閱讀說明文《神奇的彩色棉》，完成題。（15分）
①不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎?不，21世紀，一個新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領(lǐng)。
②農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。
③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎?不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然而，由于彩色棉花產(chǎn)量低，纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。
④20世紀60年代，美國、前蘇聯(lián)、墨西哥等國家，又開始對彩色棉進行研究。90年代初，美國在改造利用野生彩色棉技術(shù)上取得突破，培育出多種顏色的長纖維彩色棉花，并進行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進入市場。隨后，其他一些國家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景線。1994年，我國也從美國引進了一批彩色棉種子進行試種。
⑤彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過程中不需要農(nóng)藥，在紡織過程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚病，被人們譽為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
⑥我國對彩色棉的研究后來居上，使淡藍、橘黃等8種顏色的遺傳基因達到穩(wěn)定狀態(tài)。 1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國之后的世界第二，產(chǎn)品遠銷歐美和日本等國，供不應(yīng)求。 專家預(yù)測，在未來5年內(nèi)，我國彩色棉年產(chǎn)量可達1．2萬噸，可生產(chǎn)成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
小題1:本文的說明的主要內(nèi)容是什么？第3-6節(jié)主要運用什么說明順序？（3分）
                                                                                                                                                            
小題2:與普通棉相比，彩色棉具有哪些特點?（3分）
______________________________________________________________________
小題3:彩色棉服裝被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”，其原因是什么?（2分）
__________________________________________________________________   
小題4:本文第④自然段中劃線的“相繼”一詞能否刪去?為什么?（3分）
_________________________________________________________     
小題5:分別說說下面兩句中所用的說明方法及其作用。（4分）
（1）在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。
說明方法：                 作用：                              
（2）專家預(yù)測，在未來5年內(nèi)，我國彩色棉年產(chǎn)量可達1．2萬噸，可生產(chǎn)成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
說明方法：                 作用：                           

參考答案：


小題1:人類對彩色棉的研究和應(yīng)用；時間順序。
小題2:種植過程中不需農(nóng)藥；紡織過程中不需化學(xué)染料；色彩自然柔和，永不褪色。(3分。意思相同即可。)
小題3:沒有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚病。（2分）
小題4:不能刪去。（1分）因為一些國家對彩色棉種植的研究是先后取得成功的，（1分）如果去掉“相繼”， 時間概念就不準確了。(1分)
小題5:（1）運用舉例子的說明方法，說明彩色棉古代就有。（2分）
（2）運用列數(shù)字的說明方法，說明我國對彩色棉的研究后來居上，彩色棉產(chǎn)量大。（2分）

小題1:試題分析：本文的題目是《神奇的彩色棉》，全文都在圍繞人類對彩色棉的研究和運用展開說明。3——6段主要對人類研究彩色棉的歷史進行了說明，運用了時間順序，比如上千年之前、十八九世紀、20世紀60年代等。
點評：概括文章的說明對象，要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來分析，首先要分清楚文章屬于事物說明文還是事理說明文，然后再尋找其說明對象，一般的事物說明文，說明對象可以從標題上找，也可以在開頭或結(jié)尾找到；一般的事理說明文，可以在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，思考分析，明確文章的說明對象。常用的寫作順序有時間順序，寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間先后為順序來寫作；按空間順序?qū)?，常用于寫游記、參觀記、活動等；按事情發(fā)展的順序來寫；按邏輯順序來寫等。
小題2:試題分析：在文章第5段，作者充分說明了彩色棉的特點：“彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過程中不需要農(nóng)藥，在紡織過程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色”。
點評：事物特征是一事物區(qū)別于其它事物的標志，概括對象特征，可以從文章說明的內(nèi)容入手，根據(jù)作者介紹的主要內(nèi)容，我們可以看出他要突出的事物的特征。也可以抓住文章的中心句及關(guān)鍵性的詞語。
小題3:試題分析：彩色棉因沒有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚病，被人們譽為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
點評：解答本題時，要認真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題4:試題分析：“隨后，其他一些國家在研究中也相繼取得成功”這句話中的“相繼”是“一個跟著一個、連續(xù)不斷、相承襲”的意思，因為一些國家對彩色棉種植的研究是先后取得成功的，如果刪去，便與實際情況不符合，違反了說明文語言的準確性和科學(xué)性。
點評：文章中有些關(guān)鍵性的詞句，如“大概”、“大約”、“可能”、“據(jù)說”等正是體現(xiàn)了文章語言的科學(xué)性和準確性，它們的作用是不可忽視的
小題5:試題分析：“在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉”運用了舉例子的說明方法，說明在古代，我國就有種植彩色棉?！皩＜翌A(yù)測，在未來5年內(nèi)，我國彩色棉年產(chǎn)量可達1．2萬噸，可生產(chǎn)成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種‘保健服裝’了”運用了列數(shù)字的說明方法，通過具體的數(shù)據(jù)說明我國彩色棉產(chǎn)量大。
點評：說明文的說明方法有多種，常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作引用、作詮釋、打比方、摹狀貌等，在學(xué)習(xí)說明文的過程中要熟練掌握各種說明方法及其作用。

閱讀說明文《神奇的彩色棉》，完成題。（15分）
①不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎?不，21世紀，一個新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領(lǐng)。
②農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。
③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎?不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然而，由于彩色棉花產(chǎn)量低，纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。
④20世紀60年代，美國、前蘇聯(lián)、墨西哥等國家，又開始對彩色棉進行研究。90年代初，美國在改造利用野生彩色棉技術(shù)上取得突破，培育出多種顏色的長纖維彩色棉花，并進行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進入市場。隨后，其他一些國家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景線。1994年，我國也從美國引進了一批彩色棉種子進行試種。
⑤彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過程中不需要農(nóng)藥，在紡織過程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚病，被人們譽為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
⑥我國對彩色棉的研究后來居上，使淡藍、橘黃等8種顏色的遺傳基因達到穩(wěn)定狀態(tài)。 1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國之后的世界第二，產(chǎn)品遠銷歐美和日本等國，供不應(yīng)求。 專家預(yù)測，在未來5年內(nèi)，我國彩色棉年產(chǎn)量可達1．2萬噸，可生產(chǎn)成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
小題1:本文的說明的主要內(nèi)容是什么？第3-6節(jié)主要運用什么說明順序？（3分）
                                                                                                                                                            
小題2:與普通棉相比，彩色棉具有哪些特點?（3分）
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小題3:彩色棉服裝被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”，其原因是什么?（2分）
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小題4:本文第④自然段中劃線的“相繼”一詞能否刪去?為什么?（3分）
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小題5:分別說說下面兩句中所用的說明方法及其作用。（4分）
（1）在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。
說明方法：                 作用：                              
（2）專家預(yù)測，在未來5年內(nèi)，我國彩色棉年產(chǎn)量可達1．2萬噸，可生產(chǎn)成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
說明方法：                 作用：                           

參考答案：


小題1:人類對彩色棉的研究和應(yīng)用；時間順序。
小題2:種植過程中不需農(nóng)藥；紡織過程中不需化學(xué)染料；色彩自然柔和，永不褪色。(3分。意思相同即可。)
小題3:沒有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚病。（2分）
小題4:不能刪去。（1分）因為一些國家對彩色棉種植的研究是先后取得成功的，（1分）如果去掉“相繼”， 時間概念就不準確了。(1分)
小題5:（1）運用舉例子的說明方法，說明彩色棉古代就有。（2分）
（2）運用列數(shù)字的說明方法，說明我國對彩色棉的研究后來居上，彩色棉產(chǎn)量大。（2分）

小題1:試題分析：本文的題目是《神奇的彩色棉》，全文都在圍繞人類對彩色棉的研究和運用展開說明。3——6段主要對人類研究彩色棉的歷史進行了說明，運用了時間順序，比如上千年之前、十八九世紀、20世紀60年代等。
點評：概括文章的說明對象，要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來分析，首先要分清楚文章屬于事物說明文還是事理說明文，然后再尋找其說明對象，一般的事物說明文，說明對象可以從標題上找，也可以在開頭或結(jié)尾找到；一般的事理說明文，可以在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，思考分析，明確文章的說明對象。常用的寫作順序有時間順序，寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間先后為順序來寫作；按空間順序?qū)?，常用于寫游記、參觀記、活動等；按事情發(fā)展的順序來寫；按邏輯順序來寫等。
小題2:試題分析：在文章第5段，作者充分說明了彩色棉的特點：“彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過程中不需要農(nóng)藥，在紡織過程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會受到污染。美國年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色”。
點評：事物特征是一事物區(qū)別于其它事物的標志，概括對象特征，可以從文章說明的內(nèi)容入手，根據(jù)作者介紹的主要內(nèi)容，我們可以看出他要突出的事物的特征。也可以抓住文章的中心句及關(guān)鍵性的詞語。
小題3:試題分析：彩色棉因沒有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會引起皮膚病，被人們譽為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
點評：解答本題時，要認真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句；二是抓住重要概念或重要語句，提取對其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。
小題4:試題分析：“隨后，其他一些國家在研究中也相繼取得成功”這句話中的“相繼”是“一個跟著一個、連續(xù)不斷、相承襲”的意思，因為一些國家對彩色棉種植的研究是先后取得成功的，如果刪去，便與實際情況不符合，違反了說明文語言的準確性和科學(xué)性。
點評：文章中有些關(guān)鍵性的詞句，如“大概”、“大約”、“可能”、“據(jù)說”等正是體現(xiàn)了文章語言的科學(xué)性和準確性，它們的作用是不可忽視的
小題5:試題分析：“在十八九世紀，墨西哥和秘魯以及我國長江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉”運用了舉例子的說明方法，說明在古代，我國就有種植彩色棉?！皩＜翌A(yù)測，在未來5年內(nèi)，我國彩色棉年產(chǎn)量可達1．2萬噸，可生產(chǎn)成衣2000萬件，老百姓也有望穿上這種‘保健服裝’了”運用了列數(shù)字的說明方法，通過具體的數(shù)據(jù)說明我國彩色棉產(chǎn)量大。
點評：說明文的說明方法有多種，常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作引用、作詮釋、打比方、摹狀貌等，在學(xué)習(xí)說明文的過程中要熟練掌握各種說明方法及其作用。