？                   （選自《孟涂文集》）
小題1:下面句子中劃線的詞語含義相同的一項是（2分） A．以其境過清不以千里稱也B．乃記之而去不知口體之奉不若人也
C．而或不知其細(xì)而或長煙一空D．而或不達于事晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也
小題2:解釋下面劃線的詞語。 (2分)
(1) 窺谷忘反   反：                  (2)理明矣     理：            
小題3:翻譯下面的句子。  (4分)
①斗折蛇行，明滅可見。譯：                                                         
②好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。譯：                                               
小題4:給文中畫線句子加上標(biāo)點。（1分）
問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。
小題5:
【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么特點? (4分)
【甲】                                  【乙】                                          
小題6:【丙】文闡述了作者什么觀點? (2分)答：                                                   

參考答案：


小題1:C
小題1:(1) 通“返”，返回。(2)道理（或：事理）
小題1:①(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)?；颍?溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。 或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。②只是喜歡學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
小題1:問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。
小題1:【甲】文側(cè)面（直接）描寫（1分），突出水“清（或：清澈）、靜（或：平靜）”的特點（1分）；【乙】文正面描寫(或直接)和側(cè)面（或間接）描寫相結(jié)合（1分），突出水“清（或：清澈）、急（或：湍急）”的特點（1分）.
小題1:君子之學(xué)必好問。（或：君子在學(xué)習(xí)知識的時候必須善于問問題）

小題1:本題考查對文言詞語意思的認(rèn)知能力。C項中“而”都為“連詞，表順承”。
小題1:本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查斷句的能力。斷句一般遵循結(jié)構(gòu)以及意思原則即可。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)劃線句子的內(nèi)容來分析從哪個角度來寫水的，然后根據(jù)方法來概括水的特點即可。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來談作者的觀點即可。

閱讀下面文言文，回答后面的問題。（15分）
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。                                            (節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。     (節(jié)選自《與朱元思書》)
【丙】君子之學(xué)必好問。問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚（哪里）決焉？                   （選自《孟涂文集》）
小題1:下面句子中劃線的詞語含義相同的一項是（2分） A．以其境過清不以千里稱也B．乃記之而去不知口體之奉不若人也
C．而或不知其細(xì)而或長煙一空D．而或不達于事晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也
小題2:解釋下面劃線的詞語。 (2分)
(1) 窺谷忘反   反：                  (2)理明矣     理：            
小題3:翻譯下面的句子。  (4分)
①斗折蛇行，明滅可見。譯：                                                         
②好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。譯：                                               
小題4:給文中畫線句子加上標(biāo)點。（1分）
問與學(xué)相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。
小題5:
【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么特點? (4分)
【甲】                                  【乙】                                          
小題6:【丙】文闡述了作者什么觀點? (2分)答：                                                   

參考答案：


小題1:C
小題1:(1) 通“返”，返回。(2)道理（或：事理）
小題1:①(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)?；颍?溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。 或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。②只是喜歡學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
小題1:問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。
小題1:【甲】文側(cè)面（直接）描寫（1分），突出水“清（或：清澈）、靜（或：平靜）”的特點（1分）；【乙】文正面描寫(或直接)和側(cè)面（或間接）描寫相結(jié)合（1分），突出水“清（或：清澈）、急（或：湍急）”的特點（1分）.
小題1:君子之學(xué)必好問。（或：君子在學(xué)習(xí)知識的時候必須善于問問題）

小題1:本題考查對文言詞語意思的認(rèn)知能力。C項中“而”都為“連詞，表順承”。
小題1:本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查斷句的能力。斷句一般遵循結(jié)構(gòu)以及意思原則即可。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)劃線句子的內(nèi)容來分析從哪個角度來寫水的，然后根據(jù)方法來概括水的特點即可。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來談作者的觀點即可。